开学第一课的主题班会记录教案

开学第一课的主题班会记录教案开学第一课的主题班会记录教案1

教学目标：

1、充分熟悉平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防肺结核的训练。

教学过程：

一、导入：

列举诞生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、芦南大路上的交通事故时有发生，是由于平安意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家狠抓平安训练工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、学校生应留意平安的地方：

1、同学争论。

2、集体归纳。

(1)人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、同学自查

哪些方面未做好，今后要加强留意。

五、平安训练总结

新学期开学以来，为提高四班级一班全体同学的平安意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对同学进行平安训练。

平安训练内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开训练：

一是训练同学时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

二是训练同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例训练同学平常严格遵守《守则》《规范》，远离同学损害事故。

三是训练同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的`准时自觉就医等。

同时，给同学上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问训练，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的力量，为全学期学校训练教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。

开学第一课的主题班会记录教案2

【学习目标】

1.通过与同学沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2.通过了解老师对同学的评价和学习方法，激发同学自主学习的主动性。

【教学重点】

通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】

1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

2.围绕《课程纲要》绽开争论，就自己感爱好的地方进行思索，乐观发表自己的见解和建议。

【教学时间】

1课时

【教学预备】

课前同学依据要求“预习要求”自学;老师预备课件。

【评价设计】

通过课堂指名说、课堂沟通等形式对同学沟通状况进行评价。

【学习活动方案】

一、谈话导入

1、同学们，今日的课堂上老师要带领大家熟悉一位新伴侣，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小仆人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

二、新授

1、怎样才能做学习的小仆人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开名目，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

2、那这些内容我们怎么合理支配呢?(PPT出示一单元学习时间支配)

3、名目就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

4、请大家打开其次单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

6、小组汇报(PPT出示)

7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间支配，那么我们本学期通过学习要把握哪些本事呢?(PPT出示学习目标)指生读

8.为了更好地把握以上本事，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，盼望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

三、回顾梳理

孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》共享完了，你们的仔细思索、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

【板书设计】

课程纲要

学习内容→学习目标→学习评价

开学第一课的主题班会记录教案3

目的：

1、思想品德训练

2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，关心孩子尽快适应学校生活。

3、平安训练。

活动内容及过程：

一、爱校训练

1、老师庆贺小伴侣返回学校，和同学们沟通新年的愿望。

2、训练同学爱学校，爱班级。

二、常规训练

大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一班级的学校生。表扬坐姿端正的同学。

1、课堂坐姿

我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

老师示范。现在老师要与大家一起念一个奇妙的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小伴侣就能变成一个个坐姿端正挺拨的学校生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与同学协作练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个学校生，坐得最好的小伴侣，由老师发给孩子贴纸，作为嘉奖。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规训练

2.1、是会用耳朵听。

听老师说话要用心，不能东张西望，听同学发言，要留意听他回答对了没有，假如你还有想法，就举手说出你的想法，今日开头，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小伴侣说话。假如老师说话了，你们就要看着老师，仔细听老师在说什么。

假如你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小伴侣的眼睛正看着我，听得最仔细。（班主任发贴纸嘉奖做得好的小伴侣）假如老师请小伴侣在课堂上发言，你也要悄悄地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

2.2、假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪慧了呢？不，最重要的是要会专心去听，会专心去看，会专心去说，一句话，就是做什么事都要专心去做，才是真正聪慧的孩子。

3、课前预备和下课

现在，我们就要预备上课了。上课之前，我们要做哪些预备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提示动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

4、路队

排队时要做到宁静、快速、整齐。观看照片。

5、下课

师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应当怎么做呢？

下课训练：假如老师说下课了，我们应当怎样做呢？老师说：预备下课。一来，同学说：轻轻收，

小伴侣收好本节课用到的学习用品，二来，同学说：轻轻摆，小伴侣摆好下节课的学习用品。

三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：感谢小伴侣们！小伴侣们再见！生行礼：感谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

6、每天写完作业自己整理好书包，其次天到校把作业本放在课桌的左上角。

三、平安训练

1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特殊是男生不能打架。

2、不能乱动教室里的电线和开关。

3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

4、遇到问题要向老师报告。

开学第一课的主题班会记录教案4

训练目的：

1、坚固树立”平安第一”思想，时刻把平安记心头。

2、连续学习和巩固我校的关于同学平安的规章制度，使每一个同学都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。

训练资料：

一、同学平安管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开学校，到校后不准出学校。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社教学反思。

7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向。

10、遵守交通平安法规，增加自我爱护意识，坚固树立”平安第一”思想，健康成长。

二、同学课间活动平安制度

1、全校同学要坚固树立”平安第一”的思想，把握必要的平安常识，增加自我爱护意识，学会自我爱护本事;

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡;遇有意外情景，要听从老师指挥;

3、同学在课间要做有意义的、平安的活动、嬉戏，严禁同学在操场上追赶撵打，体育活动不做危急的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、同学乘车规定

1、乘车同学必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、