师范类学生毕业论文开题报告

Word第第页师范类学生毕业论文开题报告本选题的讨论现状：

学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注同学的完满性进展，不仅注意同学专业学问和职业力量的培育，同时注意从情感、意志、心情、伦理各方面对同学的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应力量、综合力量、创新力量以及情感、价值观等各方面平衡进展，进而成为一个完善的社会人。这表达了艺术教育应从过去培育单纯的专业人才转变为培育专业人文者。这种教育理念的转变必定引起艺术教育一系列课程的改革与整合。学者认为崇尚人文精神和创新精神应当是艺术教育进展的指导思想。提高同学人文素养离不开人文教育。加强人文教育，有助于培育同学的社会责任感，有助于培育同学完善的人格，有助于提升同学的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高同学人文素养作为最根本的任务。但圆满的是，我们始终不重视同学全面素养的提高，特殊是人文素养的.培育，片面强调有用技术教育，忽视人文教育，可能会把我们的同学培育成技术纯良的工具人。有学者认为，人文教育特殊是艺术教育主要是培育和提高同学的形象思维力量的。也有学者认为艺术教育的进展是一个漫长的过程，要搞清晰他的进展方向和基本任务。艺术学科建设不能是粗放式的，而应当讲究精品效应。单科艺术院校培育艺术家，综合高校则要致力于培育艺术理论讨论者，在这样的双轨制下全面进展，深化讨论，进行改革，注意交叉学科,从宏观的角度对艺术教育进行整体讨论，确立艺术学科的地位。要清楚的熟悉到艺术教育的基本任务应当是:向在校的同学进行艺术教育，提高整个高校同学的综合素养。南开高校文学院的杨岚博士认为素养教育系列中的艺术教育应更突出其心育、情育、美育的功能，发挥其作为文化平衡和文化创新因子的作用，促进人的自由而全面的进展。她认为面对全体高校生的群众性普及性的艺术理论、艺术历史、艺术鉴赏教育，着力点放在促进高校生全面进展，放在对专业化教育、机械性文化、技术性理性构成强有力的文化制衡上。师范类同学毕业论文开题报告

自己的见解：

笔者认为，艺术教育中重视文化素养无可厚非，由于任何技能的产生和进展，都与基础学问和文化密不行分，艺术教育也是建立在基础文化学问之上的。但是，如今学者们的讨论只盯在论理上，从理论的高度进行分析和论证。其实，从实证的角度更能说明艺术教育中文化素养的重要性和地位更应如何。所以，对艺术教育需要哪些文化学问进行了分析和重构，也愿更好的为艺术教育中渗透文化素养建言献策。

讨论的主要内容：

一、艺术教育中文化素养缺失及其表现

(一)历史文化学问缺乏，汲取借鉴人类先进文化的自觉意识不强，文化底蕴支撑薄弱

(二)哲学学问缺乏，创新思维迟钝，思想僵化

(三)文学素养和艺术鉴赏水平不高，人文情怀缺乏，人格影响力欠缺

(四)心理学伦理学学问欠缺，精神意志不够坚决，应对冗杂状况的力量不强

二、艺术教育中增添文化素养的思索

(一)将审美教育与传统文化教育相结合

(二)突出审美教育对培育高校生正确审美观的作用

(三)强化高校生的人格塑造与社会责任感相联系师范类同学毕业论文开题报告

三、结语

主要讨论方法：访谈法、调查法、归纳法、演绎法、阅历总结法等。

1、以定性讨论为主，辅以定量分析

2、静态讨论和动态讨论相结合

3、理论讨论与实际运用相结合

华东师范高校本科生毕业论文开题报告

一、选题的背景与意义

选题的背景：

九十年月以来，以音乐社会学为讨论取向的学术讨论在我国如雨后春笋般扩绽开来。回顾以往有关我国音乐产业的相关讨论可以发觉，讨论者在论述时往往以古典、现代二元区隔标准来划分其商量范畴。李加莉(2023)认为以一种可以断然划分的标准来界定音乐产业不同样貌与运作型态当然有助于讨论论旨确实立与讨论焦点的深化，但如此一来却也无法窥见在深刻的社会环境下音乐对于文化进展的影响。

在以往相关的讨论中，少见贴近音乐工自身观点的论述，如此一来反而无法窥见音乐生产活动的真实运作情形(或是无法呈现音乐工真正的需求与看法)。若能针对一种音乐文化生产的多元形式进行分析，从中发觉能动性的多元面貌，将有助