【2023年】山东省莱芜市考研政治真题(含答案)

【2023年】山东省莱芜市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.第二次世界大战以来，从事国际经济协调、维护国际经济秩序的国际性协调组织主要有

A.国际货币基金组织B.世界银行C.西方八国集团首脑会议D.世界贸易组织

2.在商品经济和资本主义时期，价值规律的作用形式有

A.在简单商品经济和资本主义的初期，是商品的市场价格围绕价值上下波动

B.平均利润形成以后，是商品的市场价格始终与价值一致

C.平均利润形成以后，是商品的市场价格围绕生产价格上下波动

D.在垄断阶段，是大部分商品的市场价格采取垄断价格形式

3.计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这段话说明（）

A.计划和市场都是经济手段

B.计划经济和市场经济都属于社会基本制度范畴

C.计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别

D.社会主义以计划经济为主，资本主义以市场经济为主

4.19世纪中叶，马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是

A.阶级斗争学说B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值理论

5.马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认

A.认识发展的辩证过程B.客观事物是认识的对象C.认识起源于经验D.社会实践是认识的基础

6.我国社会主义初级阶段的公有制经济实现形式有

A.股份制经济B.混合所有制经济中的国有成分和集体成分C.国有经济、集体经济D.混合所有制经济

7.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是

A.开辟了中国特色社会主义道路

B.形成了中国特色社会主义理论体系

C.高举中国特色社会主义伟大旗帜

D.保障人民各项权益，走共同富裕道路

8.新中国成立后，毛泽东高度重视“三农”问题，并从我国的实际出发，提出发展国民经济

A.必须以农业为基础

B.发展工业必须和发展农业同时并举

C.在优先发展重工业的同时，必须充分注意发展农业和轻工业

D.必须十分注意处理好国家同农民的关系

9.

第19题从2005年初开始，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，开展这一活动的原因在于

A.新的世情、国情、党情，要求加强和改进党的建设，始终保持党的先进性

B.党的先进性是具体的历史的

C.党具有重视加强先进性建设的历史与传统

D.“没有共产党，就没有新中国”

10.新中国成立之后，毛泽东曾经指出，殖民地半殖民地国家的革命所采取的国家形式，既不是资产阶级专政的共和国，也不是无产阶级专政的共和国，而是第三种形式，这就是新民主主义共和国，它具有“过渡性”。这个“过渡性”表现为()

A.新民主主义社会不是一个独立的社会形态，它属于社会主义体系

B.无产阶级和资产阶级的矛盾需要被逐步解决

C.社会主义因素居于领导地位

D.私有性质的经济成分逐渐被改造成社会主义经济的过程

二、1.单项选择题(10题)11.我园市场经济体制改革的重点和中心环节是

A.转变经济增长方式B.提高企业经济效益C.深化国有企业改革D.对经济结构进行战略性调整

12.实事求是的基础性环节是

A.调查研究B.一切从实际出发C.理论与实践相统一D.主观与客观相统一

13.在我党历史上，王稼祥首次提出了“毛泽东思想”这一概念，刘少奇在党的七大所作的关于修改党章的报告中对“毛泽东思想”进行了系统阐释。二者对“毛泽东思想”的阐述的相同点在于

A.毛泽东思想是马列主义理论与中国革命运动实际经验相结合的产物

B.毛泽东思想是中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括

C.毛泽东思想是引导中国民族解放和中国共产党到胜利前途的保证

D.毛泽东思想是发展着和完善着的中国化的马克思主义

14.在上层建筑居于核心地位的是()

A.所有制B.科学技术C.社会意识形态D.国家政权

15.具体劳动和抽象劳动是指

A.生产商品过程中先后出现的两次不同的劳动

B.生产商品的同一劳动过程中的两个方面

C.生产商品过程中的两种劳动

D.生产商品过程中所投入的体力劳动和脑力劳动

16.固定资本的折旧率与

A.折旧费同方向变化，与固定资本原始价值反方向变化

B.折旧费反方向变化，与固定资本原始价值同方向变化

C.折旧费同方向变化，与固定资本原始价值同方向变化

D.折旧费反方向变化，与固定资本原始价值反方向变化

17.“人对一定问题的判断是越自由，这个判断的内容所具有必然性就越大”，这句话指的是

A.包含必然性越大的判断，就越是自由的判断B.没有超时间、超历史的绝对的自由C.自由是必然的根据D.必然是自由的限度

18.“统率革命的资产阶级,联合革命的无产阶级,实行资产阶级民主革命”。这一观点的错误实质在于

A.抹煞农民阶级的革命性B.夸大资产阶级的作用C.放弃无产阶级的领导权D.忽视武装斗争的重要性

19.“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()。

A.实践是认识的来源B.实践是认识的动力C.人的认识具有主观能动性D.人具有改造自然的能力

20.资本总公式的矛盾是指

A.生产社会化与资本主义私人占有形式之间的矛盾

B.资本流通中等价交换与价值增值的矛盾

C.形式上的平等掩盖了事实上的不平等

D.剩余价值既在流通中产生又不在流通中产生

三、3.分析题(3题)21.以下是关于人才强国战略的一组材料:

材料1

据统计,到2001年底,我国各类专业技术人才已近4000万人,其中国有单位2900万人,比1980年增长3.4倍;人才队伍整体素质有了很大的提高,大专以上学历的人员比例从1978年的18%增至53.7%;全国享受政府特殊津贴的专家已达14.3万人,在站博士后研究人员达7000多人,回国工作的海外留学人才近14万人。人事部部长张学忠认为,相对于日益发展的知识经济和经济全球化的客观需要,我国人才队伍存在四个不足:队伍规模偏小,人才总量不足;整体素质不够高,创新能力不强;地区、行业之间分布不够合理;人才管理体制和管理模式不能完全适应社会主义市场经济体制要求。

摘自《我国人才队伍存在四个不足》新华网2002年7月9日

材料2

高层次人才是一个国家人才队伍的核心,对整个人才队伍建设具有重要的导向作用。专家提出,要营造英才辈出、群星璀璨的局面,就必须从制度环境建设入手,进行制度和政策创新。目前我国一般性人才短缺的状况已得到有效缓解,一些地方、行业甚至出现了暂时过剩的现象,但高层次人才仍然十分短缺,且流失严重、青黄不接,难以满足实际需求。将才帅才短缺已成为制约我国经济和社会发展的瓶颈。“无论是国内还是国外,高层次人才都是最稀缺的资源,所有的人才争夺战都是围绕争夺高层次人才展开的。虽然我国的人才总体规模已超过6千万,但高层次人才仍然十分短缺,且老化现象严重,后继乏人问题突出。”人事部人事与人才研究所所长、著名人才问题专家王通讯说。

摘自《13亿人口大国仅3万高层次人才》新华网2003年12月18日

材料3

据调查显示,2000年美国新型信息人才需求量为160万人,今后10年内全日本科技人才将短缺160至445万,欧洲信息技术方面的专业人才3年后将缺少170万人。全球人才的紧缺,将导致科技人才的跨国流动加大,这已成为一股世界潮流。为了适应新经济发展的需要,世界上许多国家都制定政策以加强人才培养,采取措施吸引人才,同时积极参与国际人才争夺。另据资料表明,目前,我国从事高科技发展的科学家和工程师约150万人,今后5年每年将有平均6000名专业技术人员退休,到2006年,退休的专业技术人员将增加到15万人以上。届时,我国将面临一个严酷的现实。改革开放以来,我国出外留学人员将近40万人,而学成回国的只有1/3。对此,全国政协委员计佑铭说,现在,许多发达国家已不再局限于人才的争夺,而是把争夺人才的目标对象,放在一些中小学生身上。事实表明,对于智力市场的抢夺速度正在明显地加快。在人才竞争激烈的今天,我们必须采取相应措施,千方百计地培养和保护人才。一是加强爱国主义教育;二是加大科研和高教投资;三是建立创新人才使用机制;四是提供人才能充分发挥作用的条件;五是提高智力的经济价值;六是成立专门管理机构,建立人才资料库。

摘自《两会视点:实施科教兴国开发人才资源》,《中国教育报》网络版

材料4

过去,我们对人才的定义是“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”,这种界定人才的做法,虽然发挥了一定的积极作用,但弊端也不少。许多单位用人时,一味追求高学历、高职称,苛求身份和资历,致使大量有识有才之士因为学历、职称、身份和资历这几道门槛,被摒弃在人才大军之外。与此同时,社会急需的大量高技能人才却凤毛麟角,出现紧缺。从整个人才事业格局看,我国现有人才总量不足,人才结构不合理,高层次、复合型人才短缺,人才创新精神和创业能力不足等问题,也都严重制约着人才资源开发利用效率。按照党的十六大提出的“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的要求,我们应该放宽视野,开阔思路,充分认识到人才的多样性、多层次性和相对性特点。只要具有一定的知识和技能,能够进行创造性劳动,在社会发展和人类进步的实践中做出积极贡献的,都是党和国家需要的人才。由这一新的人才内涵所决定的人才标准,就是要在坚持德才兼备的原则下,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历、不唯职称、不唯身份,不拘一格选人才。

摘自《树立科学的人才观》新华网2003年12月27日

结合材料,请回答:

(1)说明人才在我国现代化战略全局中的地位。

(2)联系材料1、2、3、4,说明我国人才工作面临的形势。

(3)结合材料4,对比科学的人才观和传统的人才观。

(4)结合上述分析,说明当前应当如何进一步加强人才工作?

22.以下是一则标题是“对下一代要共同浇灌”的漫画

[*]

请结合唯物辩证法的相关原理分析上述漫画。

23.根据材料6，毛泽东所讲的工业化道路是指什么?后来毛泽东对中国工业化道路探索又有哪些深化?

四、5.简答题(2题)24.国家是怎样产生的?

25.何谓社会改革的普遍性和特殊性?

五、3.分析题(0题)26.材料4揭示了知识的来源是什么，知与行的关系是什么?

六、单选题(0题)27.人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）。

A.人为什么活着B.人如何对待生活C.怎样对待人生境遇D.怎样选择人生道路

参考答案

1.ABCD本题考查的知识点是国际经济协调组织。二战以来，从事国际经济协调、维护国际经济秩序的国际性协调组织主要有三个：国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织，此外，西方八国集团首脑会议也是重要的国际经济协调组织。故正确选项是ABCD。

2.ACD

3.AC【参考解析】：计划和市场都是资源配置的手段和方法，不具有社会基本制度的属性，即不存在姓资，姓社，的问题。实践证明：社会主义市场经济能更好地解放和发展社会生产力。

4.CD解析本题考查的知识点为社会主义由空想变为科学的基石。马克思恩格斯在新的历史条件下创立的唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取无产阶级和解放全人类的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越空想社会主义，创立了科学社会主义。唯物史观和剩余价值学说是马克思的两大发现，为整个马克思主义理论体系奠定了坚实的基础，也为社会主义由空想变为科学这一飞跃奠定了理论基石。C、D项正确。A、B项错误，阶级斗争学说和劳动价值论是马克思主义的内容，但不是社会主义由空想变为科学的基石。故正确答案为CD。

5.BD此题考查的知识点是辩证唯物主义能动反映论与唯心主义认识论的区别。辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，把辩证法应用于反映论，科学地揭示了认识过程中的多方面的辩证关系。A项是马克思主义认识论与部分唯心主义认识论都承认的，不符合题干要求；B项是唯物主义观点，能够区分出唯物主义和唯心主义，是正确选项；C项是唯心主义和马克思主义都承认的观点，只是唯心主义的经验和唯物主义的“经验”不一样，唯心主义认为经验是主观自生的，或是上帝赋予的，否认经验的客观来源。马克思主义认识论认为认识来源于实践，在实践中产生的经验，有直接经验和间接经验，也可以说认识起源于经验，仅从字面很难说出唯物主义和唯心主义区别；D项是马克思主义观点，实践是认识的基础。所以只有BD是正确选项。

6.AD本题考查的知识点是坚持公有制经济的主体地位。考生应注意关键词“实现形式”。公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题。它不进行具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制可以采取相同的实现形式。适应经济市场化不断发展的趋势，增强公有制经济的活力，要大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体的多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式，正确选项是AD。

7.ABC本题考查的知识点是改革开放的宝贵经验。ABC选项是党的十七大报告的重要论述。D项不是根本原因，而是具体做法，故不选。

8.ABCD本题考查的知识点是建设社会主义新农村。新中国成立后，毛泽东从我国实际出发，提出：发展国民经济必须以农业为基础，发展工业必须和发展农业同时并举；在优先发展重工业的同时，必须充分注意发展农业和轻工业；必须十分注意处理好国家同农民的关系。

9.ABC

10.ABCD

11.C解析：以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础。建立现代企业制度，是发展社会化大生产和市场经济的必然要求，是我国国有企业改革的方向。所以，我国市场经济体制改革的重点和中心环节是深化国有企业改革。

12.A

13.A解析：本题考查毛泽东思想概念的提出过程。首次提出“毛泽东思想”概念是王稼祥，其后被党的六届七中全会沿用，并在党的七大上通过的党章加以肯定，刘少奇就修改党章所做的报告中对于“毛泽东思想”概念进行了详细的阐述，他与王稼祥关于“毛泽东思想”概念的论述完全相同的就是“马列主义理论与中国革命运动实际经验相结合的产物”这一方面，故A项符合题干要求。B项、C项和D项都是刘少奇对“毛泽东思想”概念的阐述，王稼祥没有涉及，因此都不符合题干要求，被排除。

14.D

15.B

16.A解析：折旧率=折旧费/固定资本原始价值。

17.A

18.C解析：无产阶级对革命的领导权,是新民主主义革命总路线的核心,是区分新、旧民主主义革命的主要标志,也是革命成败的关键。由于中国民族资产阶级的软弱性,不能领导反帝反封建的民主革命取得胜利,只能由无产阶级来领导。由于中国无产阶级有特殊的优点,使它成为近代中国的一个特别能战斗的最革命的阶级,在五四运动后迅速成长为一支独立的政治力量,能够担负起领导革命的重任。题干的引文是陈独秀在《革命的资产阶级与资产阶级的革命》一文中的观点,实际上反映了陈独秀在中国革命领导阶级问题上的错误观点。陈独秀包括了国内外历史条件的变化,仍然用旧民主主义革命观点来看待中国的民主革命,没有认识到民族资产阶级的两面性,过高估计了资产阶级及其政党国民党的作用,贬低了无产阶级的力量和作用。因此,他认为这个革命应由资产阶级来“统率”,其前途“是资产阶级的胜利”,而无产阶级只能“获得若干自由和扩大自己能力之机会”,从而放弃了无产阶级在民主革命中的领导权,这是导致他犯右倾投降主义错误的主要原因之一,因此备选项C为正确答案。备选项B只是一个表面现象,而不是问题的实质。

19.B解析：题干是一位心理学家的话，需要考生将其中蕴含的哲学道理提炼出来。“人的智力”属于认识范畴，“学会改造自然界而发展”，是说在实践活动中发展。显然，题干的意思不是讲认识的来源问题(A项)，也不是讲“人具有改造自然的能力”(D项)，更不是说“人的认识具有主观能动性”(C项)。这样将干扰项A、C、D项排除，正确选项就是B项。

20.B解析：资本总公式的矛盾就在于，价值规律要求实现等价交换，在交换过程中只会发生价值形式的变化，而资本通过流通过程却实现了价值增殖。这种矛盾只是形式上的。实际上通过流通过程中买到特殊的商品劳动，这种形式上的矛盾便解决了。

21.(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界多极化趋势曲折发展经济全球化不断深入科技进步日新月异人才资源已成为最重要的战略资源人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。本世纪头20年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业人才为本。适应国内外形势的发展变化完善社会主义市场经济体制提高党的领导水平和执政水平牢牢掌握加快发展的主动权关键在人才。(2)人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺;市场配置人才资源的基础性作用发挥不够人才流动的体制性障碍尚未消除人尽其才的用人机制有待完善。我国人才工作正处于需要进一步整合力量、全面推进的重要阶段。(3)科学的人才观与传统人才观相比是一个巨大的进步。按照科学的人才观谁勤于学习勇于投身时代创业的伟大实践谁就能获得发挥聪明才智的机遇就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才。这将极大地激发千千万万人释放潜在才能鼓励人人做贡献人人争成才创造人才辈出、人尽其才的生动局面。(4)必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划大力开发人才资源走人才强国之路新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观;加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体必须坚持分类指导整体推进;推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。(1)人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界,多极化趋势曲折发展,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。本世纪头20年是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。小康大业,人才为本。适应国内外形势的发展变化,完善社会主义市场经济体制,提高党的领导水平和执政水平,牢牢掌握加快发展的主动权,关键在人才。(2)人才的总量、结构和素质还不能适应经济社会发展的需要,特别是现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺;市场配置人才资源的基础性作用发挥不够,人才流动的体制性障碍尚未消除,人尽其才的用人机制有待完善。我国人才工作正处于需要进一步整合力量、全面推进的重要阶段。(3)科学的人才观与传统人才观相比是一个巨大的进步。按照科学的人才观,谁勤于学习,勇于投身时代创业的伟大实践,谁就能获得发挥聪明才智的机遇,就能成为对国家、对人民、对民族的有用之才。这将极大地激发千千万万人释放潜在才能,鼓励人人做贡献,人人争成才,创造人才辈出、人尽其才的生动局面。(4)必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划,大力开发人才资源,走人才强国之路,新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。实施人才强国战略的基本要求是:用“三个代表”重要思想统领人才工作;把促进发展作为人才工作的根本出发点树立科学的人才观;加强人才资源能力建设;坚持三支人才队伍建设一起抓,党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体,必须坚持分类指导,整体推进;推进人才结构调整;创新人才工作机制和优化环境。解析：本题考查人才强国战略(对应的考纲知识点是创新人才工作机制,培养和吸引、用好各类人才)。材料1说明目前我国人才总量偏少、结构矛盾突出、分布相对集中,材料2说明当前我国高层次人才短缺,材料3说明当今世界人才竞争极其激烈,材料4说明树立科学人才观、实施人才强国战略的重大意义。

22.(1)每一具体事物都有内部矛盾(内因)和外部矛盾(外因)之分。内因是事物发展的根据是根本原因是第一位的原因它决定了事物发展的基本方向；外因是事物发展第二位的原因是变化的条件外因通过内因起作用。(2)漫画提供的信息指出父母的要求和培养只是孩子成长的外因是第二位的原因对孩子的发展起加速和延缓的作用漫画中父母的行为显然是事与愿违很难达到加速孩子成长的目的。(3)漫画也指出孩子的成才应该主要由其内因来决定即依靠孩子内在的要求和努力来实现然后辅之以适当的外因即父母和学校的正确培(1)每一具体事物都有内部矛盾(内因)和外部矛盾(外因)之分。内因是事物发展的根据，是根本原因，是第一位的原因，它决定了事物发展的基本方向；外因是事物发展第二位的原因，是变化的条件，外因通过内因起作用。(2)漫画提供的信息指出父母的要求和培养只是孩子成长的外因，是第二位的原因，对孩子的发展起加速和延缓的作用，漫画中父母的行为显然是事与愿违，很难达到加速孩子成长的目的。(3)漫画也指出孩子的成才应该主要由其内因来决定，即依靠孩子内在的要求和努力来实现，然后辅之以适当的外因即父母和学校的正确培

23.毛泽东把重工业和农业、轻工业的发展关系问题提到了中国工业化道路的高度。后来毛泽东在总结我国经济建设经验教训的基础上又进一步明确以农业、轻工业、重工业为序安排国民经济并把“以农业为基础以工业为主导”的思想确定为发展国民经济的总方针；这就是毛泽东一向主张的“又要重工业、又要人民”的经济建设思想。毛泽东把重工业和农业、轻工业的发展关系问题提到了中国工业化道路的高度。后来，毛泽东在总结我国经济建设经验教训的基础上，又进一步明确以农业、轻工业、重工业为序安排国民经济，并把“以农业为基础，以工业为主导”的思想确定为发展国民经济的总方针；这就是毛泽东一向主张的“又要重工业、又要人民”的经济建设思想。

24.阶级的出现是国家形成的基础。原始社会没有阶级划分也就没有国家。原始社会后期出现了阶级划分就逐渐形成了国家。历史上最先出现的阶级是奴隶主和奴隶。奴隶主占有全部生产资料奴隶一无所有而且连奴隶本身也是奴隶主的私有财产可以被奴隶主随意鞭打、买卖或屠杀。奴隶不断用逃亡、暴动、起义等方式进行反抗力图摆脱被剥削被压迫的地位。奴隶主和奴隶之间的这种矛盾是不可调和的。奴隶主阶级以是建立起国家这个暴力机器来维持对奴隶的压迫和剥削。可见国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家对各个阶级不是一视同仁的它是阶级统治的工具是一个阶级压迫另一个阶级的机构。阶级的出现是国家形成的基础。原始社会没有阶级划分，也就没有国家。原始社会后期出现了阶级划分，就逐渐形成了国家。历史上最先出现的阶级是奴隶主和奴隶。奴隶主占有全部生产资料，奴隶一无所有，而且连奴隶本身也是奴隶主的私有财产，可以被奴隶主随意鞭打、买卖或屠杀。奴隶不断用逃亡、暴动、起义等方式进行反抗，力图摆脱被剥削被压迫的地位。奴隶主和奴隶之间的这种矛盾是不可调和的。奴隶主阶级以是建立起国家这个暴力机器来维持对奴隶的压迫和剥削。可见，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家对各个阶级不是一视同仁的，它是阶级统治的工具，是一个阶级压迫另一个阶级的机构。

25.社会改革的普遍性是指社会改革不仅存在于社会主义社会中而且存在于有史以来的各种社会制度中。社会改革的特殊性是指社会主义社会的改革与阶级社会的改革相比较具有根本不同的性质和特点。主要表现在以下三个方面：第一社会主义社会的改革是主动的、自觉的剥削阶级占统治地位的国家的改革是被动的、自发的统治阶级往往是在被统治阶级强烈反抗的条件下不得已而对经济基础和上层建筑进行某些调整的。第二社会主义社会的改革是从广大人民群众的利益出发为了满足广大人民群众的要求而进行的因而得到广大人民群众的支持和拥护有广阔而深厚