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文档简介
有关语文教师个人工作总结三篇时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成果,是时候抽出时间写写工作总结了。以下是和大家共享的有关语文老师个人工作总结三篇的参考资料,供应参考,欢送你的参阅。
有关语文老师个人工作总结1
本学期我担当一年级的教育教学工作,在工作中,我始终坚持以人为本,促教助学,并时刻让学生做课堂的主子,发挥他们的内在潜能,从而是我的课堂独有特色。现将本期我的工作总结如下:
首先,抓好常规教育工作。开学初期,给学生言明他们的身份已改变,由幼儿园的幼儿转变成小学阶段的学生,渐渐进入到理事、求知的时期,其中必需改掉以前的好多坏习惯,树立心思想。
如:在社会中能够自己穿衣洗漱;在学习中能独立完成自己会做的作业与练习,并且要养成见人问好、离别再见、乐于助人的好习惯,一切好的行为是成就优秀学生的先决条件,所以,我尽自身最大的努力去引导他们,向优秀迈进。
其次,课堂习惯的造就。对于一年级的孩子们,课堂习惯的造就是班主任工作中的重中之重,也可以说是检验班主任工作成败的关键。在课堂上我采纳多表扬、多鼓舞的方法,激发孩子们的学习爱好与上进心。对于读得好的同学,让大家鼓掌以示嘉奖,让学生得到极大的满意感,从而增加他们的自信念。
并且在课堂教学中不忽视任何一分子,让每个人都参加其中享受胜利的乐趣。如:我班的赵虎同学,只因根底薄弱,在语文学习中遇到的困难重重,因此上,我在适当的时间给他超乎简洁的字、词、题、句,让他读、写后给以确定与赞扬,让他充溢信念,以至于不要放弃语文的学习。
另外,生活中只因孩子们都远离自己的父母,所以作为教师的我,用我的细心去关注每一个孩子,给他们家一般的暖和:每天都做好一看、二摸、三问,一看孩子们是否到齐,身体精神心情是否正常。二摸衣服是否穿的适当?小手是否冰凉?三问身体有没有不安适?学习或生活中有没有遇到什么困难?
学生一滴水,教师先要有一桶水,尤其是在当今学问更新特别快速的年头,为更好地适应教学工作。我明白:今日的学习就是为了明天的工作,老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会恒久站在教育领域的前端。
在教学中,虚心请教其他教师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并时时邀请其他教师来听课,征求他们的看法,改良工作。
一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向同事学习,争取进步。
教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准那么,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能与各位教师共同参研教学工作,力争取得更好成果。
总之,从孩子们进校到此时此刻,孩子们从什么都不懂到此时此刻会表达、会沟通,并且生活完全能自理。这一学期下来,学生已渐渐适应了小学的学习与生活,并能叫自觉的遵守学校的规章制度,作为教师的我已尽了自觉最大的努力完成学校交予我的工作。
如假设在工作中有何缺乏,希领导教师们指正,是我在今后的工作中努力改良。今后社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。
有关语文老师个人工作总结2
一、调动学生的踊跃性,让学困生投入课堂
1、在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己的不同的风格,不搞满堂灌,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏,竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性,让他们的天性和特性得以自由安康的发挥,变要我学为我要学。极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
2、教学要生活化,课文内容要联系生活实际,导入生活,激发学生的学习爱好,教学语言生活化,让学生易学易懂,针对课堂上个别不踊跃的学生,我们不应指责而要多赐予鼓舞,像杨卓雅,吕润之,何晓瑞这些内向不自信的学生,要给他们多一些发言的时机,让他们很好地展示自己,表现自己,认为自己其实很棒,是他们充溢自信和力气。
3、针对学困生,踊跃开展小组互助的学习方法,发挥小组长的作用,让学生团结互助,共同努力,通过鼓舞和表扬,让小组里面的优等生自愿协助差生,向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生,学习成果很不志向,但在赵慧娣的协助下,她每次的模拟测试都有很大的提高,课堂上也大胆踊跃的发言,渐渐变地自信起来,对学习有了极大地热忱。
总之,要努力实施创新教学,激发学生学习爱好,鼓舞学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断地促进学生,是差生不断进步,优生更加优秀。
二、深化生活,关爱学生
孩子很小就离开父母,身为老师作为孩子的其次个母亲,对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子刚好加衣,值班时帮孩子盖好被子,生病了带孩子去看医生等等,要真正深化到学生当中,真情付出,爱的呵护,让学生感受到家庭的暖和,享受到慈母的疼爱,把校内变家园让家长放心,八十爱化母爱,让亲人放心,融亲情与管理,让孩子快乐。
三、课堂的奇妙驾驭
孩子终归是孩子,自控历史比拟弱的,当我站在讲台上,讲的兴致勃勃的时候,像张雪松,王宁贵却没有什么踊跃的反响,开小差,小动作等现象就会出现,我不得不停下来维持课堂纪律,这样上课不仅累,而且课堂效率也不会很好,我得到了深刻的教训,所以在升入五年级后,对于这些爱玩的孩子,必需时时刻刻,方方面面都严格要求。同时,针对自己还要备课充分,才能调动学生的踊跃性,上课效果就好,总之,要有驾驭课堂的实力,自我提高是势必。
科学施教的同时,老师要不断完善自身,提高业务水平,扩大学问面,因为学生形成好的学习习惯以后,他发散思维得到了开发,提得问题自然就多了,面也广了。所以在本学期学校组织的公开课上,为我供应了一个吸取他人经历,弥补自己缺乏的时机,是提高和完善自我的有利渠道,从而使我的课堂更加丰富多彩,也使我在学生心中的地位上升,所以我感到万分喜悦。小组合作上,我们以为毫不势弱,因为在组长王鲜红教师的带着下,齐备进、共努力。在教学中,我会源源不断地遇到很多问题,需请教。她们像一盏明灯为我指引前进的方向,使我少走弯路。他们对我的协助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时,我谨慎记录,踊跃发言,虚心请教,同时阐述自己的见解。教研是充溢教师的课堂,可以填补一些学问在我头脑中的空缺,是自己的大脑更加充溢,一个为自己充电所必需的教学过程,同时也可以提高自我的教学素养,作为老师,学问面越广,学生对你的感觉也就越好,自然也就会爱上你的课堂。
要做好它非常不易,教育一项高难度的工作。所以身为一名老师我时刻留意造就自己良好的师德,关怀和爱惜每一位学生,做他生活中的良师益友,时刻严格要求自己。今后的路上,会更加慎重走好每一步,用自己的努力实践,勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶!
有关语文老师个人工作总结3
自己到xx小学工作已经一年了。在这一年中,我与学校同呼吸,共命运,踊跃为创立优秀年级组出谋划策,为xx奉献着自己的一份力气。借着学年总结的时机,梳理自己的工作思路,为今后的更好工作打好根底。
我在xx年9月调入xx小学,自己深知脱离一线工作时间长,为了尽快合拍,首先利用假期时间,重温大纲,熟识教材,思索重难点,通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作,自己利用暑假时间,走访了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭与班级一些根本状况。用心教学探究和班级管理,注意造就孩子的良好习惯。虚心请教同组教师,在工作中高标准、严要求,时刻留意自己的党员形象,努力实践着自己的志向。
在教育管理上,我主要突出了二项工作:
1、梳理与确立班级管理目标:上学期,为落实心系奥运,做文明学生的主题教育,在视察、分析学生状况后,确立了踏实学习、用心做事、友善交往的班风。在上学期,我以标准书写为途径,逐步落实静心学习的目标,努力造就学生的日常标准。本学期结合爱的主题教育,推出了爱是实力须要熬炼,爱是气氛须要造就班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中,以活动推动班风的形成。
2、踊跃参与活动,造就孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗读竞赛的时机,为此自己检索材料,组织背诵、支配人员,反复排练,与孩子们忙在其中,乐在其中。接着,又接风造势在学校升旗仪式上,充分展示我们的风采。在活动中,我不但鼓舞孩子们踊跃参与,体验胜利,共享欢乐;还开掘出小干部的苗子,细心选拔了热心效劳的班队干部。
教学工作:
1、教学质
量的关键在课堂,为此,自己细心备课,努力做到一课一得,学有所获。为了落实阅读训练,自己细心设计课堂提问,从精简问题入手,努力落实学生主体地位,提出了语文课上答案不唯一,沟通更重要。强化阅读训练,在阅读和选读课文上做文章,加强阅读训练,强化学生的实力。在做好学困生辅导的根底上,努力造就本班的尖子生,提高思维与表达实力的训练。
2、加强探究:本学期,我牵头四年级语文教研活动,在充分发挥组员的作用根底上,自己分别就单元备课,重点课文分析,做课反思等作了主题沟通。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例屡次做组内探究课。自己在探究教材的根底上,充分发挥计算机优势,制作课件,沟通共享,不断丰富教学内容,提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点,不断提高语文教学的实效性。
3、搭建信息平台。除了记事本、成果单、短信与电话之外,我利用业余期间,在新浪博客上,申请了个人空间。正像我在博客上的留言一样:努力将博客建成一个教学沟通、家长沟通、学生展示的天地,目前已有1800人次点击率。
在本学年中,我先后担当了组内探究课4节,校级探究课3节,区探究课1节,国家级探究课1节。所辅导学生作文获全国春蕾杯2等奖。
其他工作
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