2022-2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力押题练习试卷B卷附答案_第1页
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文档简介

2022-2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力押题练习试卷B卷附答案

单选题(共85题)1、用Flash制作动画测试时动画反复循环播放,需使动画运行结束就能停止,需给最后一帧添加()。A.stopB.playC.nextFrameD.gotoAndStop【答案】A2、()是网络的心脏,它提供了网络最基本的核心功能,如网络文件系统、存储器的管理和调度等。A.路由器B.网络操作系统C.工作站D.通信协议【答案】B3、关于OSI的叙述,下列说法错误的是()。A.OSI是ISO制定的B.物理层负责透明的传输比特流C.网络层负责数据打包后再传送D.在最下面的两层为物理层和数据链路层【答案】C4、信息技术日益广泛地进入社会生产、生活的各个领域,使用信息技术必须遵守相关法律法规。以下行为构成犯罪的是()。A.在网站上共享自己的旅游视频B.通过网络传播计算机病毒造成严重后果C.下载基础教育资源平台上的课件D.通过电子邮件向老师提交作业【答案】B5、在下面的IP地址中属于C类地址的是()。A.B.C.23D.6【答案】C6、想知道“目前世界上濒危动物华南虎的数量”,通过网上搜索得出不同的答案,以下比较可信的判断方法是()。A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库B.由查询的结果多少而定,得出相同结论多的就是正确的C.根据网站界面设计是否美观而定,界面设计好的数据比较准确D.看查找的速度如何,速度快的网站比较准确【答案】A7、智能机器人利用计算机来模拟人类思维而展开的系列活动,属于计算机应用中的()。A.数值计算B.自动控制C.人工智能D.辅助教育【答案】C8、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务,每种服务用到的通讯协议都不尽相同,我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMriP【答案】B9、张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来,编制的计算机辅助教学课件操作方便,根据教学内容与学生互动协调,符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的()。A.实时性B.集成性C.交互性D.可扩充性【答案】C10、专家系统是一个复杂的智能软件,它处理的对象是用符号表示的知识,处理的过程是()的过程。A.思维B.思考C.推理D.递推【答案】C11、设a为5,执行下列计算后,b的值不为2的是()。A.b=a/2B.b=6-(--a)C.b=a%2D.b=a<3?3:2【答案】C12、关于计算机病毒的说法正确的是()。A.计算机病毒可以寄生在人体内B.感染计算机病毒,必须重装系统C.计算机病毒是一段计算机程序D.一旦感染计算机病毒,计算机就没法继续使用.必须换新的【答案】C13、Al指的是()。A.时效性B.办公自动化C.管理应用D.人工智能【答案】D14、若通信协议使用的生成**式为G(x)=x3+x2+1,当接收方接收到的比特串是10110010101011,经检测传输结果正确,则该比特串的数据位是()。A.10101011B.10110010C.1011001010D.101100101**【答案】A15、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是()。A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码,获取他人隐私C.收集无版权限制的软件与网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C16、下列不属于高中信息技术课程基本理念的是()A.关注全体学生,建设有特色的信息技术课程B.营造良好的信息环境,打造终身学习的平台C.强化学生的手脑并用,发展学生的实践能力D.注重交流与合作,共同构建健康的信息文化【答案】C17、电影院里人们可以共同欣赏一场电影,这体现了信息是()。A.可再生的B.有价值的C.可传递的D.可共享的【答案】D18、设有表示学生选课的三张表:学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为()。A.课号,成绩B.学号,成绩C.学号,课号D.学号,姓名,成绩【答案】C19、下面几个不同进制的数中,最小的数是()。A.二进制数1011100B.十进制数35C.八进制数47D.十六进制数2E【答案】B20、下列叙述正确的是()。A.数字信息容易受外界条件的影响而造成失真B.一台计算机的核心部件是CPUC.断电后,计算机中的信息将全部丢失D.可以随意地将他人网上的作品放在自己的网站中【答案】B21、关于动态网页,以下说法正确的是()A.动态网页就是指动态HTML,通过JavaScript和ASP都能实现动态网页B.网页上只要有“动”的效果就是动态HTML效果C.JavaScript是一种面向浏览器的网页脚本编程语言,ASP是一种服务器编程技术D.ASP服务器运行完ASP程序后返回给浏览器的是ASP源代码【答案】C22、小李开车闯了红灯,被电子摄像头拍摄并记录,交通管理部门识别这次违章是利用了人工智能技术当中的()。A.模拟仿真技术B.物联网技术C.模式识别技术D.虚拟现实技术【答案】C23、某用户在域名为mail.163.com的邮件服务器上申请了一个账号,用户名为“xiaoming”。那么,该用户的电子邮件地址是()。A.xiaoming&163.comB.xiaoming@163.comC.xiaoming#163.comD.xiaoming@163.net【答案】B24、二进制数1101和1001进行逻辑“与”运算的结果是()。A.0110B.0111C.1001D.1101【答案】C25、下列关系中,结果为“真”的是()。A.(1=1)>0B.(3>7)!=0C.3==6D.(6-2)<4【答案】A26、Internet属于()A.以太网B.广域网C.总线网D.局域网【答案】B27、下列采集的波形声音质量最好的是()。A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率【答案】D28、在日常生活中.很多用户的手机经常收到中奖通知,有的人为此上当受骗,这主要体现了信息具有()。A.真伪性B.共享性C.可处理性D.可存储性【答案】A29、在某种情况下,Word文档中插入文字时,会删除光标后面的文字。如果想在插入文字时,光标后的内容不被删除,可以按一次键盘上的()。A.Insert键B.Home键C.Delete键D.Esc键【答案】A30、下列关于数据库描述正确的是()。A.数据库不能被多个用户共享B.Access数据库中可以处理多个数据表C.数据库管理系统不可以创建、维护数据库D.SQLServer和Premiere都是数据库管理系统【答案】B31、根据《中华人民共和国网络安全法》,网络安全事件发生的风险增大时,对于省级以上人民政府有关部门可以采取的措施,下列描述错误的是()。A.要求有关部门及时收集、报告有关信息,加强对网络安全风险的监测B.组织有关部门对网络安全风险信息进行分析评估,预测事件的危害程度C.向社会发布网络安全风险预警,发布避免、减轻危害的措施D.在特定区域对网络通信采取长期限制措施,避免消息扩散【答案】D32、D/A转换器和矩阵变换的目的是实现(??)。A.模数转换和RGB到YUV的转换B.数模转换和RGB到YUV的转换C.数模转换和YUV到RGB的转换D.模数转换和YUV到RGB的转换【答案】D33、某些网站会根据用户的消费记录和搜索记录,匹配并推送用户可能感兴趣的产品,这项技术属于()。A.多媒体技术B.虚拟现实技术C.智能代理技术D.增强现实技术【答案】C34、HTML语言中,有关<title></title>标签,下列说法正确的是()。A.表示网页正文开始B.中间放置的内容是网页的标题C.位置在网页正文区<body></body>内D.在<head></head>文件头之后出现【答案】B35、在Windows中,对话框是一种特殊的窗口,它()。A.既不能移动,也不能改变大小B.仅可以移动,不能改变大小C.仅可以改变大小,不能移动D.既能移动,也能改变大小【答案】B36、股市波动信息对一些投资者来说价值连城,对另外一些投资者来说却毫无意义,这体现了()。A.信息的共享性B.信息形式的多样式C.信息价值的不确定性D.信息来源的广泛性【答案】C37、如今人工智能技术已经越来越多地应用在我们身边。下列没有使用人工智能技术的是()。A.手机上的手写输入B.汽车电脑能接受驾驶员的语音命令C.小明和网友通过网络进行在线对弈D.电脑里的智能ABC输入法【答案】C38、关于HTML文档,下面哪个说法是正确的?()A.HTML文档要用专门的网页制作工具进行编写B.HTML文档中所有标签都是成对出现的C.HTML文件的文档标题是显示在网页上的D.把HTML文档从Windows系统复制到UNIX系统上使用,不需要做任何改动【答案】D39、D/A转换器和矩阵变换的目的是实现(??)。A.模数转换和RGB到YUV的转换B.数模转换和RGB到YUV的转换C.数模转换和YUV到RGB的转换D.模数转换和YUV到RGB的转换【答案】D40、信息是反映一切事物属性以及动态的消息、情报、指令、数据和信号中包含的内容。下列关于信息的说法中,正确的是()。A.信息是有价值的B.信息是可以不依附于任何载体的C.信息是永远有效的D.信息是无法进行加工的【答案】A41、智能机器人利用计算机来模拟人类思维而展开的系列活动,属于计算机应用中的()。A.数值计算B.自动控制C.人工智能D.辅助教育【答案】C42、网上发布的文章可以被数以万计的人们点击阅读,手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用,这都体现了信息的()。A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性【答案】B43、一些智能门锁能根据声音决定是否开门,该门锁可能采用了()技术。A.智能代理B.声音编辑C.语音识别D.专家系统【答案】C44、面向对象的程序设计主要考虑的是提高软件的()。A.可靠性B.可重用性C.可移植性D.可修改性【答案】B45、关于信息和信息技术,以下说法正确的是()。A.信息技术是最近发明的技术B.自从有了计算机网络就有了信息C.自从有了人类就有了信息D.自从有了电话广播就有了信息技术【答案】C46、调制解调器是一种主要用于家庭上网的拨号设备,它的功能是实现()。A.数字信号的编码B.数字信号的整形C.模拟信号的放大D.模拟信号与数字信号的转换【答案】D47、要从第3张幻灯片跳转到第6张幻灯片,应使用“幻灯片放映”菜单中的()。A.动作设置B.动画方案C.幻灯片切换D.自定义动画【答案】A48、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是()。A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码.获取他人隐私C.收集无版权限制的软件.与志趣相投的网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C49、在撰写邮件时,在收件人对话框的“收件人”栏中()。A.只能输入一个人的收件地址B.只能输入多个人的收件地址C.既可以输入一个人的收件地址又可以输入多个人的收件地址D.只能输入收件人的姓名【答案】C50、某同学用八进制、十进制和十六进制写下19+33=52,其中19,33,52的进制各不相同,分别是()。A.八进制、十进制、十六进制B.十六进制、八进制、十进制C.十六进制、十进制、八进制D.十进制、八进制、十六进制【答案】B51、在OSl参考模型中.上层协议实体与下层协议实体之间的逻辑接口叫作服务访问点(SAP)。A.MAC地址B.LLC地址C.IP地址D.端口号【答案】C52、某品牌计算机的部分硬件配置如下:Intel酷睿i584003.6GHz/1TB7200转/8GDDR3/DVD……下列说法正确的是()。A.8G指的是Cache容量大小B.1TB指的是固态硬盘容量大小C.7200转指的是计算机CPU的时钟频率D.i584003.6GHz代表CPU的型号和频率【答案】D53、学生经常在网盘上下载老师上传的学习资料,或者使用文库搜索文献。这体现出了信息的()。A.依附性B.共享性C.时效性D.可处理性【答案】B54、要保证数据库的逻辑数据独立性,需要修改的是()。A.模式与外模式之间的映射B.模式与内模式之间的映射C.模式D.三层模式【答案】A55、在Excel中,输入函数方法不恰当的是()A.双击单元格直接输入B.通过编辑栏里直接插入函数按钮进行输入C.常用工具栏里的自动求和按钮进行输入D.单击单元格直接输入【答案】D56、家用机器人使用起来非常方便,近年来越来越受欢迎,家用机器人采用的技术是()A.全息投影B.人工智能技术C.多媒体技术D.网络技术【答案】B57、对于双声道立体声、采样频率为44.1kHz、采样位数为l6位的激光唱盘(CD-A),用一个650MB的CD.ROM可存放多长时间的音乐?()A.8小时B.1.07小时C.2.14小时D.3小时【答案】B58、下列关于信息和信息技术的说法,正确的是()。A.顾客在商店扫描付款码支付时,付款码的生成过程属于信息发布B.书本不是信息,文字属于信息C.信息和物质、能源最大的不同在于它具有共享性D.由于电子计算机是近代才出现的,因此古代没有信息技术【答案】C59、最高人民法院于2014年10月9日公布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》,该司法解释将于10月10日起施行。其包含()个焦点问题。A.1B.2C.3D.4【答案】D60、下面哪一项是换行符标签?()A.<body>B.<font>C.<br>D.<p>【答案】C61、下列选项是关于域名的描述,其中正确的是()。A.域名只有解析成IP地址才能实现对网站的访问B.域名就是网址C.域名可以自己想怎么改就怎么改D.同一个域名在因特网上可以重复使用【答案】A62、调制解调器是一种主要用于家庭上网的拨号设备,它的功能是实现()。A.数字信号的编码B.数字信号的整形C.模拟信号的放大D.模拟信号与数字信号的转换【答案】D63、小明家的电脑突然出现了不能访问所有网页的问题,而QQ能够正常登录和使用,以下情况最可能的是()。A.网卡发生了故障B.网卡、网线、路由器之间存在接触不良的现象C.DNS服务器发生了故障或无法连接D.电脑所在网络的网关发生故障【答案】C64、随着“普通板”工程的推进,交互式电子白板在教学中的运用越来越广泛。关于电子白板的下列说法中错误的是()。A.交互式电子白板具有技术集成、资源整合、实时交互、动态生成的特点B.交互式电子白板是“粉笔+黑板+多媒体”的简单整合C.交互式电子白板使用时通过USB接口与电脑连接D.初次使用时,为了使触摸更加精准,通常需要对电子白板进行定位操作【答案】B65、小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯,被电子摄像头拍摄并记录。交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。A.自然语言处理B.机器人C.博弈D.模式识别【答案】D66、按数据的组织形,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是()。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时【答案】C67、在ASCII表中,按照ASCII数值从小到大排序的是()。A.空格、ACB.A.9、aC.9、T、NULD.空格、NUL、a【答案】A68、按数据的组织形,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是()。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时【答案】C69、在信息处理过程中,负责CPU、存储设备、输入输出设备之间的连线是()。A.音频线和视频线B.数据线和控制线C.电源线和数据线D.网络线和控制线【答案】B70、学生小李在网上看到某公司的招聘公告,并要求交一定的手续费.小李信以为真.结果上当受骗,这说明信息具有()。A.交换性B.真伪性C.实用性D.时效性【答案】B71、智能机器已经走进我们的生活,可以部分代替人类的工作。以下不属于机器智能设备的是()。A.ATM自动存取款机B.无人驾驶汽车C.定时闹钟D.语音识别【答案】C72、下列数字入栈排序是7,8,C,P,38,39,全部入栈后再出栈,出栈后的顺序应该是()。A.7,8,C,P,38,39B.7,8,P,C,38,39C.39,38,P,C,8,7D.39,38,P,C,7,8【答案】C73、戴老师手机数据流量较多,在保证自己手机安全的情况下,开放手机热点,让朋友上网,此时他的手机相当于()。A.中继器B.集线器C.交换机D.路由器【答案】D74、计算机中所有的信息都采用二进制来表示,人们为了方便,也常常将二进制转换为八进制和十六进制,那么二进制数1100010转换为八进制和十六进制分别是()。A.140;60B.13;5C.142:62D.140;5C【答案】C75、对长度为的线性表做快速排序,在情况下的交换次数是()。A.nB.n-1C.(n-1)D.n(1-1)**【答案】D76、一段时长为1分钟、24位色、分辨率为1920像素×1080像素、帧频为30fps的HDTV(数字高清晰度电视)视频,若没有压缩,它的存储容量大约是()。A.177.9MB.10.4GBC.111MBD.83.4GB【答案】B77、智能机器已经走进我们的生活,可以部分代替人类的工作。以下不属于机器智能设备的是()。A.ATM自动存取款机B.无人驾驶汽车C.定时闹钟D.语音识别【答案】C78、下列均属于操作系统的是()。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix【答案】D79、以下选项中,()不是信息。A.通知:今天下午高一和高二举行篮球赛B.全班的期中考试成绩C.2016年12月23日的《新华日报》D.教育部公布的“全国高考改革方案”【答案】C80、在整数的补码表示法中,以下说法正确的是()。A.只有负整数的编码最高位为1B.在编码的位数确定后,所能表示的最小整数和最大整数的绝对值相同C.整数0编码不唯一D.两个用补码表示的数相加时如果在最高位产生进位,则表示运算溢出【答案】A81、2020年3月6日,“第十九次计算机和移动终端病毒疫情调查活动”正式开始。根据前几年的调查报告,我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。下列关于计算机病毒传播特征的叙述,正确的是()。A.只要不上网计算机就不会感染病毒B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒C.在开机状态下插入u盘可能会导致计算机感染病毒D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性【答案】C82、下面的描述中。正确的是()。A.外存中的信息,可直接被CPU处理B.计算机中使用的汉字编码和ASCIl码是一样的C.键盘是输入设备,显示器是输出设备D.操作系统是一种很重要的应用软件【答案】C83、Excel每个单元格中最多可输入的字符数为()。A.8个B.256个C.32000个D.640个【答案】C84、在PowerPoint文档中,不能作为超链接目标的是()。A.书签B.文件C.文件夹D.网页【答案】A85、关于HTML文档,下面哪个说法是正确的?()A.HTML文档要用专门的网页制作工具进行编写B.HTML文档中所有标签都是成对出现的C.HTML文件中的文档标题是显示在网页上的D.把HTML文档从Windows系统复制到UNIX系统上使用,不需要做任何改动【答案】D大题(共10题)一、案例:阅读下列教学片段.回答问题.王老师在结束了必修教材第一章“信息的基本特征”的教学后,编制了本章的阶段性测试题。其中,考查“信息的基本特征”的知识点时,王老师分别采用了选择题和筒答题的方式,如下:一、单项选择题1.下列选项中,不属于信息基本特征的是()。A.时效性B.共享性C.价值性D.安全性2.关于信息,下列说法正确的是()。A.信息是一种资源.使用后会产生损耗B.两个人聊天.也是在相互传递信息C.传递信息的途径只有一种.获得信息的途径有多种【答案】(1)单选题教学目标:学生能够举例说出信息的特征。简答题教学目标:学生能够说出信息的概念。(2)参照课标:关注基础水平和认知特点差异,鼓励个性化发展;强调评价对教学的激励、诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄别功能。二、在进行初中二年级的“声音文件的处理”教学时,丁老师设计了“拜年祝福串串烧”的学习任务,让学生以组为单位完成任务。在课上,丁老师指导A组完成作品时发现他们在录音过程中操作熟练、配合默契,便表扬A组在这个过程中操作得很有效率,让A组琢磨一下,可以试试别的技巧。A组在老师的鼓励下依次尝试了合成、剪辑和混音等技巧。这些技巧的应用使他们的谱曲形成了独特的风格。作品完成后,小组成员展开了自我评价。小明觉得自己选曲很成功,小丽觉得自己创意独特,小王觉得自己操作利落。总之,大家认为从选曲、录音、操作都令人满意。作品展示中,同学之间进行了互相评价。A组的作品不出意料地获得同学们的一致好评。8组让A组注意串烧的衔接。C、D两组也提出了完善的建议。之后,丁老师在A组作品的评价表里也填入了自己的意见和建议。问题:(1)丁老师在课堂上对学生口头表扬的作用是什么?(10分)(2)从评价的主体角度来看,在这节课上,丁老师和同学们采取了哪些评价方式?(6分)为什么要这样做?(4分)【答案】(1)①在课程改革的发展性课程评价中,鼓励将评价贯穿于日常的教育教学行为中,使评价实施日常化、通俗化。于是,教师在日常的教学中更多地使用了赞美式的口头表扬,充分发挥了评价的激励功能。②丁老师在教学过程中发现了A组同学能够熟练操作且组间配合默契,及时提出口头表扬,学生在丁老师的鼓励下又产生了创新的学习成果。丁老师的这种做法值得教育者提倡和学习,很好地诠释了口头表扬对于教学的积极作用,同时也很好地践行了新课改的理念。③赞美学生有一定的积极意义。赞美可以增强学生对教师的信任感;适宜的赞美有利于培养学生良好的学习习惯;赞美能增强学生学习的信心;赞美学生也要有一定的艺术性。赞美时要面向全体学生,辨明是非,正确引导;赞美要及时,要做到恰如其分,针对性要强,这样可以激发学生对高质量发言的持续追求;当众赞美,忌夸大其词。(2)根据评价主体的不同,在这节课上,丁老师和同学们分别采用了自我评价和他人评价。自我评价体现在丁老师在学生小组成员完成作品后引导学生进行自我评价、团体自评。他人评价体现在学生完成作品后丁老师引导学生小组之间进行互评。丁老师也在学生的作品评价表里填入了自己的评价意见和建议。①自我评价是评价者根据一定的评价目的、标准对自己的工作、学习等方面进行的评价。自我评价又称为内部评价,按照评价规模的大小可分为团体自我评价与个人自我评价。组织有效的自我评价,有助于评价者进行自我认识、自我教育、自我完善。但由于缺少外界的参照系,不易进行横向比较,评价者自我评价的主观态度也不尽一致。因此,自我评价的结果往往会产生偏差。②他人评价是指被评价者以外的人进行的评价,又称为外部评价。他人评价一般较严格、慎重,也比较客观,可信度较高,具有一定的权威性。他人评价按主体的不同细分为同伴评价、教师评价、家长评价等。三、在学习“优化计算机’’这节课时,某教师设置了如下的教学目标,请仔细阅读后回答后面的题目。教学目标:使学生了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。能运用360安全卫士优化操作系统:能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神,增强自信心。问题:(1)根据新课标的理念,重新设计教学目标。(2)确定本节课的重难点。【答案】(1)知识与技能:了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。过程与方法:能运用360安全卫士优化操作系统:能处理计算机的常见问题。情感态度与价值观:培养团队合作精神,增强自信心。(2)教学重点:安装操作系统;优化操作系统。教学难点:处理计算机的常见问题。四、案例:在进行“多途径下载文件”单元的教学时.李老师准备了学生学习的资料。课前在多媒体网络教室,李老师使用电子教室软件将学生学习资料从教师机分发到学生机时突然出现“意外”.文件传输到“60%”就停止了,尝试了几次都没有成功。经过检查发现,网络连接正常.原来是电子教室软件分发功能出现异常。这时上课铃声响起,“怎么办”李老师急中生智,根据他对这个班学生的了解,如果把问题交给学生,既符合本课主题,又能完成教学任务。于是,李老师上课时向学生们说明了情况。提出了问题:“在有网络的情况下如何共享下载资料”随后请学生给出建议。学生们纷纷献计献策.生1:李老师,可以通过网上邻居共享。李老师:好,那你来演示一下吧。生2:可以通过FTP下载,还可以用QQ传递!生3:还可以先上传到论坛上,然后去下载!生4:还可以发电子邮件啊!……接下来的课堂中,李老师简要介绍了FTP的功能.请学生演示了FTP下载资料的方法。学生们还分组尝试了其他方法。虽然李老师并没有用到之前为学生准备的资料.但围绕着“文件的下栽”这样一个主题,也顺利完成了教学任务。问题:(1)结合教学片断,试分析课堂预设与生成的关系。(10分)(2)李老师恰当地处理了课堂“意外”,试从教师和学生的角度分析其成功的原因。(10分)【答案】(1)本节讲授的内容是“多途径下载文件”,老师将学习资料传到学生机上,发生了“意外”,这时,李老师急中生智,根据他对学生的了解,把这个任务交给学生,既可以完成教学任务,又符合本课主题,李老师向学生们提出问题,学生们给出了很多可行的方法,这样既顺利地完成了教学任务,又调动了学生们的积极性和参与意识。预设是静态的,生成是动态的。这就要求教师在课堂教学活动中不能拘泥于课前的预设,要根据实际情况,随时对设计作出有把握的调整、变更。教师对教学目标的设定要有弹性,要留有余地,要为学生生成的教学留有空间,还要依靠教师长期的课堂教学积累和教学机智。生成强调的是学生的活动和思维,它彰显的是学生的主体性;预设强调的是教师的设计和安排,它彰显的是教师的主导性。教是为学服务的,它意味着要根据学生的学习基础和学习规律进行预设.想学生所想,备学生所想,从而使预设具有针对性。以生成的动态性为导向,提高预设的可变性,强调生成的动态性,意味着上课不是执行教案,而是教案再创造的过程;不是把心思放在教材、教参和教案上,而是放在观察学生、倾听学生、发现学生并与学生积极互动上。总之,实践告诉我们,无论预设还是生成都要服务于有效的教学、正确的价值导向和学生的健康发展。只有充分的预设,才能为预设外生成的问题做好充分的思想准备,才能对生成的教学资源进行智慧的选择和高超的把握,使之转化为促进教学的有效资源。(2)李老师成功的原因就是对班级同学的情况充分了解,而他分配给学生的任务也是适合的.既可以让学生充分参与课堂,又能让同学们顺利完成任务,因此保证了课堂的效果。新的教学理念把课堂视为一种动态的、生成的过程,学习资源和实践机会无处不在,课堂“意外”的出现是必然的,课堂“意外”是课堂的生长点,让它成为教学的亮点,给我们的课堂创造精彩。李老师的课堂意外,给了同学们一次表现自己的机会。学生在课堂上表现地非常积极,献计献策,下载是现在信息技术应用当中经常用到的一项功能。说明同学们在平时积累了很多相关的知识,并能灵活应用。老师的合理处理及师生的共同配合,使得发生了“意外”的课堂教学任务也顺利地完成了。五、案例:李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中,首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表,随后演示了一些常用公式的应用方法,并布置了层次学习任务。第一层任务:模仿老师创建一个有数据的工作表,该工作表是一个公司的年终奖统计表。第二层任务:自主对表中的数据进行公式的运用,学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。很多同学在完成第一层任务后,都觉得第二层任务难度太大,甚至导致某些同学放弃了操作。问题:(1)李老师主要采用什么教学方法进行教学?这种教学方法的主要特点是什么?(10分)(2)李老师设计的两层任务水平上存在什么问题?如何改进?(10分)【答案】(1)李老师主要采用任务驱动法进行教学;任务驱动法是基于建构主义的以任务为主线,以教师为主导,学生为主体,在做中学、学中做的一种教学方法;李老师之所以要进行分层次的任务设计,原因如下:①关注基础水平。学生的水平各不相同,分层的任务可以满足不同起点学生的需求;②依据认知特点的不同。(2)李老师设计的两层任务水平上对学生来说梯度太大,跳跃性太强,不适合学生的学习。改进后的任务如下:任务一:模仿老师创建一个有数据的工作表,该工作表是一个公司的年终奖统计表。任务二:在老师的教导下了解常用的函数及公式.并通过练习加以巩固。任务三:自主对表中的数据进行公式的运用,学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。名师如何巧解题?查看视频解析>>六、作为一名中学信息技术教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?【答案】基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合学生的生理和心理发展特点.容纳学生的不同个性。学生的动作与声音是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与。动作和语言是学生情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中学生可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。常规做法:不追求课堂的绝对安静,保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结构和主体定位,由教师作为权威的主体、偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。七、南京某高校一位年轻教师说,刚工作时,他还希望延续传统,用粉笔板书给学生上课。但随着阅读方式、书写方式的电子化,他在写板书时经常出现“提笔忘字”的情况。“有时遇到一个字写不出来,卡在那,学生们就在下面偷偷笑话”,他说,“那时我刚做老师,这种事很打击自信,所以索性用PPT作课件。”一名老师上课从来不用粉笔写板书,只用PPT课件。一次在课堂上,她不知从哪来了兴致,在黑板上大笔一挥,写下一句话。之后居然在讲台上“卖萌”地对学生们说,已经很久没有写粉笔字了,不知写得怎么样。同学们抬头一看:一行字写得东倒西歪,里面还夹着一个错别字。结合上述材料,谈谈你对一些老师只用课件不用板书这种做法的看法。【答案】这种做法是不对的。对一些重要的知识点,不仅要写板书,而且要详细讲解每一项的含义,这样学生才能理解,另外还给学生一定的时间记笔记。有不少老师用多媒体演示课件的内容太多,进度太快,学生就很难集中注意力。呈现的信息切换过于频繁,学生的注意力很难及时地转移。学生经常会手忙脚乱,顾此失彼,根本没有时间从容地思考,真是从“人灌”到“机灌”了。八、杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课,以下面思路开展教学:播放视频文件实例.给学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务:用学生机上的WindowsMediaPlayer和超级解霸播放提供的四种格式文件素材,并请学生谈感受。布置从光盘上采集视频文件任务,分三个难易层次,这时发现学生机只有WMP,没有超级解霸。杨老师手足无措,乱了方寸,草草收场,沮丧地离开了教室。问题:(1)针对杨老师在教学中存在的不足,请提出教学改进意见。(8分)(2)如果你上课时发生这种意外,怎样处理呢?(12分)【答案】(1)在上课前应认真备课,认真做好教学预设。要认真分析、钻研教材,吃透教材,并确定具体的教学目标,整合优化教学内容,把握教材内容重难点,精心设计出教学活动方案;同时,教师还要认真做好上课前机房的软硬件的安装、测试等准备工作,使课堂调控更有效生成。(2)作为一名老师,应该具备这种调控课堂的能力,还要求教师要有一定的应变能力。教师面对的是鲜活的学生个体,课堂情况瞬息万变。作为老师就应该具有较强的应变能力,处理问题的能力,善于把控课堂的能力。教师应采取灵活多变盼教学方式,引导学生自主学习、合作学习和探究性学习,营造积极互动的教学氛围。只有这样,才能激发学生的学习信心和兴趣,充分调动学生的主观能动性,使学生积极参与课堂学习.主动地去思考、探究,主动去获取知识。专业修炼,为调控夯实基础。“要给学生一碗水,教师要有活的水源。”作为一名教师,教师要具备丰富的专业文化知识,要注重专业修炼,使自己能够更好地调控课堂,轻松驾驭课堂。尤其是计算机教师,计算机技术日新月异,教师应源源不断地给自己充电加油,不断地更新自己的知识结构,努力提高自己的专

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