科技创新社团活动教案4

科技社团活动教案

汝阳县实验小学

社团活动一

活动时间：周五下午一二节

活动地点：初一、三班教室

活动方式：视频演示

活动目的:

1、初步了解科技创新的内涵

2、激发学生活动兴趣

3、增强学生自信心

活动内容:

1、简单介绍科技创新的相关知识

2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解，

从而激发学生活动的兴趣、欲望,增加学生的自信心

3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法

4、学生动手制作陀螺

作业：每位同学想一个创意

社团活动二

活动时间：周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：叙述、讨论、评价

活动目的:

1、激发学生创新的灵感

2、培养学生创新意识

3、指导学生创新的思路

活动内容：

1、学生逐一叙述各自的创意

2、同学们畅所欲言讨论创意内容,并提出好的建议

3、根据讨论情况同学们完善各自创意

作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用

社团活动三

活动时间：周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组实验

活动目的：

1、增加学生必要的知识基础

2、提高学生的观察能力

3、培养学生的合作精神

活动内容：

实验1、CaCO+2HCL=CaCL+CO+HO

3222

实验2、2NaOH+CuSO=CU（OH)+NaSO

4224

实验3、白磷燃烧

注：实验过程中遇到需注意的问题,及时给学生强调

作业：把自己的创意以书面形式写出来

社团活动四

活动时间：周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的:

1、增加学生的物理常识

2、提高学生的动手能力

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、教师演示连接方法及实验现象,学生仔细观察

2、学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况

3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有

什么不同现象

4、观看视频：电动秋千作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料(制作电机或电动秋千）

2、收集生活中的问题

社团活动五

活动时间：周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的:

1、增加学生的物理常识

2、提高学生的动手能力

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、学生继续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观

察有什么不同现象

2、学生动手制作电动秋千

3、学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动六

活动时间：周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、增加学生应用物理常识的能力

2、提高学生的动手能力

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、学生继续完成电动秋千的制作

2、学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动七

活动时间：周六下午5：05-————6：10

活动地点:劳技实验室室

活动方式：分组活动、观看视频

活动目的:

1、通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘感

2、提高学生的动手能力

3、增强学生的自信心

活动内容：

1、学生观看万花筒的制作视频

2、学生准备、整理制作材料

3、学生动手制作、教师给予指导

4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感

5、学生制作自创作品

作业：

1、作品材料不够的课下继续准备

2、作品完成的,构思下一作品创意

3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感

社团活动八

活动时间:周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、拓展学生的知识面

2、提高学生的自信心

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、介绍科技创新的相关知识

2、播放视频,引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信,从而激发

学生活动的兴趣

3、介绍各视频的原理

4、动手制作视频中的作品或制作自创作品

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动九

活动时间：周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、拓展学生的知识面

2、提高学生的自信心

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、介绍科技创新的相关知识

2、播放“超简单的小玩具视频”,引领学生观看，通过视频增强学生

的创新自信，从而激发学生活动的兴趣，介绍视频的原理。

3、动手制作超简单的小玩具

4、学生制作自创作品

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十

活动时间:周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、学生动手完成水满报警器

2、操作过程中完善细节部分

注：应用的原理是“漂浮原理”

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十一

活动时间:周五下午一二节

活动地点:劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、提高学生应用知识的能力

活动内容：

1、学生继续动手完成水满报警器

2、操作过程中完善细节部分

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十二

活动时间：周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、观看七彩光盘的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品,教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十三

活动时间：周六下午5：05-——-—6:10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、学生继续动手制作七彩光盘,教师指导

2、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

3、学生制作自创作品

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十四

活动时间：周五下午一二节

活动地点:劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、增强学生克服困难的勇气

活动内容：

1、观看搅蛋器的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、总结制作过程中如何克服困难点的

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十五

活动时间：周五下午一二节

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、增强学生克服困难的勇气

活动内容:

1、学生继续动手制作搅蛋器，教师指导

2、总结制作过程中如何克服困难的

3、学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十六

活动时间：周六下午5:05-———-6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式:分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容：

1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的

2、思考其原理

3、学生动手组装拆开的风扇

4、总结制作过程中如何克服困难点的

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十七

活动时间：周六下午5：05--——-6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式:分组活动

活动目的:

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容：

1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的

2、思考其原理

3、学生动手组装拆开的风扇

4、总结制作过程中如何克服困难点的

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十八

活动时间：周六下午5：05—--—-6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容：

1、学生动手拆装废旧风扇

2、思考其原理

3、总结制作过程中如何克服困难点的

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十九

活动时间：周三下午5：05—--——6:10

活动地点:劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、培养学生周密的思维习惯

活动内容:

1、利用音乐贺卡做坐姿提醒仪

2、思考贺卡不能及时复位怎么办

3、学生动手逐步完善作品

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十

活动时间:周五下午5：05-—---6:10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、培养学生周密的思维习惯

活动内容:

1、继续利用音乐贺卡做坐姿提醒仪

2、思考贺卡不能及时复位怎么办

3、学生动手逐步完善作品

4、制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十一

活动时间：周六下午5：05--—-—6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容：

1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪

2、制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十二

活动时间：周一下午5:05-—-——6:10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容:

1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪

2、制作自创作品

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十三

活动时间:周一下午5：05--—-—6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式:分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容:

1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪

2、制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十四

活动时间:周三下午5：05-———-6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式:分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十五

活动时间：周五下午5：05—-—-—6:10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、增强学生的自信心和创作兴趣

活动内容:

学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十六

活动时间：周一下午5：05-——-—6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式:分组活动

活动目的:

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、增强学生的自信心和创作兴趣

活动内容：

学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十七

活动时间：周三下午5：05———-—6:10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、观看滚摆的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十八

活动时间：周五下午5：05———-—6:10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、继续观看滚摆的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动二十九

活动时间：周六下午5：05——--—6：10

活动地点:劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、继续观看滚摆的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品,教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十

活动时间:周一下午5：05—---—6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、继续观看滚摆的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十一

活动时间：周三下午5：05----—6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式:分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、继续观看滚摆的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十二

活动时间:周五下午5：05—-—-—6:10

活动地点:劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、观看的摩天轮制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品,教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业:

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十三

活动时间：周六下午5:05-—--—6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、继续研究摩天轮的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十四

活动时间:周一下午5：05---——6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式:分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、继续研究摩天轮的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十五

活动时间：周三下午5：05---——6:10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的:

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、继续研究摩天轮的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十六

活动时间：周五下午5:05————-6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的:

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、观看小孔镜制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十七

活动时间：周一下午5：05——--—6：10

活动地点:劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的:

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、制作小孔镜

2、制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动三十八

活动时间：周三下午5：05—-———6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式:分组活动

活动目的:

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、继续制作小孔镜

2、制作自创作品

作业:

1、准备下一次