《静女》《氓》练习题及解答

《静女》《氓》练习题及解答一、《诗经》两首1、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。B、《诗经》中的诗歌分为“风〃、"雅"、"颂"三个部分。“风〃又叫"国风”共有15国风，160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣：〃雅〃分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞："颂"分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为"诗三百〃。其创作方法基本上是现实主义的。D、《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法2.下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）A.国破/山河/在，城春/草木/深B.静女/其姝，俟我/于城隅；C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前D、岂日/无衣？与子/同袍3、阅读《邺风；静女》，完成（1）〜（5）题。（1）对这首诗词句的理解，不正确的一项是（）A.题目〃静女〃，是指文静美丽的姑娘。（5）微：（6）廉：（7）迩：2）。用原文回答问题。（1）屈原写作《离骚》的原因是.（2）"离骚"的含意是.（3）屈原用"离骚"为作品命名的原因是.）。翻译画横线的句子。）。概括本段文意。三、《孔雀东南飞》1、下列"相"字意义不同于其他三项的是（）A、枝枝相覆盖，叶叶相交通B、便可白公姥，及时相遣归C、时时为安慰，久久莫相忘D、勤心养公姥，好自相扶将2、下列加点的词语的意义，古今相同的一项是（）A.昼夜勤作息B.可怜体无比C.处分适兄意D.千万不复全3、对下列句子中加点词的含义解释完全正确的一组是（）A.①莫令（让）事不举②便言多令（美好）才B.①故（故意）作不良计②大人故（特地）嫌迟C.①幸（幸亏）可广问讯②幸（希望）复得长妇D.①徒留无所施（用处）②留待作遗施（施舍）4、下列各组词语中加点词义相同的一项是（）A、为仲卿母所遣县令遣媒来B、君既若见录府吏见丁宁C、大人故嫌迟故作不良计D、谢家来贵门多谢后世人5、下列说法有误的一项是（）A、《孔雀东南飞》原题为"古诗为焦仲卿妻作"。它是我国古代最长的抒情诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。B、"鸡鸣入机织，夜夜不得息。"其中的"鸡鸣”是古代时辰的名称。C、"何乃太区区"和"感君区区怀"中的"区区"二字意义不同，前者为"愚拙、凡庸"之意，后者应理解为"真情挚意"。D、"便利此月内，六合正相应。”这句中的〃便利”是一个古今义不同的词语，"六合”与《过秦论》中的"履至尊而制六合"中"六合"意义不同。6、下列几句中最能概括焦仲卿忠于爱情敢于反抗的一项是（）①府吏闻此变，因求假暂归②今若遣此妇，终老不复取③故作不良计，勿复怨鬼神④府吏再拜还，长叹空房中⑤奄奄黄昏后，寂寂人定初⑥徘徊庭树下，自挂东南枝A、①④⑤B、②③⑥C、①②⑤D、③④⑥7、翻译句子。(1)、多谢后世人，戒之慎勿忘。译：.(2)、女行无偏斜，何意致不厚？译：.(3)、虽与府吏要，渠会永无缘。译：.8、阅读理解与欣赏：(一)鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月玲。指如削葱根，口如含珠丹。纤纤作细步,精妙世无双。上堂谢阿母，母听怒不止。"昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱币多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。"却与小姑别，泪落连珠子。〃新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。"出门登车去，涕落百余行。府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语："誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！"新妇谓府吏："感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。举手长劳劳，二情同依依。"（1）对下面加点的词语解释正确的一项是（）A.事事四五通通：通晓B.耳著明月瑁著：著名C.却与小姑别却：可是D.好自相扶将扶将：服侍（2）面对被休的命运，刘兰芝看似没有悲伤，她在拜别婆婆，诗歌却浓墨重彩地描写"新妇起严妆"。请补充分析"起严妆”的作用。（尽可能补出三点以上，但要注意不得与上面所讲重复）（3）我们能从刘兰芝的"新妇起严妆”中得到怎样的启示？请大家联系自己的认识和感受，以及自己的实际，来谈一谈你得到的启示。（要写出两点以上的启示）（二）钗头凤（陆游）红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红挹皎绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫!钗头凤。和陆游唐婉再游沈园,和之。不久抑郁而亡世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！下面两小题，请任选一题。⑴陆游的《钗头凤》上下片各写了什么内容？表现了作者什么样的思想感情？请你写一段150字左右的鉴赏文字。⑵这首诗主要运用了什么样的手法，表达了什么样的思想内容？请你写一段100字左右的鉴赏文字。答：（3）对词中"人空瘦‘'的"空"字，你认为用得好不好？为什么？答：（三）上邪（《乐府民歌》）上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！(1)诗歌中的“我"是一个怎样的人物？请结合具体诗句分析。答：(2)诗歌中的"我"希望"我欲与君相知，长命无绝衰〃，却又从反面设誓，开列了“与君绝”的条件，体会这种写法的好处。9、学习与探究对下列问题说说你的理解和认识。⑴文中说《孔雀东南飞》歌颂了刘兰芝、焦仲卿纯洁的爰情，特别强调说刘兰芝忠于爰情。你认为刘兰芝是一个爰情至上者吗？(2)人们对焦母、刘兄怀有指责之意。你认为能一味地指责焦母、刘兄吗？为什么？说说你的理由。(3)你对刘兰芝、焦仲卿以死殉情的做法认可吗？请结合你的认识和感受，谈谈你的看法。四、《汉魏晋诗三首》1、阅读《归园田居》，回答(1)-(5)题。(1)下列加点词语解释不当的一项是：()A.少小适俗韵韵：气质性格B.方宅十余亩方：四方四正C.桃李罗堂前罗：排列D.羁鸟恋旧林羁：束缚(2)下列各组词中加点字意思相同的一项是：()A.误落尘网中，一去三十年去来江口孔守船，绕传月明江水寒B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊故人四辞黄鹤楼，烟花三元下扬州C.榆柳荫后檐，桃李罗堂前齐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻D.少五适俗韵，性本爱丘山山关悦鸟性，潭影空人心(3)对该诗赏析不恰当的一项是：()A.诗人开篇两句直言不讳，表明喜爰山林自然的本。"俗〃是指读书做官的社会风尚，"韵"指人们的气质性情的素养，"丘山’’代表远离官场仕途的田园山林。B.入尘网中，一去三十年"两句，充分表达了诗人对卑污官场的厌恶之情。诗人视官场为尘世之罗网，出仕则是错误地落入尘网。这也是诗人从痛苦的经验中得出的清醒的认识。C.鸟恋旧林，池鱼思故渊”形象地表达了诗人摆脱束缚向往回归农村的急迫心境。"旧林""故渊’'即诗末的"自然"恋旧林""思故渊"的背后是对污浊官场生活的彻底否定和唾弃。D.以上六句写作者的个性和思想，用的是较为具体的语言，从中可以看出诗人刻画了一个辞官归隐后闲适恬淡的自我形象。(4)"暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。〃①这几句诗描写了一幅怎样的景象？②〃暖暖"和"依依”在诗中是近义词，此处能不能互换？为什么？③后两句没有写人，你可以想象得出这里生活的情景吗？(5)表现本诗主题思想的是哪一句？答：.2、「拓展性训练」阅读下面两段文字，完成(1)—(5)题。(-)《归去来兮辞》序余家贫，耕织不足以自给。幼稚盈室，缶并①无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事②，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭择去家万里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，春然有归欤③之情。何则？质性自然，非娇厉④所得，饥冻虽切，违已交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔⑤，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇日《归去来兮》。以巳岁十一月也。(二)陶渊明传(节选)萧统后为镇军、建威参军，谓亲朋日："聊遇弦歌⑥，以为三径之资可乎？"执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书日："汝旦夕之费，自给为难。今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫⑦，日："吾常德醉于酒，足矣。"妻子固请种杭⑧，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，吏请日："应束带见之。”渊明叹日："我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！"即日解绶去职，赋《归去来》。(1)解释下列句中加点字的词语①求之靡途②心惮远役③以为三径之资可乎④送一力给其子⑤会郡遣督邮至县(2)解释下列句中加点的虚词①诸侯以惠爰为德②家叔以余贫苦③不以家累自随④脱然有怀，求之靡途⑤送一力给其子(3)翻译下列各句①幼稚盈室，缶并无储粟，生生所资，未见其术。②聊遇弦歌，以为三径之资可乎？③尝从人事,皆口腹自役。（4）关于陶渊明弃官归隐的原因，（一）文说的是（二）文说的是.（5）陶渊明当初为什么要做官？试综合两段文字，写出三点原因，并就此谈谈你的看法。①②③3.下列各句的分析不正确的一项是：（）A.对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。B.青青子衿，悠悠我心——表达了化用《诗经》的句子诗人仰慕天下贤士,思念之情绵绵不断。C."盈盈一水间，脉脉不得语”。——诗用了“盈盈〃"脉脉’这些叠音词，使这首诗质朴、清丽，情趣盎然，情景相生。D.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。——表达了作者渴望摆脱束缚向往回归农村心恋田园的情怀。4.判断正误，正确的打V,错误的打x〃爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。〃说，怪女美"的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。D”自牧归英,洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的美草实在美得出奇。(2)对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。B.〃爰而不见，搔首跳蹦"这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。C.无论是赠彤管，还是赠夷草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。富有情趣。(3)、选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是()A.《静女》是一首赋体诗，它运用"直陈其事"的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。B.本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。C."说怪女美"、"匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。A.《短歌行》中运用了〃赋〃的手法，形象生动地表达了诗人建功立业的思想感情。（）B.《短歌行》属于建安时期的诗作，表现出建安风骨，是我国古代格律诗中的上乘之作。（）C.建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人遵为典范，称“建安风骨"O（）D.〃三曹〃指曹操、曹丕和曹植，他们都是建安诗坛浪漫主义诗歌的代表诗人。（）5、比较《迢迢牵牛星》、《鹊桥仙》两首诗词的异同点。《迢迢牵牛星》（选自《古诗十九首》）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。《鹊桥仙》（北宋？秦观）纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮!同：异：五、南朝诗两首1、中国诗歌史上第一个大量创作山水诗的作家是（）A、屈原B、曹操C、谢灵运D、陶渊明2、下列谢灵运《登池上楼》的诗句中，不对偶的一联是（）A、薄霄愧云浮，栖川作渊沉B、进德智所拙，退耕力不任C、衾枕昧节候，褰开暂窥临D、池塘生春草，园柳变鸣禽3、默写出上句或下句池塘生春草澄江静如练。喧鸟覆春洲4、对谢眺的《晚登三山还望京邑》理解正确的一项是（）濡浚望长安，河阳视京县。白日丽飞薯,参差皆可见。余霞散成绮，澄江静如练。喧鸟复春洲I,杂英满芳甸。去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。佳期怅何许,泪下如流霰。有情知望乡，谁能鬟不变？A、诗中第一、二句用典精当，对仗工整，道出了离京的原因和路程。这里的"羸矣"即"河阳"，"长安"即"京县"OB、谢灵运《登江中孤屿》诗中的两句："云日相辉映，空水共澄鲜"，与谢眺诗中的“余霞散成绮，澄江静如练"意思相同，不过形容过实，不如小谢的这两句诗鲜明空灵。C、"佳期怅何许，泪下如流霰”两句抒发了诗人延误佳期的惆怅，描摩出诗人追悔不已、泪下如霰的情态。D、诗人以"有情知望乡，谁能不变"收束全诗，写的仍是傍晚时登上三山回望京都的情景，与开头相呼应。5.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。江雨望花崔涂细雨满江春水涨，好风留客野梅香。避秦不是无归意，一度逢花一断肠。注：避秦，即逃避秦末乱世。此指逃避唐末乱世。古人论诗有"以哀景写乐情，以乐景写哀情"之说，意思是用萧条凄凉的景物来抒写欢愉的心情，或用美好的景物来抒写悲伤的心情。这首诗属于哪种表现手法？为什么？它表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要赏析。林•口•6、阅读《青青河畔草》思考下列问题青青河畔草青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守。(1)、这首诗采用什么艺术手法来塑造深闺思妇的形象。(2)、这首诗是如何刻画人物内心世界的？（怎样读懂一首诗？回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。）7、阅读下面一首诗，然后回答问题。（2023年全国高考试题）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？前人在评论这首诗中时曾说，"折柳〃二字是全诗的关键。诗中"折柳"的寓意是什么？你是否同意"关键"之说，为什么？参考答案：一、《诗经》两首1、D.2、C（应在主谓之间停顿：七八个星/天外，两三点雨/山前。）3、（1）C,（2）C,（3）D（比喻手法），（4）B,（5）（B—章重写场景，二章重写心理；E注重细节描写）4、B,5、D,6、A,7、C,8、D9、男主人公：男主人公：始乱终弃，用情不专；女主人公：女主人公：勤劳、温柔、坚强10、①古义：至I」；今义：连词，提及另一事物②古义：把……当作；今义：认为③古义：眼泪；今义：鼻涕④古义：浸湿；今义：逐步⑤古义：欢乐；今义：酒席二、《离骚（节选）》1、C,2、C,（名余日：名字——名词的为动用法,为……取名）3、D,4、D,5、D6、（1）最长的抒情诗楚辞楚辞体骚体（2）A扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩B余固知警薯之为患兮忍而不能舍也C惟夫党人之偷乐兮路幽昧以险隘（3）A春与秋其代序B恐美人之迟暮C羌中道而改路D来吾道夫先路也（4）诗经现实屈原楚辞浪漫主义文采才华7、1）:（1）端直方正的人（2）困窘、困厄（3）诚信（4）简要（5）深微，微妙（6）廉洁（7）近2）:（1）疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》（2）离忧（遭遇忧患）（3）正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之。信而见疑，忠而被谤。3）（译文）他自动地远离污泥浊水，像蝉蜕壳那样摆脱芜秽，超脱于尘埃之外，不沾染世俗的污垢，他真是一个洁白干净出污泥而不染的人。我们推论他的这种志趣，即使同日月争光也是可以的。4）本段文字共写了两方面的内容：一是写作《离骚》的原因，二是对《离骚》作了高度的评价。三、《孔雀东南飞》1、A作副词，表示彼此对待的关系，译为"互相、相互〃。其他是代词；2、A（B项的"可怜〃在句中的意思是〃可爰"，而今义为洞情别人”C项的"处分”句中的意思是"安排、处理"，而今义是"对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定"；D项的"千万〃在句中的意思是〃无论如何”，而今义是"再三叮嘱"；3、A（B项"故嫌迟"，仍然；C项"幸复〃，幸而；D项"遗施"，赠送）；4、B（"见"：代兰芝）；5、A;6、B7、（1）嘱咐后世的人，要以此为戒，千万不要忘记。（2）、这个女子的行为并没有什么不正当，为什么招致苛责呢？（3）、虽然与府吏约好了，（但）同他永远没有机会见面了8、（-）（1）D（A项应是通"遍"；B项应是"戴〃，C项应是"退出来"）；(2)①表现刘兰芝一贯爰美的习惯。②表现刘兰芝知书识礼，有涵养。表现刘兰芝内心的不平静，甚至是痛苦。③表现刘兰芝的妆束美、容颜美、姿态美，突出她"精妙世无双"。④说明刘兰芝自少接受良好教养，品行端正，堂堂正正地入焦家之门；而今迫于无奈，要离开焦家，也得堂堂正正地走出焦家之门。⑤表现刘兰芝对焦母的抗议与示威。⑥表示刘兰芝离开焦家时欲去又不忍遽去的微妙的矛盾心情。⑦说明刘兰芝被休的不合理。⑧不但写出人物的外在美，更写出人物的人格美。只要言之有理即可。(3)①做事能有始有终。②做任何事情要有一种一丝不苟的遇事态度。③人生难免遇到坎坷，在遇到挫折时应有清醒的头脑，失意但不能失志。④涵养对一个人很重要。只要言之有理即可。(二)⑴词中记述了词人与唐氏在沈园相遇，表达了他们眷恋之深和相思之切，也抒发了词人怨恨愁苦而难以言状的凄楚心情。词的上片通过追忆往昔美满的爰情生活，感叹被迫离异的痛苦，分两层。起首三句为上片第一层，回忆往昔与唐氏偕游沈园的美好情景。具体而形象地表现出这对恩爰夫妻之间的柔情蜜意以及他们婚后生活的美满和幸福。"东风恶"数句为第二层，写词人被迫与唐氏离异后的痛苦，激愤的感情潮水般地冲破词人心灵的闸门，无可遏止地渲泄下来，表现美满姻缘被拆散，恩爰夫妻被迫分离，使他们感情上蒙受巨大的折磨，几年来生活带给他们的只是满怀愁怨。下片，由感慨往事回到现实，进一步抒写夫妻被迫离异的深哀巨痛。头三句为第一层，写沈园重逢时唐氏的表现。表现出"几年离索”给唐婉带来的巨大痛苦。下片第二层，写词人与唐氏相遇以后的痛苦心情。⑵主要运用了对比的手法。上片由追昔到抚今，而以"东风恶〃转折；再回到现实，以“春如旧"与上片"满城春色〃句相呼应，以〃桃花落，闲池阁"与上片"东风恶"句相照应，把同一空间不同时间的情事和场景历历如绘地"叠映"出来。对比手法，如上片，越是把往昔夫妻共同生活时的美好情景写得逼切如见，就越使得他们被迫离异后的凄楚心境深切可感，也就是越显出"东风"的无情和可憎，从而形成强烈的感情对比。再如上片写"红酥手"，下片写"人空瘦"，在鲜明的形象对比中，充分地展示出“几年离索”给唐氏带来的巨大的精神折磨和痛苦。只要言之有理即可。(3)以前的唐氏，肌肤是那样的红润，焕发着青春的活力；如今，经过"东风”的无情摧残，她憔悴，消瘦了。"人空瘦"句，虽写的只是唐氏容颜方面的变化，但分明表现出“几年离索”给她带来的巨大痛苦。像词人一样，她也为“一怀愁绪"折磨着"象词人一样，她也是旧情不断，相思不舍啊！不然，何至于瘦呢？〃人空瘦"著一"空"字，把词人那种怜惜之情、抚慰之意、痛伤之感等等表现无遗。只要言之有理即可。(=)(1)诗歌以一个恋爱中的女子的口吻写成，但这个女子却没有通常诗人所描绘的羞涩和含蓄，她是一个对爰情大胆而执著，爰情誓言惊天动地，热情奔放，无所顾忌追求爰情的女性形象。"上邪"，是女子呼天以为誓。“山无陵"以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱。只要言之有理即可。(2)正面设誓"长命无绝衰”，已说到了极点，但作者仍觉意犹未尽，思路一转，又从反面竭力诉说，说是“乃敢与君绝〃，其实仍是〃长命无绝衰”，甚至要胜过"长命无绝衰"。山陵不会移动，江水源远流长，冬雪夏雷是天道自然，天高地厚永存不变，只要这些不变两人就永远长相厮守，感情可以跨越时空，直到宇宙万物不复存在，天道发生逆转。两番誓言后对爰情的执着与坚守跃然纸上。只要言之有理即可。9、⑴刘兰芝是一个爱情至上者。可从她忠于爱情，不为荣华所动，可从她对焦仲卿的爰，可从她勇敢捍卫纯洁爰情的言行等方面来回答。刘兰芝并非是一个爱情至上者。因为她为了自尊，为了不受奴役，为了个性，她放弃了爰情，她是一个自尊至上者，为了自尊她可以放弃爱情，为了爰情她可以放弃生命。在心目中生命可以为爰情牺牲，而爰情的前提又是自尊自我。只要言之有理即可。(2)应指责焦母和刘兄，因为他们正是杀害刘兰芝和焦仲卿的凶手，刘兰芝和焦仲卿的死正是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果，刘兰芝和焦仲卿毕竟是直接通过他们的手被害死的，他们是封建礼教的帮凶。不应一味指责焦母和刘兄，因为焦母、刘兄的本意并不想害死自己的儿子和自己的妹妹，这可从他们对刘兰芝和焦仲卿至死不渝爰情的迟到的认可与祝福可见,他们也应有把维护自己亲人的终生幸福与自己的利益统一起来的愿望。只要言之有理即可。(3)提示：认可。可从尊严等方面来谈。不认可。可从生命最宝贵等方面来谈。四、《汉魏晋诗三首》1、(1)B(2)D(3)D(4)o①这几句诗描写了一幅田园景象，写出诗人向往田园生活。②不能互换，"暖暖"写村庄在远处模糊不清，"依依"写炊烟的模糊不清。对象不同，以不能换。③虽没有人，但写出了人们生活的环境，可让读者想象出那里是住有一些生活古朴、怡然自得的人。(5)久在樊笼中，复得返自然.2、(1)①无门路②害怕③代指隐土所居④力夫，长工⑤适逢(2)①用②因③把④代官职⑤他的(3)①年幼女子满屋，瓮中没有存粮，维持生计必不可少的衣食，没有办法可以取得。②姑且去做几天官，把它作为将来隐居所需的凭借，可以吗？③曾经做官，都是为糊口饱腹而役使自己。(4)(一)文："质性自然"，不愿"口腹自役"："程氏妹丧，情在骏奔，自免去职。"(二)文：不愿束带见督邮，"岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”(5)当初做官的原因：①求得〃生生所资"，解决生活问题；②"公田之利，足以为酒"；③"以为三径(归隐)之资"。陶渊明做官，为的是解决"稻粱〃问题及他日隐居多所需，既无可奈何，又表明人毕竟超脱不了现实，傲视旷达还需有一定的物质基础才行。陶氏也不能完全脱俗。3、A;4、AVBxCVDx；5、同：都根据传说,通过联想和想象，表达作者对爰情的看法，曲折的表达了对美好生活的向往。情景交融，以情动D.〃自牧归美,洵美且异〃用借代的手法，以初生茅草白而柔嫩的特点,象征爰情的真诚和纯美。（4）、选出对“彤管有炜，说怪女美”二句翻译正确的一项（）A.红色的彤笛有色彩，漂亮的乐器让我喜爰。B.彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。C.彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。D.彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。（5）、下面对此诗赏析错误的二项是（）A.此诗以第一人称“我〃一一男青年写第一次恋人的约会的情景。B.全诗三章，二章重在写场景，一章重在写心理。C.第一章写青年之约，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚。D.作者由静女而彤管，由夷而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男女青年热烈的纯朴的恋情。E.诗歌重章复唱，不注重细节描绘，从大处着笔，风格朴实，增添了艺术魅力。4、《氓》下列诗句解释有错误的一项是（）人。异：《迢》诗表现的是离愁别恨；《鹊》词却是对纯洁、高尚、忠贞不逾爰情的赞颂。五、《南朝诗两首》1、C2、C3、（略）4、B（A项中，"羸矣〃指霸陵而非河阳，"京县”指洛阳而非长安；C项中，"佳期"指还乡之期，这两句诗写作者想到还乡无期，心中充满惆怅,泪珠像雪珠一样散落下来；D项中的两句诗抒怀归之情。这三项皆误，只有B正确。）5.此诗用的是以乐景写哀情的手法。春雨知时，蒙蒙飘洒，弥漫江面；春风吹来，到处散发着野梅的芳香。纵使眼前好景迷人，好风留客，却只能更加触起诗人细雨春潮般的思乡之情。6、（1）这首诗巧妙地采用正反相形的手法来塑造深闺思妇的形象。诗的前半部是一幅少妇赏春图。河畔草色“青青"、园中垂柳”郁郁〃而少妇的"盈盈〃倩影婉如"皎皎〃月光，出现在高楼上。诗的后半部则点明："荡子行不归，空床难独守。"一边是生意盎然的春景，艳如春花的容颜；一边是空寂无人的闺房，望断云天的泪眼——两相对衬，使读者深深地体会到，这位少妇独守空房，是以如花似锦的青春年华的无奈消磨为代价的。谁不从这明丽色彩和空寂内心的强烈对照中体味到深切的悲凉？（2）、这首诗抓住了"昔日倡家女〃独特的心理来刻画她内心世界。往昔的歌笑生涯使她更易感到春光的撩拨；而从良之后，本指望终身有*,不意又落到独守空房的境地，内心倍感凄苦。《诗经两首・静女•氓》练习与答案积累运用1.下边加点的字注音有误的一项是A.氓之蚩蚩（m台ng）静女其姝（shij）修我矛戟（qi）B.静女其娈（luan）乘彼境垣（gui）与子同泽（ze）C.夙兴夜寐（su）隰则有泮（pan）贻我彤管（yi）D.洵美且异（xun）无与士耽（dan）渐车帏裳（chang）.答案：A（"氓"应读"mMng","戟"应读"ji"。）.下列各组中没有错别字的一项是A.体无咎言夙兴夜寐嗜草乘彼垢垣B.糜室劳矣矛戟彤管蜘蹦C启我徂尔有炜洵美于嗟鸠兮D.泣涕涟涟送子涉骐晏晏帏裳.答案：C（A."嗜"应为"蓍〃；B."糜"应为"靡"；D."骐"应为"淇"。）.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是A."桑之落矣，其黄而陨"：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。〃于嗟鸠兮，无食桑意；于嗟女兮，无与土耽"：用了赋的手法，桑其是甜，但多吃易醉，爰情是美好的，但太痴情易上当。〃静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怪女美"：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。D."淇则有岸，隰则有泮"：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。.答案:B（这一句用了"比〃的手法，不是"赋"的手法。）.选出运用了借代手法的一句A.桑之落矣，其黄而陨。B.桑之未落，其叶沃若。C.不见复关，泣涕涟涟。D.彤管有炜，说怪女美。.答案：C（A、B两项是"比"的手法，D项是双关的手法。）.《诗经》原名《》或《》，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌首。它是我国第一部o《诗经》"六义"是指.答案：诗诗三百305诗歌总集风、雅、颂赋、比、兴二、阅读理解（-）阅读《氓》这首诗，回答后面的问题。.从《氓》中找出两个现在还常用的成语，并作解释。.答案：（1）夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。（2）信誓旦旦：誓言真挚诚恳可信。."总角之宴，言笑晏晏。""不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。"表现了女主人公婚前的性格。7.答案：纯真热情."于嗟女兮，无与土耽。""土之耽兮，犹可说也；"从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中流露出来的感情,决绝而不留恋。.答案：男女是不平等的悔恨多于哀伤"反是不思，亦已焉哉！"表现出她的性格特点。9.答案：清醒、刚烈（二）阅读《静女》一诗，回答后面的问题。.此诗中有"自牧归莠，洵美且异”的句子，但接着又说"匪女之为美"，而是因为“美人之贻"，这反映了青年人什么心理？用一个成语概括为o10.答案：爱屋及乌1L翻译诗句。自牧归第，洵美且异。11.答案：远自郊野赠茅美，诚然美好又珍异。.诗中写到那女子见男子来了，却故意找个地方把自己隐藏起来，小伙子禁不住"搔首跳躅"起来，这反映了小伙子什么心理？12.答案：小伙子心理主要有以下内容：姑娘是因为遇到什么意外的事情而不来呢，还是阴晴不定的少女对自己变了心而故意失约不来呢？于是非常着急不安，同时，也借此写出了那个男子对所爰的女子的深情和迷恋程度。（三）阅读下列文言文,完成13—17题：吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，逐杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起日："起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂。遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀,啮臂而盟日：’起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也,而君用起，则是弃卫。"鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克日："吴起何如人哉?”李克日："起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。"于是魏文侯以为将，击秦,拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲襄赢粮，与土卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人日：〃子卒也，而将军自吮其疽，何哭为。"母日："非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。"以吴起善用兵，廉平，尽能得土心，文侯乃以为西河守，以拒秦、韩。（《史记•孙子吴起列传》）.对下列语句中加点词语的解释，错误的一项是13.思路解析：〃谢"应为"辞退〃。答案：CA.鲁人或恶吴起恶：毁谤B.曾子薄之，而与起绝薄：轻视、看不起C.鲁君疑之，谢吴起谢：劝戒D.子卒也，而将军自吮其疽卒：土兵.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是14.思路解析：A.到，前往"主谓之间，取消句子独立，没实在意义。B.因为；/在。C.可是、却；/用来。D.因为。答案：DA.起乃之鲁，学兵法以事鲁君师道之不传也久矣（韩愈《师说》）B.于是魏文侯以为将乃设九宾之礼于庭（《廉颇蔺相如列传》）C,子卒也，而将军自吮其疽籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）D.以吴起善用兵，廉平臣以供养无主，辞不赴命（《陈情表》）.以下吴起的行为，与某些鲁人认为他"贪名猜忍"全相符合的一项是①杀妻以求将②杀其谤己者三十余人③其母死，起终不归④卒有病疽者，起为吮之⑤卧不设席，行不骑乘，亲襄赢粮⑥善用兵，廉平，尽能得土心A.①②④B.②③⑥C.①④⑤D.①②③.思路解析：④⑤⑥讲吴起跟士兵同甘共苦，土卒愿为之效死。答案：D.下列对原文有关内容的分析推断，不正确的一组是A.吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦,皆取得过辉煌战功。B.吴起抱定"不为卿相，不复入卫〃的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也"终不归"。C.有人认为吴起"贪名猜忍"，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。D.吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵土为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。.思路解析：〃欺骗兵土为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他"与原文意思不合，文中的内容与此刚好相反。答案：D.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。①齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。②吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。③起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。17.思路解析：第①句的考查点为‘将‘、"取〃、"疑之"。第②句的考查点为"于是"、"贤"、"V0第③的考查点为"贪"、"不能过"。答案：①齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。②这时吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。③吴起贪恋名利而爱好女色，但是带兵打仗就连司马穰苴也无法超过他。18提示：收集有关爱情的名言，看看古今中外的人对爱情的看法。三、表达交流.爱情，是人类生活中最美好的情感之一。它给人带来甜蜜、幸福，但也导演了很多悲剧。古往今来，很多人对爰情谈出了自己的看法，给人以启发和教育。请把你知道的写在下面，并和同学们交流。真题演练1.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（2分）（05高考浙江试题）李泽厚认为，汉字以"象形"、"指事"为本源。正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。②"象形"有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。③这即是说，"象形"中也已蕴涵有"指事"、"会意"的内容。④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。思路解析：要求填写之处的前面，谈的内容先是"象形"，然后是"指事"，那么后面的内容紧接的应该是第②句，这一句确定了下来，其他的句子以此为基础，就容易调整了。答案：②④①③A、尔卜尔筮（shi），体无咎（jiu）言你用龟板、蓍（shi）草占卦，没有不吉利的预兆。尔，你。卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。筮，用蓍草的茎占卦。体，卜筮的卦象。咎，灾祸；蓍，一种草。B、于嗟女兮,无与土耽（dan）唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。土，男子的通称；耽，担心。C、土之耽兮，犹可说（tud）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。说，通"瞅。D、女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爰情里，就无法摆脱了。5、下列诗句解释，有错误的一项是（）A、将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。B、乘彼垢垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。C、土也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。D、信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。6、比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（）（1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不思其反（4）反是不思，亦已焉哉A、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。B、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。7、对文中有关词语的理解不正确的一项是：（）A、"载笑载言"中"载"字的含义和成语〃载歌载舞"中"载"字的意思是一致的。B、"夙兴夜寐"即早起晚睡，和现在的成语含义相同。C、”及尔偕老〃意为等你老了，与现在常讲的"白头偕老"不相同。D、"信誓旦旦〃即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。8、下列对该诗的分析不正确的一项是：（）A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爰生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的