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文档简介

精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师学科讲课设计[20–20学年度第__学期]任讲课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan《忙碌的交通》讲课设计讲课目的：1．指导学生采纳各样工具、资料，采纳画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。2．指引学生认识恪守交通规则的重要意义。3．指引学生认识马路、汽车是重要的交通形式，经过想象勇敢表现忙碌的交通。讲课要点和难点：1．学生在表现马路的忙碌的状况的手法2．马路上的一些常有物体的形状以及马路上的一些标记所表示的意思讲课准备：课具：教师准备相关各样道路和各样汽车的图片等，以及示范的各样绘画工具。学生准备铅笔、彩色水笔、油画棒等各样器具。讲课过程：一、导入新课。展现图片，让学生认识各样道路，汽车的造型特点，激发学生的表现兴趣和欲念。启迪学生谈谈他们所处的城市的交通忙碌的状况。二、发展阶段1．学生经过自己平常的察看和想象，试谈谈马路的形状、以及马路上有什么？2．小结：马路的形状有S形、T字形、十字形a.S形的马路一般来说是用在乡下小路上或许山上的。马路的两旁是一些树、稻草。T字形能够说这是一个三歧路口、分道的。路的两旁一般有些农田、树木b.十字形的马路能够说是最忙碌的路口了，人流量、车流量都是相当大的。两旁边有些高楼大厦、住所楼、学校、商场一般马路上有人行道、自行车道、汽车道、花坛。在十字路口还有警察叔叔、红绿灯、斑马线斑马线的作用就是过马路的人行走。我们过马路是要注意：红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线。在一些比较大的城市、因为交经过于忙，就将人过马路的斑马线放到地下去了，成了地下通道。3．学生发挥自己的想象力，并谈谈自己想象此后的马路是什么样子、你想有什么样的马路？4．激励学生采纳自己喜欢的资料，表现出自己对道路、汽车等光景的感觉。在作业过程中要激励学生勇敢自由地表现，甚至能够画现实中没有的状况。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan5．解说作画步骤：1）画轮廓：2）涂色3）勾线、涂背景三、部署作业作业：经过想象勇敢表现忙碌的道路交通状况。作业要求：1）学生将作业纸画满了达到色彩的变化见效与协调。2）学生们最好设计自己的独到造型的汽车、马路等。四、学生绘画制作，老师指导

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