高考作文模拟写作：“缺”与“需”导写及范文

高考作文模拟写作：“缺”与“需”导写及范文文题在飞速发展的现代社会，大多数人认为有所缺才会有所需；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。写作解析1、难度系数：四颗星（顶格五颗）2、简评：在飞速发展的现代社会当中，我们意识到有所缺失进而产生相关的需求，这貌似并没有错。从消费和经济的角度来看，无论是物质上的缺还是精神上的缺，明确缺憾之后产生新的需求，这并没有错。然而，这句话也并不是金科玉律。首先，并不是所有的缺失都会产生需求，有一些缺只是一种存在的状态，是没有办法也不需要去改变的，因此，对于这种缺，我们只需认知而没有必要产生需求欲望。其次，有一些需求并不是因为缺才产生的，这一部分可以从积极的和消极的两方面来谈。一些不经由缺失产生的需求，其积极意义在于推动人类文明的发展，避免我们被限制在窠臼之中，如果仅仅是因为缺才有所需的话，那么人类就自我局限，成为一个机械化的工具理性的文明发展状态，最终是一潭死水。而创造性地摆脱缺的束缚，超越缺的理性的物质的束缚，去意识到更高等级的需，乃是文明发展的不二法门。然而，不需要经由缺所产生的需的消极性指向人的欲望的膨胀，尤其是在飞速发展的现代社会当中，人们的欲望也随着社会的发展而不断膨胀。在此时，我们产生的一些需求，并不是因为实际的缺，而是因为自我与外界之间的“比”，因此，这些都是我们需要考量的方向。我们应认识到因“缺”而“需”，但不可唯“缺”必“需”，要意识到有些缺，是事物最好的状态，无有所“需”；而有些需产生于无缺之中，要辩证看待。范文展示在奉献中获得丰足在飞速发展的现代社会，很多人认为有所缺才会有所需。换句话说，匮乏才会有需求，人们需求的产生必须以有所缺乏为前提。题中这种看法，很值得商榷。因为作为前提条件，人们到底在哪方面“有所缺”，题目并未表述得十分清楚。而我愿把“有所缺”分为两方面。一是物质有所缺，一是精神有所缺。这两方面，我们都得结合实际具体分析。首先，当物质条件有所不足，甚或非常紧缺时，自然匮乏制造需求。此刻人们的第一要务是满足衣食住行之类的基本需求。孟子因之提出要达到“谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用”，国家得做到七十者“衣帛食肉”，人民“不饥不寒”。这应当是基本目标。其实自古以来，每个人都在为此而努力。《击壤歌》就唱到：“凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉?”陶渊明则“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。因为粮食匮乏，古人勤于刀耕火种，筚路蓝缕以启山林；因为土地稀缺，荷兰人民筑堤拦海，制造出开满郁金香和油菜花的万顷田亩。因为父亲生意失败，诺贝尔屡败屡战，终于降伏硝化甘油的“暴脾气”，制造出安全可靠的炸药，为世人开山筑路、开发资源奠定了坚实的基础……无论“日出而作、日入而息”式的耕作，还是不懈的发明创造，以上这些个人努力奋斗，固然本身是为了抵抗自身物质的匮乏，然而滴水涓流却足以汇成江海，使整体经济走向繁荣。然而，物质不虞匮乏之后，人们可能有两个趋向。或者小富即安、耽于物质，或者在精神方面感到有所匮乏，从而激发出更大的追求——对于个人而言，追求精神生活的雅致；对于群体而言，可能要建设一个更美好更能够长期可持续发展的健康社会。李斯耽于物质，甘心助恶，落得下狱而死，感慨“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”唐庄宗耽于享受，一把好牌打得稀烂，身死最亲信的伶人之手。因而，人不可轻易止步于物质的满足。亨利·杜南、伍德罗·威尔逊、甘地、特蕾莎修女、南丁格尔、马丁·路德·金、列赫·瓦文萨、萨哈罗夫、图图大主教、曼德拉、穆罕默德·尤纳斯，无论自己物质丰裕与否，这些人都选择了鼓励、帮助温暖他人和世界，因而得到了人们永久的尊敬。这一过程中，他们在物质上作出了巨大的付出，然而他们的无私的爱，也为无数曾经匮乏的、暗夜前行的人，点亮了心灯。不管自身物质条件如何，他们都看到了别人的缺、世界的缺，因而选择努力工作，补足人们的匮乏。雅斯贝尔斯的《什么是教育》说教育“是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，我想那些怀着对社会的爱而奉献的人，也起到了同样的作用。李一飞、王爱英、张景兰、白方礼、鲍卫忠、李新文、谢红芬、申六兴……这些人，有的自己过着极端简朴的生活，却锱铢必积，以便随时捐助需要帮助的人们。他们温暖了这个社会。律师郭建梅、邱宝昌等，分别选择为女性维权，为消费者维权；张志勇、朱建新、王栋生、李镇西、王开东，为教育改革鼓与呼；贺卫方、厉以宁、张维迎，坚决捍卫市场经济……推动时代进步，为社会呐喊，他们坚挺起社会的脊梁。我相信，在此过程中，他们获得了精神的丰足。而倘若我们也把奉献