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文档简介

Lesson17OntheStreet教学设计教学目标能够正确听、说、读词汇：street,gostraight,turnright,turnleft,farfrom,trafficlight,bus。2.能在现实生活中用Whereis...来问路，用gostraight,turnright,turnleft,farfrom,trafficlight来指路。教学重难点重点：新词汇的听、说、读。难点：在实际情境中如何灵活运用句型问路和指路。教学方法情景交际教学法，合作学习教学法，小组学习法。教学媒体准备录音机、多媒体课件课时安排1课时教学过程Step1热身(Warm-up)通过两组图片复习句型Ilike...和Iwanttobuy...?Step2呈现新课(Presentation)1.教师出示多媒体图片引导学生学习新词汇。T：Whatisit?It’sastreet.(教读，学生重复)S：Street.It’sastreet.同样依次学习gostraight,turnright,turnleft,,trafficlight,bus。2.句型学习。讲解课文句型意思和用法，放录音，学生跟读。3.分小组操练。利用的课本地图小组内练习问路和指路的对话。S1：Whereis…S2:Gostraight…4.模拟对话。请小组代表根据多媒体图片进行问路和指路对话。看哪个小组做得最好！老师和同学作评价。Step3文本学习(Reading)1.课本page43，读课文2对话，圈出busstop。2.学生表演对话。Step4Lettersandsounds学习元音字母o在单词中的发音，以及字母组合tr,dr在单词中的发音，学生多多练习，小组内说一说，比一比，共同进步。Step5课堂总结(Summary)1.今天我们学习了street,bus,trafficlight等名词。2.运用词语gostraight,turnright,turnleft来问路和指路。3.字母o在单词中的发音，及字母组合tr,dr的发音。Step6家庭作业(Exercises)1.听录音，熟读本课内容.2.用地图和爸爸妈妈进行问路、指路游戏。板书设计Lesson17OnthestreetWhereisthe...?It’sfarfromhere.Youcantakeabus

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