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文档简介

Lesson3HappyBirthday!教学设计（第2课时）教学目标1.运用表达喜欢和不喜欢的句型来表述课文中Helen祖母的喜好。2.询问及回答对于物品的喜好。教学过程教学活动设计意图互动模式&时间ReviewStep1Tasksthewholeclasswhattheyrememberaboutthetext.SsaskandansweraboutHelen’sgrandmother’sbirthdayinpairs.复习课文信息。CW6’Step2Sscompletethesentenceswiththecorrectwords(Ex.4)Tchecksanswersinclass.通过补全句子，进一步理解词汇。IWCW2’FunctionStep3TshowssomesentencesandasksSstoobservethesentences.Ssfindoutwhatstructuresthesentenceshave.Tshowssomesentencesinexercise5andsummarizestheexpressionaboutlikesanddislikes.Ssreadthesentencesinthetable.引导学生通过观察例句，总结表达喜欢和不喜欢的句式。CW8’Step4Ssusethewordstowritequestions.（Ex.6）Sscheckanswersinpairsandthencheckanswersinclass.Ssaskandanswerthequestionsinpairs.Tshowssomepairsinclass.通过练习，帮助学生进一步理解喜好的表达法，并学习运用。10’SpeakingStep5Sslookatthechartandaskandanswerquestionsaboutthestudentsinpairs.(Ex.7)Ssshowthedialogueinpairs.Ssaskandanswerquestionsinpairsaboutoneoffriends.Sspracticeingroupsoffourandthenpresentinclass.运用第一课时学习的词汇，以及本课学习的语法，介绍一个朋友的喜好。14’PronunciationStep6SslistentothechantsinEx.9.Sslistenandchoosethesentenceswiththe/p/and/t/sound.Sslistenandre

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