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文档简介
(2021年)湖南省永州市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、多选题(10题)1.第二次世界大战后,资本主义所有制发生了新的变化,这些变化有
A.国家资本所有制形成并发挥重要作用
B.私人股份资本所有制取代个体资本所有制成为占主导地位的所有制形式
C.法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式
D.资本占有主体多元化,所有权与控制权不再统一
2.处理劳动争议的法定途径有
A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼
3.下列命题中属于第一性、第二性关系的是
A.物质和意识B.客观辩证法和主观辩证法C.实践和认识D.社会存在和社会意识
4.中国特色社会主义总任务是()
A.社会主义现代化B.中华民族伟大复兴C.人民共同富裕D.人的自由和全面发展
5.关于所有制和所有权的关系,下列说法正确的是()
A.所有制是所有权的基础
B.所有权是所有制的基础
C.所有制决定所有权,所有权是所有制的法律形态,它是反映着经济关系的意志关系
D.同一种所有制可以有不同的所有权
6.毛泽东思想达到成熟的历史条件有()
A.毛泽东在全党领导地位的确立
B.中国革命两次胜利与两次失败的反复比较.
C.抗日战争的复杂环境和丰富实践
D.延安整风以及由此带来的党的思想路线的端正与理论素养的提高
7.
第30题在当今中国,促进民族团结就要
A.深化对党的民族理论和民族政策的认识,认真学习国家关于民族事务的法律法规
B.立足生活实际,坚持从自身做起,同各民族和平共处
C.坚持原则、明辨是非,旗帜鲜明地同破坏民族团结的行为作斗争
D.增强国防观念
8.1927年7月大革命失败到1935年1月遵义会议召开之前,“左”倾错误先后三次在党中央的领导机关取得了统治地位。这些“左”倾错误主要有()
A.1927年11月至1928年4月的“左”倾盲动错误
B.1930年6月至9月以李立三为代表的“左”倾冒险主义
C.陈独秀投降主义错误
D.1931年1月至1935年1月以陈绍禹(王明)为代表的“左”倾教条主义
9.整个世界的存在既有普遍性也有特殊性,下列选项属于普遍性和特殊性关系的有()
A.一般和个别的关系B.内容和形式的关系C.物质与物质具体形态的关系D.哲学的物质范畴和自然科学的物质结构理论的关系
10.马克思主义基本原理任何时期都要坚持的原因有
A.它是我们立党立国的根本指导思想
B.它是我们认识和改造世界的强大思想武器
C.它是指导中国革命、建设和改革的行动指南
D.它是一种对无产阶级革命与建设具有指导作用的理论和学说
二、1.单项选择题(10题)11.中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是()。
A.精神文明建设B.思想道德建设C.党的建设D.全民素质的提高
12.马克思、恩格斯揭示了资本主义灭亡和必然为社会主义代替的客观历史发展规律,找到了推翻资本主义和实现社会主义的革命力量、途径和道路,从而使300多年来形成的空想社会主义变为科学,实现了人类思想史上空前的大飞跃和革命。科学社会主义诞生的标志是
A.19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动
B.马克思创办《莱茵报》
C.马克思和恩格斯起草的《共产党宣言》的发表
D.共产主义同盟建立
13.我国兴办经济特区、开放沿海港口城市的目的是
A.在这些地区实行特殊的经济和政治政策,进行不同社会制度的试验
B.让这些地区在对外开放中发挥窗口,桥梁和基地的作用
C.由这些地区专搞开放,保证其他地区专搞建设
D.根据“一国两制”方针,在这些地区设立特别行政区
14.中国共产党恢复解放思想,实事求是的思想路线是在
A.党的十一后三中全会B.党的十二大C.党的二后三中全会D.党的十三大
15.人工智能的出现表明
A.意识与物质是同一的B.人的能动性具有广阔的前景C.电脑将来会代替人脑D.意识不只是人所特有的
16.人类的物质生产劳动过程必须具备的三个基本条件或基本要素是()。
A.人的劳动、劳动资料和生产工具
B.人的劳动、生产资料和劳动对象
C.人的劳动、生产资料和劳动资料
D.人的劳动、劳动资料和劳动对象
17.人类社会的基本矛盾是()。
A.人类社会与自然界之间的矛盾
B.开拓进取与因循守旧之间的矛盾
C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
D.剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾
18.我国实行一国两制不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为()。A.特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域
B.特别行政区政府是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下
C.特别行政区享有内地一般地方行政区域所没有的高度自治权
D.两种制度的地位不同,社会主义制度是主体
19.2005年联合国改革的《成果文件》中,表明联合国今后工作的重点
A.按期落实“千年发展臼标”B.加强对联合国秘书处的监督C.关注国家安全D.关注发展、安全和人权
20.变抗日战争时期的减租减息为解放战争时期的没收地主土地政策的文件是
A.《中国土地法大纲》
B.《在不同地区实施土地法的不同策略》
C.《关于清算减租及土地问题的指示》(即《五四指示》)
D.《新解放区土地革命要点》
三、3.分析题(3题)21.论述价值规律的作用,并用以阐明我国企业必须注重技术进步,改善经营管理。
22.材料1、2对保持我国经济持续、快速、协调、健康发展有何重要启示?
23.中国共产党关于抗日民族统一战线的策略总方针。
四、5.简答题(2题)24.简述社会革命和社会改革的区别。
25.正确认识和评价杰出人物的历史作用,应该把握什么原则?
五、3.分析题(0题)26.中国抗战的光辉历程表明,中国共产党是团结抗战的中流砥柱。请结合有关史实,分析这一论断的依据。
六、单选题(0题)27.下列职权中应由中华人民共和国主席行使的是()
A.解释法律B.提名国务院总理人选C.制定和修改基本法律D.审查和批准国民经济和社会发展计划以及计划执行情况的报告
参考答案
1.AC本题考查的知识点是资本主义所有制发生的新变化。第二次世界大战后,资本主义所有制发生了新的变化,表现在:第一,国家资本所有制形成并发挥重要作用;第二,法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式。选项B和选项D,私人股份资本所有制取代个体资本所有制成为占主导地位的所有制形式;资本占有主体多元化,所有权与控制权不再统一,均是l9世纪末20世纪初的变化,而不是第二次世界大战以后的变化。因此,正确选项是AC。
2.ABCD劳动争议发生后,当事人可以协商解决,也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。ABCD四个选项均是正确选项。
3.ABD
4.AB党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
5.ACD
6.ABCD解析:从1935年的遵义会议到1945年的中共七大,是毛泽东思想形成和发展过程中一个最重要的时期。毛泽东思想在这一时期走向成熟,其原因是多方面的。第一,中国革命两次胜利与两次失败(即从北伐战争的失败到土地革命战争的胜利,又从第五次反“围剿”战争的失败到抗日战争的胜利两次历史性转折)的反复比较,为毛泽东思想的成熟提供了实践基础与历史经验。第二,毛泽东在全党领导地位的确立,是毛泽东思想成熟的根本政治保证。第三,抗日战争的复杂环境和丰富实践,为毛泽东思想的成熟提供了深厚的现实土壤。第四,全党思想路线的端正和理论素养的提高,为毛泽东思想的成熟创造了必要的思想和理论基础。故本题正确答案为ABCD。
7.ABC
8.ABD
9.ACD【参考解析】:普遍性是不同的个体所共同具有的特征或者本质,而特殊性则是每个具体事物的个性。除答案B外其余选项都属于普遍性和特殊性关系。因此,正确选项为ACD。
10.ABCD本题考查的知识点是马克思主义的指导作用。ABCD四个选项均正确。
11.B
12.C解析:《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,国际共产主义运动第一个纲领性文献,第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,是马克思主义诞生的标志。
13.B解析:我国兴办经济特区、开放沿海城市的根本目的是让这些城市发挥窗口、桥梁和基地的带头作用,以先富带动后富,最终共同富裕,而不是搞社会制度的实验,或建立行政特区。它的根本目的是与社会主义的总体方向与目标是一致的。
14.A解析:考查对党的思想路线恢复的时间的掌握。毛泽东在把马克思列宁主义同中国革命实践相结合的过程中形成了实事求是的思想路线。党的十一届三中全会重新确立了解放思想,实事求是的思想路线。解放思想,实事求是思想路线的重新确立,有力地推动和保证了拔乱反正和改革开放的进行。所以,A项是正确选项,B、C、D是干扰项。
15.B解析:本题考查的知识点是人工智能与人的意识的关系。人工智能是人类的创造物,是电子计算机对人的意识的模拟,而不是真正的意识。人工智能的出现充分体现了人的能动性及其发展远景。
16.D
17.C
18.D两种制度长期共存、和平共处、相互支撑、共同发展,为国家的繁荣和民族的振兴作出贡献,但是关于社会主义和资本主义这两种制度在一个国家内部的地位和作用问题,应有主次之分。大陆地区坚持社会主义制度,这是主体,在这个前提下才能允许部分地区保留资本主义制度。因此本题正确答案为D。
19.C
20.C解析:全国解放战争时期,随着中国人民和美蒋反动派的矛盾成为中国社会的主要矛盾,进行土地改革的条件越来越成熟。1946年5月4日,中共中央发出《关于清算减租及土地问题的指示》,将减租减息的政策改为没收地主土地分配给农民的政策。C选项正确。
21.(1)商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律是商品经济的基本规律。价值规律在商品经济中的作用主要是:自发地调节社会劳动(生产资料和劳动力)在各个生产部门的分配调节商品的生产和流通;促进商品生产者改进生产技术改善经营管理提高劳动生产率从而推动社会生产力的发展促进商品生产者展开激烈竞争实行优胜劣汰。(2)我国企业作为独立的商品生产者必须按照价值规律的要求办事改进技术改善经营管理。因为只有这样才能提高劳动生产率降低自己生产的商品(1)商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,实行等价,交换。价值规律是商品经济的基本规律。价值规律在商品经济中的作用主要是:自发地调节社会劳动(生产资料和劳动力)在各个生产部门的分配,调节商品的生产和流通;促进商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率,从而推动社会生产力的发展,促进商品生产者展开激烈竞争,实行优胜劣汰。(2)我国企业作为独立的商品生产者,必须按照价值规律的要求办事,改进技术,改善经营管理。因为只有这样才能提高劳动生产率,降低自己生产的商品
22.坚持科学发展观协调速度与效益经济与环境的关系提高科技教育在经济增长中的贡献率发展循环经济实现国民经济的可持续发展。坚持科学发展观,协调速度与效益,经济与环境的关系,提高科技教育在经济增长中的贡献率,发展循环经济,实现国民经济的可持续发展。
23.为了抗日民族统一战线的坚持、扩大和巩固中国共产党总结反“磨擦”斗争的经验制定了“发展进步势力争取中间势力孤立顽固势力”的策略总方针。进步势力主要是指工人、农民和城市小资产阶级。他们是统一战线的基础抗日战争的主要依靠力量。中间势力主要是指民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。争取中间势力需要一定的条件:一是共产党要有充足的力量;二是尊重他们的利益;三是要同顽固派作坚决的斗争并能一步一步地取得胜利。顽固势力是指大地主大资产阶级的抗日派即以蒋介石集团为代表的国民党亲英美派。同顽固派作斗争时应坚持有理、有利、有节的原则。为了抗日民族统一战线的坚持、扩大和巩固,中国共产党总结反“磨擦”斗争的经验,制定了“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的策略总方针。进步势力主要是指工人、农民和城市小资产阶级。他们是统一战线的基础,抗日战争的主要依靠力量。中间势力主要是指民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。争取中间势力需要一定的条件:一是共产党要有充足的力量;二是尊重他们的利益;三是要同顽固派作坚决的斗争,并能一步一步地取得胜利。顽固势力是指大地主大资产阶级的抗日派,即以蒋介石集团为代表的国民党亲英美派。同顽固派作斗争时,应坚持有理、有利、有节的原则。
24.社会革命与社会改革是历史唯物主义的一对对应范畴它们都是为了解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾从而推动社会发展的历史运动形式。同时二者之间又有明显的区别。第一社会革命是人类社会的根本质变是用新的进步的社会制度代替旧的落后的社会制度;社会改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变是对该社会制度的社会体制某种程度的调整不改变该社会制度的根本性质。第二社会革命是由被统治阶级发动的目的是推翻反动统治阶级的国家政权建立新的革命阶级的政权;社会改革则是由统治阶级或统治阶级内部的某种社会势力、社会集团发动的目的是维护和巩固统治阶级的统治地位。因此社会革命一般是由下层群众首先发动的而社会改革则是自上而下展开的。第三社会革命就其一般规律而言往往要通过武装斗争、暴力革命的形式实现国家政权的转移;社会改革虽然也要付出代价甚至流血和牺牲但一般说来不需要采取大规模的武装斗争和暴力冲突的形式。社会革命与社会改革是历史唯物主义的一对对应范畴,它们都是为了解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,从而推动社会发展的历史运动形式。同时,二者之间又有明显的区别。第一,社会革命是人类社会的根本质变,是用新的进步的社会制度代替旧的落后的社会制度;社会改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变,是对该社会制度的社会体制某种程度的调整,不改变该社会制度的根本性质。第二,社会革命是由被统治阶级发动的,目的是推翻反动统治阶级的国家政权,建立新的革命阶级的政权;社会改革则是由统治阶级或统治阶级内部的某种社会势力、社会集团发动的,目的是维护和巩固统治阶级的统治地位。因此,社会革命一般是由下层群众首先发动的,而社会改革则是自上而下展开的。第三,社会革命就其一般规律而言,往往要通过武装斗争、暴力革命的形式,实现国家政权的转移;社会改革虽然也要付出代价,甚至流血和牺牲,但一般说来,不需要采取大规模的武装斗争和暴力冲突的形式。
25.正确认识和评价杰出人物的历史作用是一个十分复杂的问题。需要掌握以下几个基本观点和方法:(1)杰出人物是一定历史条件的产物要正确认识杰出人物的历史作用必须深入了解他们所处的历史条件坚持历史主义原则。任何一个杰出人物的出现都是时代的需要都是特定历史条件的产物他们的作用也就必定受这种历史条件的制约。(2)在阶级社会里杰出人物总是一定阶级的代表他们是从属于一定阶级的他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。因此要正确认识杰出人物的历史作用必须对他们作阶级分析。(3)杰出人物的出现及其历史作用都是必然性与偶然性的辩证统一因此必须用必然性与偶然性辩证统一的观点来分析杰出人物及其历史作用。(4)任何杰出人物都有巨大的历史功绩也必然会有这样或那样的缺点错误因此对他们的历史作用要作全面的分析与评价既不能肯定一切也不能否定一切。例如无产阶级领袖也是杰出人物无产阶级和人民群众所取得的每一个伟大胜利都是和无产阶级领袖的杰出贡献分不开的。因此我们要热爱无产阶级领袖维护他们的权威。同时也要认识到无产阶级领袖也不可避免地会有这样那样的缺点或错误。因此不要神化领袖搞个人崇拜。正确认识和评价杰出人物的历史作用,是一个十分复杂的问题。需要掌握以下几个基本观点和方法:(1)杰出人物是一定历史条件的产物,要正确认识杰出人物的历史作用,必须深入了解他们所处的历史条件,坚持历史主义原则。任何一个杰出人物的出现,都是时代的需要,都是特定历史条件的产物,他们的作用也就必定受这种历史条件的制约。(2)在阶级社会里,杰出人物总是一定阶级的代表,他们是从属于一定阶级的,他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。因此,要正确认识杰出人物的历史作用,必须对他们作阶级分析。(3)杰出人物的出现及其历史作用都是必然性与偶然性的辩证统一,因此,必须用必然性与偶然性辩证统一的观点来分析杰出人物及其历史作用。(4)任何杰出人物都有巨大的历史功绩,也必然会有这样或那样的缺点错误,因此,对他们的历史作用要作全面的分析与评价,既不能肯定一切,也不能否定一
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