（2022年）河南省濮阳市考研政治模拟考试(含答案)

（2022年）河南省濮阳市考研政治模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.

第29题为了配合“三反运动”，1950年初在全国大中城市开展了打击不法资本家的“五反运动”，即

A.反行贿B.反偷税漏税C.反盗窃国家资财和国家经济情报D.反偷工减料

2.下列关于新民主主义社会的说法是错误的

A.从新中国成立到社会主义改造完成，我国社会性质是新民主主义社会

B.它是独立的社会形态

C.它属于资本主义体系

D.它带有过渡性质，是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁

3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为

A.它直接体现我国人民民主专政的国家性质

B.它能从根本上保证人民当家作主的权利

C.它在制定国家其他各种制度中起着决定的作用

D.它能使广大人民在国家政治生活中直接行使民主权利

4.第

27

题

2000年2月21日，中国政府发表《一个中国的原则与台湾问题》的白皮书。白皮书中提到，中国政府只能被迫采取断然措施包括使用武力来解决统一的情况或底线是（）

A.如果出现台湾被以任何名义从中国分割出去的重大事变

B.如果出现外国侵占台湾

C.如果台湾当局无限期地拒绝通过和平谈判解决两岸统一问题

D.如果民进党上台

5.人民代表大会制度是我国

A.人民当家作主的根本途径

B.人民当家作主的最高实现形式

C.社会主义政治文明的重要制度载体

D.构建和谐社会的有力保证

6.

第33题我国的“三大诉讼”是

A.民事诉讼B.刑事诉讼C.行政诉讼D.经济诉讼

7.《公务员法》对公务员的义务作出规定的目的有

A.鼓励国家公务员尽职尽责工作

B.保证公务员能在国家法律规定的范围内正确行使职权

C.保证公务员忠实执行国家公务

D.禁止国家公务员滥用权力

8.邓小平提出的社会主义本质理论，其理论意义是

A.把对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平

B.对探索怎样建设社会主义有重要的意义

C.为进一步推进改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的思想武器

D.对科学社会主义的发展和创新

9.1920年春，在中国最早酝酿筹建中国共产党的是

A.周恩来B.李大钊C.陈独秀D.毛泽东

10.新时期党中央对我国农村改革发展的历史方位进行了准确判断，明确指出我国已进入

A.以工促农、以城带乡的发展阶段

B.改造传统农业，走农业现代化道路的关键时刻

C.统筹城乡发展，夯实农业农村发展基础新时期

D.破除城乡二元结构，城乡经济社会发展一体化新格局

二、1.单项选择题(10题)11.商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现是

A.商品与商品之间的对立B.具体劳动与抽象劳动之间的对立C.商品与劳动产品之间的对立D.商品与货币之间的对立

12.“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象以及其他等等，一句话，一切科学的抽象，都更深刻，更正确，更完全地反映首自然”。这一论断说明

A.感性认识和理性认识既有区别又有联系

B.理性认识是对事物本质规律的认识

C.抽象的东西是深刻的、正确的

D.感性认识有待于上升到理性认识

13.原因和结果是揭示

A.事物的前后相继、彼此制约的关系范畴

B.客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴

C.客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的一对范畴

D.事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴

14.从产业资本的职能形式来看，实现商品价值和剩余价值是()

A.生产资本的职能B.商业资本的职能C.商品资本的职能D.货币资本的职能

15.关于事物的质、量，下述观点错误的是

A.事物都有多方面的质和量

B.事物的质和量同事物是直接同一的

C.区分质是认识量的前提，考察量是认识质的深化

D.质和量同事物不可分割

16.货币固定在金银上，是因为()。

A.金银所具有的自然属性的优点决定了货币必然产生

B.金银是最适宜充当货币的特殊商品

C.除了金银之外，其他商品都不能用来衡量商品价值量的大小以及用作交换之媒介

D.金银原来就不是商品，而是同商品世界相对立的外在的东西

17.党的农村政策的基石是

A.四项基本原则B.农村基层政权C.以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制D.农村土地集体所有制

18.人生的自我价值，是指()。

A.人对自然界的利用和改造

B.人对社会和他人所做的贡献

C.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

D.个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值

19.科学发展观的实质是

A.以人为本B.全面协调C.实现经济社会更快更好的发展D.可持续

20.下列各项属于资本积累的是

A.波音公司兼并麦道

B.首都钢铁公司发行股票筹资进行技术改造

C.通用汽车公司将上年利润的60%用于通用汽车电子商务网建设

D.AT&T动用100亿美元更新陈旧设备

三、3.分析题(3题)21.分析材料4，选择一个最恰当的原理，简述马克思主义具有与时俱进品质的原因。

22.

“革命的理想，共产主义的品德”为什么“要从小开始培养”?

23.试述全面建设小康社会的目标。

四、5.简答题(2题)24.历史唯物主义认为历史是人民群众创造的，又如何评价英雄人物呢?

25.简述生产力系统的主要因素。

五、3.分析题(0题)26.用历史唯物主义的观点说明中国共产党人为什么要代表最广大人民群众的利益。

六、单选题(0题)27.党的十八大报告中强调要全面深化经济体制改革。经济体制改革的核心问题是()

A.处理好改革、发展、稳定的关系

B.处理好政府和市场的关系

C.处理好国内市场和国际市场关系

D.处理好经济效益和社会效益的关系

参考答案

1.ABCD

2.BC

3.ABCABC是正确选项。D选项的错误在于，人民通过人民代表组成的人民代表大会在国家政治生活中间接行使民主权利，而不是直接行使权利。

4.ABCA、B、C三项是讲台湾要从中国“独立”出去，是绝对不允许的，是应该采取断然措施的。民进党上台和拒绝“三通”都不是实质性的问题。

5.ABC本题考查的知识点是人民代表大会制度。人民代表大会制度建立50多年来的实践证明：它是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质，能够保证中国人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式，是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。

6.ABC

7.BCDBCD是正确选项。A选项，鼓励国家公务员尽职尽责工作，是公务员的权利所起到的作用。

8.ACD本题考查的知识点是社会主义本质理论的重要意义。可以从对社会主义的认识、思想理论基础、同科学社会主义关系方面加以阐述。B项是社会主义本质论的重要实践意义，而非理论意义，故不选。

9.BC陈独秀、李大钊最早酝酿筹建中国共产党；AD筹建中国共产党时间比较晚。BC选项正确。

10.ABD本题考查的知识点是我国农村改革发展的历史方位。ABD选项内容是党的十七届三中全会准确判断我国农村改革发展的历史方位的重要论述。C项内容是从党和国家工作全局出发，强调统筹城乡发展、夯实农业农村发展基础这个主题，故不选。

11.D

12.B解析：此题所考查的知识点是对理性认识特点的理解和把握。题干是马克思的一段话。主要是说“理性认识是对事物本质规律的认识”(B项)。由于马克思这段话理论指向不明显，考生选择此题有一定困难。聪明的考生就应该首先读懂题干的意思是什么，然后再去分析选项。题干中所说的“物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象……，一切科学的抽象”就是指“理性认识”，接着往下理解，“一切科学的抽象”，即理性认识“都更深刻，更正确地反映着自然”，就是说理性认识反映事物的本质。理解了题干的意思之后，再去分析题中所给出的四个备选答案：C项(抽象的东西是深刻的、正确的)明显是错误的选项，因为，抽象的东西有正确的，也有错误的，这样将C项排除。A、B、D三项都是正确的观点，但作为单项选择，只能选一，根据已经理解的题意，只有B项才是符合题意的正确选项。

13.A[答案]A

14.C解析：从产业资本的职能形式来看，货币资本为生产剩余价值作准备，生产资本生产剩余价值，商品资本实现商品的价值和剩余价值。

15.B解析：事物的质和事物是直接同一的，而事物的量和事物不是直接同一的，B是错误观点。

16.B解析：马克思说过：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这就是说，金银的自然属性上的优点(体积小、价值大、便于贮藏、便于携带、便于分割、质地均匀)不能决定货币的产生，因为货币是商品经济之矛盾的产物，是价值形式演化的最后结果；但金银自然属性上的优点却可以决定货币一旦产生，要由金银充当其物质载体。据此，A为淘汰项，B为应选项。C之所以为淘汰项，是因为在货币产生之前，就出现了一般等价物，羊、皮毛等商品都曾充当过一般等价物，而一般等价物是可以用来衡量其他商品价值量之大小的，是可以用作交换之媒介的。只是那时的一般等价物还不能叫做货币。只有一般等价物固定在金银上，货币才真正地产生。其实，不要说一般等价物，即便特殊等价物，如1只羊＝2把石斧中的2把石斧，也可以作为用来衡量处于相对价值形式上的商品之价值量的尺度。D之所以为淘汰项，是因为金银在成为货币之前，就是商品，货币归根到底是从一般意义上的商品中分化出来的特殊商品。显然，货币与商品既有对立的一面，也有统一的一面。

17.C解析：党的农村政策的基石是以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。

18.D解析：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自己物质和精神需要的满足程度。因此，正确答案是D。选项A，是人改造自然界的实践活动。选项B，是衡量人生的社会价值的标准。选项C，是人生的社会价值。

19.C解析：科学发展观的实质就是实现经济社会更快更好的发展。

20.C[答案]C

[分析]只有C实现了剩余价值资本化，AB属于资本集中，而D项属于简单再生产。

21.材料4中所体现的哲学原理是矛盾共性和个性的关系。共性和个性是对立统一的辩证统一关系它们相互联系又相互区别：一方面共性与个性相互依赖共性存在于个性之中并通过个性表现出来；另一方面个性包含着共性共性和个性在一定条件下还可以相互转化。马克思主义作为科学的理论揭示了不同国家之间的共性但不可能完全概括包括各个国家的特殊性因而我们在社会主义建设中一方面要坚持马克思的基本原理另一方面要随着现实的不断的发展、不断的补充和丰富马克思主义使马克思主义适应现时代的要求成为有生命力的科学理论充分体现材料4中所体现的哲学原理是矛盾共性和个性的关系。共性和个性是对立统一的辩证统一关系，它们相互联系，又相互区别：一方面共性与个性相互依赖，共性存在于个性之中，并通过个性表现出来；另一方面，个性包含着共性，共性和个性在一定条件下还可以相互转化。马克思主义作为科学的理论，揭示了不同国家之间的共性，但不可能完全概括，包括各个国家的特殊性，因而我们在社会主义建设中，一方面要坚持马克思的基本原理，另一方面要随着现实的不断的发展、不断的补充和丰富马克思主义，使马克思主义适应现时代的要求，成为有生命力的科学理论，充分体现

22.因为革命理想、共产主义品德对社会主义社会经济结构以及政治结构具有能动的反作用。这种反作用在于它把无产阶级的利益要求内化为人的思想、革命理想、共产主义品德感情、意志以支配人们的行动从而影响社会主义社会的经济结构和政治结构。而革命理想、共产主义品德的能动作用集中体现在维护社会主义社会、调控社会主义社会和人民的活动这两大功能上其基本内涵包括：革命理想、共产主义道德维护同自身性质相同的社会主义制度；确定社会主义现实活动的目的和方式对这些活动做可行性分析规划活动程序；对活动加以必要的调节部分调整甚至完全停止不适当或不可行的计划或全力以赴完成原计划。因为革命理想、共产主义品德对社会主义社会经济结构以及政治结构具有能动的反作用。这种反作用在于它把无产阶级的利益要求内化为人的思想、革命理想、共产主义品德感情、意志，以支配人们的行动，从而影响社会主义社会的经济结构和政治结构。而革命理想、共产主义品德的能动作用集中体现在维护社会主义社会、调控社会主义社会和人民的活动这两大功能上，其基本内涵包括：革命理想、共产主义道德维护同自身性质相同的社会主义制度；确定社会主义现实活动的目的和方式，对这些活动做可行性分析，规划活动程序；对活动加以必要的调节，部分调整甚至完全停止不适当或不可行的计划，或全力以赴完成原计划。

23.全面建设小康社会的具体目标是：(1)在优化结构和提高效益的基础上国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番综合国力和国际竞争力明显增强。(2)社会主义民主更加完善社会主义法制更加完备依法治国基本方略得到全面落实人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全社会秩序良好人民安居乐业。(3)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会基本普及高中阶段教育消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会促进入的全面发展。(4)可持续发展能力不断增强生态环境得到改善资源利用效率显著提高促进人与自然的和谐推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。全面建设小康社会的具体目标是：(1)在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。(2)社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。(3)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进入的全面发展。(4)可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

24.历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下也承认历史人物在历史上的作用坚持二者的辩证统一。在人类历史上每一个人都生活在社会之中都是历史活动的参与者都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上不同的个人在历史上的作用有大小之分有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用主要表现在以下四个方面：第一一般地说先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势他们比同时代、同阶级的人站得高看得远能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中起着倡导者和发起人的作用。第二先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张制定具体的纲领、路线、政策和策略并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中没有他们的组织和领导不可能取得胜利。第三在历史发展的一定阶段上某些占统治地位的剥削阶级的代表人物在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”他们的一些主张和改革措施也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用有力地推动了历史的发展和社会的进步。历史唯物主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下，也承认历史人物在历史上的作用，坚持二者的辩证统一。在人类历史上，每一个人都生活在社会之中，都是历史活动的参与者，都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的，更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上，不同的个人在历史上的作用有大小之分，有积极与消极之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和英雄人物。普通个人在历史上的作用虽然较小，但决不能忽视；英雄人物的作用比普通个人要大得多，他们在人类历史进程中留下明显的印记。英雄人物在历史上的作用，主要表现在以下四个方面：第一，一般地说，先进阶级的政治代表人物能够反映他们所处的那个时代的发展趋势，他们比同时代、同阶级的人站得高，看得远，能够提出适应社会发展的先进思想和主张。这些思想和主张常常是社会变革的先导。他们在革命和建设事业中，起着倡导者和发起人的作用。第二，先进阶级的政治代表人物能够根据他们的先进思想和主张，制定具体的纲领、路线、政策和策略，并动员和组织本阶级成员与广大人民群众同阻碍社会进步的反动阶级、反动势力进行斗争。他们在斗争中起着核心和中流砥柱的作用。特别是在复杂的阶级斗争中，没有他们的组织和领导，不可能取得胜利。第三，在历史发展的一定阶段上，某些占统治地位的剥削阶级的代表人物，在特定的社会条件下可能成为“开明政治家”，他们的一些主张和改革措施，也能对社会发展起某种促进和推动作用。第四，杰出的科学家、思想家、文学艺术家等等的创造性活动及其成果，对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用，有力地推动了历史的发展和社会的进步。

25.生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力。生产力的要素或成分按照一定的比例和形式结合起来形成生产力的整体功能就是生产力系统。生产力系统由独立的实体性因素、运筹性的综合因素、渗透性因素和准备性因素四类要素构成。生产力系统的独立的实体性因素是以物质实体的形式相对独立存在的因素包括具有一定生产经验和劳动技能的劳动者、劳动资料和劳动对象。运筹性的综合因素包括经济管理、分工协作、预测决策等。渗透