六年级下册数学北京课改版课件 练习二十五

数学六年级下册课件<北京课改版>北京课改版数学六年级下册练习二十五复习旧知课堂小结课后作业总复习巩固练习四复习旧知确定物体的位置用数对方法：数对中的两个数，第一个数表示列数，第二个数表示行数。用方向和距离方法：一是描述方向，一般用北偏东（西）或南偏东（西）若干度来描述；二是把比例尺转化成“图上1厘米表示实际若干千米”，用图上距离与比例尺求出实际距离。八五折以学校为中心，用两种方法来确定其他地方的位置。公园银行小明家医院超市邮局学校0123456124356公园银行小明家医院超市邮局学校北0200m方法一用数对方法二用方向和距离以学校为中心，小明家位置是点（2，2）。以学校为中心，邮局在学校东偏北45°大约280m的位置。巩固练习八五折量一量，填一填。以街心公园为观测点。（1）学校在街心花园（）方向，距街心花园（）米。（2）体育场在街心花园（）方向，距街心花园（）米。（3）小明家在街心花园正西方向，距街心花园1250米处。请你在图上标出小明家的位置。正北500正东1000小明家八五折把正确答案前的字母填在括号里。如果用（x，4）表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）。A.小强的座位一定在第4列B.小强的座位一定在第4行C.小强的座位可能在第4列数对中的两个数，第一个数表示列数，第二个数表示行数。A在方格纸上画图。（图中小方格的边长表示1厘米）（1）以A（1，2）、B（4，2）、C（5，4）、D（2，4）为顶点，在方格纸上画出图形。你所画的是怎样的四边形？A（1，2）C（4，2）（5，4）D（2，4）B所画图形是一个平行四边形在方格纸上画图。（图中小方格的边长表示1厘米）ACDB向右平移，行数不变，列数加4（2）把画出的四边形向右平移4厘米，并用数对表示出平移后四边形的顶点A1、B1、C1、D1的位置。（6，4）A1B1（5，2）（8，2）C1（9，4）D1在方格纸上画图。（图中小方格的边长表示1厘米）ACDB

（3）画出一个四边形，使它和原来四边表ABCD各对应边边长的比是1∶2。底是3，高是2底是1.5，高是1有时候，艺术家要通过复制一幅小一些的图画，来完成一幅更大的图画。他们通过画好的方框来确定图画的位置，你能将这幅稍小的图画复制到右边大一点的方格纸中吗？A：（0，0）B：（1，2）C：（2，1）D：（3，0）E：（4，4）F：（6，5）G：（0，6）20315642A1C364F5BDEG写出下列各字母的数对在图中标出他们两家的位置，图中比例尺是1∶20000。北我家在学校正南方向的300米处。学校我家在学校北偏西30度的400米处。小梅小方小方小梅300300米=30000厘米30000÷20000=1.5（厘米）400米=40000厘米40000÷20000=2（厘米）八五折北012345678910海洋馆50m10

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7

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4

3

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1大门(5,0)大象馆(10,3)熊猫馆(5,2)狮虎山(7,5)鹿苑(1,8)猩猩馆(1.4)科普馆(3,6)1.动物园大门位于点（5，0），向北走100米到熊猫馆。2.海洋馆位于点（），在大门的（）偏（）方向。3.大象馆位于点（10，3），在大门的（）偏（）方向。4.狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（）。5.鹿苑位于点（），向南走200米到达猩猩馆，科普馆与这两处距离相等，位于点（）。8，9北东北东7，51，83，6(8,9)在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。向东走300m南偏东50°450m向东走600m学校书店少年宫北行走路线：张平从学校出发向东走300m到达书店，然后再沿着北偏东方向走320m到达电厂，再向东600m到达公园，最后再沿着南偏东方向走450m到达少年宫。说一说张平从学校到少年宫的行走路线50°50°这节课你们