新教师试用期一年的工作总结16篇

新教师试用期一年的工作总结16篇光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,不知不觉已经在学校度过一个学期的旅程，试用期即将完毕，不妨写个总结吧！我整理了新老师试用期一年的工作总结范文16篇，盼望能协助到您。

新老师试用期一年的工作总结篇1

转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的协助下，我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：

一、德：

作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，谨慎学习党的重要文件和精神。踊跃参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《老师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。踊跃参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面对全体学生，教书育人，造就全面开展的合格人才。我敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。

二、能：

本年度，我担当高一年级历史教学工作。在教学中我谨慎钻研新大纲、吃透教材，踊跃开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力造就学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。做到课前谨慎备课，课堂上留意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后刚好总结、反思。从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平常，关怀爱惜学生，既做到严格要求，又耐性引导，，促进学生全面、主动、安康开展。

二、勤：

我严格遵守学校的各项规章制度，踊跃参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。在担当高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的老师。

四、绩:

在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特殊是在造就学生学习实力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都渐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习爱好有增无减，且每次考试成果都能与老老师所教班级不前不后。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学实力和水平，缔造更好的成果。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报太和中学，回报社会。

新老师试用期一年的工作总结篇2

自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。此时此刻又到年末，现对一年来的工作进展总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能谨慎学习国家的有关教育方针，谨慎学习党的先进理论学问以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，酷爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会造就出优秀的人才，打下坚实的根底。

二、教育教学方面：

一年来我始终担当高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。

1、敬重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，实力一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、标准作业。

学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠必须的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个显明观点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进展一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期的准备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆识和表达实力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教打算，有目的有打算地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面造就好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题探究工作。

在课题探究工作中我所做的工作有：1、提高课前打算工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的探究。

(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我依据课堂的动态开展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主开展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同开展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学构造：

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与学生学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比拟理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，比照较感性的文章，对文章的精彩细部时我那么采纳以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括鼓励和指责。b、学习评价应是针对性的评价，既要幸免空洞，又要幸免机械频繁地评价。c、学习评价应是开展的评价，发挥评价的鼓励和指导作用，不损害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的探究。一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与

领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并踊跃进展各类现代教育技术培训，驾驭了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，踊跃到遥远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的相同好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题探究的工作，在此项工作中，我先后担当了课题探究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所探究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。

新老师试用期一年的工作总结篇3

时间飞逝，转瞬间我已到校一年时间。我于__年7月到校参与工作，在校领导和同事们的关怀支持下，尤其是在我的指导老师__教师的指导下我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，懂得了老师的责任，同时在学习实力、教学实力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参与工作一年来的状况汇报如下：

一、政治思想方面

作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。我恒久忠诚于党的教育事业，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平常，我踊跃参与全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。

二、教学工作方面

我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进展了谨慎的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就踊跃向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透彻、课后催促检查严。一年来，我在上学期担当了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担当了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动好玩，学生能学有所获。在课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，造就学生的实践实力。课后踊跃和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。我认为老师要多读书多听课，要驾驭教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进展自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担当的几个班的教学工作都取得了必须的成果，尤其是十三班在期末考试中比照半期考试有较大进步。

三、个人素养方面

教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务;新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。四、生活方面：在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教育、酷爱学校、酷爱学生，为把自己造就成一名优秀的老师而不懈努力。经过一年的学习实践和熬炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关怀及各位老师的协助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的老师，在此之际，我慎重地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼!

新老师试用期一年的工作总结篇4

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是半年过去。逝去的一年也是我在教学领域履行老师职责，勉力耕耘、不断进取的半年，现总结如下

加强师德修养，提高道德素养

过去的半年中，我始终担当语文学科教学。在实践过程中，我谨慎加强师德修养，提高道德素养。我谨慎学习《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》等教育法律法规;严格遵照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、踊跃进取的要求去标准自己的行

为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，踊跃沟通;对待自己做到：严于律已、以身作那么、为人师表。

加强教学理论学习，练好扎实的教学根本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

课前打算：

备好课。谨慎学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，驾驭学问的逻辑。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，

采纳相应的措施。

考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。

课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的

思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他教师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。真正做到了让每一位学生都喜爱我上的每一节课。

新老师试用期一年的工作总结篇5

转瞬间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入到__中学这个大家庭中。一年来，在学校领导和同事们的协助下，我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：

一、德

作为一名老师，我踊跃参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《老师法》等法律法规，自觉遵守学校的规