小学家长会活动方案

小学家长会活动方案

一、指导思想：

让学生更好地发展，增加学校、老师和家长间的沟通，促进学校教化和家庭教化优化。

二、活动程序：（班主任负责）

．介绍学校201x年工作。

在201x年初的xx区党建和重点工作目标检查中，我校被评为完成重点目标工作先进单位。201x年暑假，我校又有两名同学考取了xx市xx学校。我校xx校长被评为xx区优秀校长，xx老师被评为区师德标兵，xx老师被评为区优秀老师，xx老师被评为区优秀班主任，我校xx老师被评为xx区师德标兵。

这一二年，我校不断改善办学条件，提升办学品质，为孩子们创设良好的学习环境。去年暑假，我们翻新了厕所，硬化了操场，整修了主席台、车棚，校容校貌有了很大改观，本学期又新安装了电子屏，学校正以崭新的姿态不断取得新的跨越。

2．介绍本学期重点工作。

依据学校工作支配，培育孩子先做人，本学期我校将接着加强对孩子们的两个习惯（行为习惯和学习习惯）的培育，作为学校德育教化的重点工作之一。依据《XX小学生一日常规》我校从上学期起先进行“好习惯伴我成长----学生行为习惯养成教化”，通过半个学期的教化，孩子们的文明程度有了很大的提高，本学期，我校将接着对孩子们的精细学习规范和文明礼仪规范提详细要求。学校为每个班级做了板面，放在教室后墙，时刻提示孩子们留意养成良好的行为习惯，也请家长协作学校，加强孩子们行为规范的养成教化，让每一个孩子都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，学会生活、健康成长。此项工作也须要家长们的大力协作。

3．平安工作：

在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内、外不做危急嬉戏，也请各位家长对孩子进行必要的平安教化，家长们自觉遵守社会公德的行为，无疑是给孩子最好的无声教化。防火、防溺水、防狗咬，留意交通平安，大风天气不在广告牌等危急处行走，小学生不骑自行车上路等方面。

此外，教化孩子勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，尤其不吃垃圾食品，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病刚好领孩子到医院就诊。留意给孩子加强养分，早上必需让孩子早起吃好饭，上学时为孩子打算一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

零花钱的运用方面：学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食，尤其是三无食品，这些垃圾对孩子们的成长是有很大损害的。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或须要帮助的同学，这样既培育了孩子勤俭节约的好习惯，又培育了孩子有爱心的好品质。

二、希望家长主动协作学校教化的相关事项

、严格管理时间，科学支配时间。

早晨让孩子按时起床。学校早7：20开校门，7：50早读，下午2：10开校门，2：30早读，上下学戴小黄帽红领巾，每周一穿校服，做到不迟到。中午让孩子适当休息，不要早到，简单引发平安事故。

2、做到有事、有病提前请假，有事尽量不要误课，有事多和老师沟通。

3、培育孩子良好的学习习惯。

①疼惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。

②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。

③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

④阅读的好习惯。小学生要有确定的阅读量，高校者季羡林也主见小学生多读书，多积累古诗文。诸犹如步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思索，这样可提高学生的阅读实力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。

4、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。

5、协作学校好习惯伴我成长系列活动，家校共同教化孩子成为一个懂礼貌，讲文明的孩子。协作学校和老师对孩子进行行为习惯和学习习惯的培育。请家长每天督促孩子细致完成家庭作业。在指导孩子完成作业时，确定要培育孩子良好的学习习惯，如细致读题习惯、细致检查习惯、细致书写习惯等。请家长刚好查缺补漏，做到坚持不懈。

6、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能平常不管不顾，出现问题就斥责打骂。要学会观赏孩子，擅长发觉他们的闪光点，多给他们一点关爱和暖和，激发他们内心成才、胜利的欲望；要理解他们，敬重、信任他们，帮助他们共同解决问题。留意培育孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、整理房间、洗衣服等。

7、不管工作多忙多累，请家长每个星期和孩子作一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态。沟通前最好作一些打算，应当常常和班主任以及任课老师保持联系。刚好向老师了解孩子在学校的状况。家长了解状况时不能只了解分数，应多方面了解孩子的表现，如孩子的学习习惯如何，上课是否用心，是否主动大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，孩子是否精力充足，是否喜爱活动，喜爱劳动等等。在此基础上，和孩子进行针对性沟通，了解他的想法和困难，帮助他克服缺点和不足，找寻方法和途径，促进孩子的发展和进步。

最终，希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的。家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。

我们希望和家长挚友一起做到：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。

同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚和我们沟通。恳切欢迎各位家长多提珍贵看法，多为XX的发展献计献策。可干脆和学校领导沟通，可以打电话给学校，我们的监督电话是：xxxxxxx。每周一是我们校长接待日，欢迎大家和我们刚好进行沟通沟通。

语、数、英老师尤其是班主任应当对孩子们的学习习惯和行为习惯提出一些详细要求，同时强调孩子们在校内和校外的平安问题。各学科老师可针对本学科特点和内容，和家长主动沟通沟通，如何能够更好地学好本科目。参会老师要提前打算，对如何进一步学好本科内容提建议、提要求，促使家长主动协作学校，共同提高孩子们的学习成果。老师讲话时语言要精确，生动，