高考语文汇总八篇

Word第第页高考语文汇总八篇高考语文作文篇1

首尾相应结构严谨

例：

1、〔开头〕在城市终点，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的终点，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的终点、有他们这样一群人。

〔结尾〕太阳从地平线上升起，照亮了城市的终点，照亮了他们的生活。

2、〔开头〕站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又高雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；闲逛银座街头，可以领会东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体会上海兼容而又独特的精神……

〔结尾〕我在无限的思索中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样秀丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与牢固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的秀丽。

自然收束

例：〔开头〕人生，其实就是一次过程，许多事，许多人，失败过，经受过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应当看作是一次成长的机会，一次熬炼的机会。冲过去，会更美妙、更绚烂的生活等着你，更会有一番成就感；假如退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的圆满。

〔结尾〕当我们快要走完人生路时，回首这一生，特殊是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完善无瑕。

画龙点睛

例：〔开头〕怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般兴奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今日，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家担心，何愁国不兴？

〔结尾〕青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，或许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！

使用诗歌

例：流光简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。

妙用修辞

例：我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但抱负让它光明，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。

用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下抱负，不懈奋斗，信任终会有"雁引愁心去，山衔好月来"的收获！

高考语文作文篇2

阅读下面的文字，依据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应当坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是制造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

依据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

[留意]

①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

制造生活的“作家”范文参考

美，无处不在——晨曦时满天露珠折射朝霞的光影，中午艳阳下点缀着蝉鸣仿佛在假寐的山林，夕阳里来势汹汹卷走回翔暮鸦的火烧云，还有那忽明忽暗的彩云追月。美，就在那一刹那，淋漓尽致地表达了出来。

盛夏，晴空万里，艳阳高照，一家四口围在井边，大人从清亮甘冽的井水中取出冰镇西瓜，悦耳一刀，凉气袭人。不远处的山林传来了断断续续的蝉鸣声，显得整片山林昏昏欲睡。一道道阳光透过密密层层的树叶，照在一些蝉的背上，凸显出他们清高的一面，莫非这不美么？夏风起了，夏风没有春风的温顺，没有秋风的萧瑟，也没有冬风的凛冽，他有他自己独特的魅力——澎湃。突然，暴风雨来临，让人们始料不及，逃也逃不掉，但是当你静下心来，专心倾听，你也能感受到雨的美。

夜幕依依不舍地退去，留下一轮残月，晨曦静静地入侵，当第一缕阳光来临，焕发诞生机，新的一天又来临，美，又将重新。法国有名雕塑家罗丹曾经说过:“美，是处处都有的，但是对于我们的眼睛来说,缺少的并不是美,而是发觉。”

巷道鸡鸣、炊烟袅袅预示着新的一天来临了。从远处杨柳岸吹来的晓风伴随着断断续续的鸡鸣声，透过缓缓上升的炊烟，其中又夹杂着大小不一的露珠。当高高悬挂在空中的残月慢慢地退出不属于他的舞台，而早晨的第一缕阳光突然迸发出来——满天晶莹的露珠又将光影折射开来，这稍纵即逝的美，将这一切渲染得朦胧而又温馨！

一抹夕阳将稻田变得金灿灿的，又为海面洒下了一道道金光，缓缓微风轻轻拂过，稻田里的稻穗随风摇曳，美不胜收；当风经过海面，风中便夹杂着稻穗的香味与海水的咸味，海面上的细浪来回翻涌，波光粼粼；烧云欲追逐暮鸦，江海共长天一色，岂不美哉？安静的夜空中繁星点点，间或会有一两架飞机划过天涯。若是在静谧的夏夜，就会有成群的萤火虫在茂密的草丛中载歌载舞，闪耀着迷离的光，令人沉醉。一轮皎洁的明月升上了半空，为大地洒下了温顺的光。在她的四周，有一抹七彩的晕，与旁边几片追逐着她的彩云，给她增加了几丝如梦如幻的神奇与娇羞。

高考语文作文篇3

导读：高考迫在眉睫，名师对高三生进行学科点睛，内容不仅有考前的复习技巧，考场上的应对策略。作文是高考这席盛宴的一碗大菜，分值接近语文试卷分数的一半。所谓得作文者得天下，此话非常形象地突出了的作文在高考语文卷中举足轻重的地位。

语文：作文要留足50分钟

基础学问，绝大部分均已把握可放过，未把握的作考前突击记忆。而对于病句辨析、诗歌鉴赏、文本阅读比较繁难的几块，要化繁为简、化难为易。建议对常见题型、答题思路、常用语句及常消失的问题等，细细回顾的同时在纸上一一登记，遇到思维模糊处再有目标地翻看资料。作文方面，可把做过的题排列出来，提高审题立意和谋篇布局的力量。对作文素材也可减肥，精选十来则可多角度立意的有丰富内涵的材料备用。作文要保证50分钟左右的时间，否则难出佳作。

高考语文作文篇4

一名白手起家的富翁热心于慈善事业，决心关心三个困难家庭。面对热心人的捐助，三个家庭却做出了不同的选择。一家感谢而兴奋地接受了；一家迟疑着接受了，声明肯定会偿还；还有一家出人意料地谢绝了富翁的好意。在我看来，富翁的好意毋庸置疑，但有尊严地谢绝才是最正确选择。只有依靠自己的打拼赢得的胜利，才是令人欣慰和鼓舞的。

“俺有手有脚，要自己养活自己。”一名清洁工大叔的话道出了多少劳动者的心声，深圳一群高校生和白领发起了公益餐厅活动，免费邀请环卫工人、农夫工等低收入，生活困难者进餐。然而，这一爱心慈善事业却没能“火”起来。确实，生活困难者需要他人的救援，他们也能感受到社会对他们的关爱，但身体健康的人不应当接受他人的施舍，已成为他们心中的“常识”。他们谢绝他人的关心，用实际行动扞卫了自己的尊严。

当你的生活中遭受挫折和打击，面对他人的捐助，你是否能顶住生活的压力，有尊严地拒绝呢？何玥的父母对这一问题作了最好的诠释。年仅十二岁的小何玥身患重病，生命仅剩下三个月。从小爱助人的何玥决心捐出自己全身的器官，关心有需要的人。何玥逝世后，父母含泪完成了女儿的心愿。此时，留给何玥父母的除了悲哀，还有治病欠下的巨额债务。社会各界行动起来了，为何玥父母送来捐款，这对夫妻谢绝了众人的好意，一句“我们还年轻。渐渐赚钱还吧！”的话语感动了很多人。原来，面对他人的捐助，有一种选择是有尊严地谢绝。

面对在街上乞讨的人，你放下一张钱就离开，是对他人尊严的侵害。这个时候，即使是饥寒交迫，“得之则生，弗得则死”的乞人也不会接受。即使是出于好意，他人也可能会因顾及尊严而拒绝。李维斯拒绝富人供应的大餐，在困惑中想诞生产牛仔裤的创意，最终赚到了人生的第一桶金。

高考语文作文篇5

[考场小绝技]

在考场上“写什么”当然重要，但“怎样写”更重要。所以肯定要发挥自己的特长，避开自己的短处。“我想握住你的手”，看似是不宜写成谈论文的，更不宜写成“三段论”式的谈论文，而这位考生偏偏是发挥了自己写这种谈论文的特长，经过周密构思，在限制中跳出美丽的舞蹈，写出这样一篇焕发文采的谈论文，即说明此。

[说三道四]

这是一篇被评为68分的作文。它的胜利可以归结为以下几点：一、立意高远。“我想握住说真话的人的手”，的确比别的立意都要高远。在现实社会中，说真话的确不简单，是需要士气的，有时候要付诞生命的代价，所以要握住他们的手，难能珍贵。二、结构层次清楚。写这篇作文是经过周密构思的，开头直接亮出观点，以“崇敬”、“支持”、“决心”三个关键词总领全文，以下在说明“想”的缘由时，根据这三个方面依次说来，层次特别清楚，而且层层递进，一步步丰富“握手”的内涵，最终一段照应题目与开头，升华主旨，使得结构完好。三、内容充实。从形式上看，这还是一篇“三段论”式的谈论文，总论点下面分解为三个分论点，但分论点下面有丰富的论据和分析，这样做到了内容饱满充实。四、语言流畅。是一篇较有文采的谈论文。

[说三道四]

全文立足于虚化的“你”―――文学，以布满感情的文字表达内心深处要握住文学的手直到永久的心声。文中用“是你”、“还是你”、“照旧是你”层层推动方式多角度阐述了“为什么要紧握文学的手的理由”：文学让自己穿越时空；让生活变得丰富多彩；让自己感悟人生哲理。其间既有收放自如的铺陈，也有对文学内涵的思考。行文流畅，多使用排比等整句，情感充足，有一气呵成的气概。值得一提的是首尾的语言，有了“与文学握手”的感染力，显示考生运用文字的综合力量。明显的缺点是引用过多，有掉书袋之嫌，显得朴实缺乏，华藻有余。其实，写自己对文学的感情，不在于知道了多少，而是自己和文学之间那种难分难舍的亲和力，使文学成为自己生命中重要的一部分。

[考场小绝技]

应当说“我想握住你的手”这样一个温情的题目，是有利于爱好文学的同学的。要写好这篇作文，一是要充分调动自己的文学积累，二是要学会造境抒情，本身使用其次人称，化虚为实，就有利于抒情，加之使用排比等整句，一路铺排而来，层层推动，这样就使感情更加浓郁，使行文更富有感染力。

高考语文作文篇6

我爱家乡的夏夜，家乡的夏夜比梦境还令人神往——————

当晚云还在西天上撒锦，知了的啼鸣还在树梢萦绕，蝙蝠就飘舞起来了，欢迎天末的一隅。那一丝夏夜的风，拌着家里屋顶上劈哩叭啦的炒菜声，夜幕也缓缓拉开。

此刻，那些淘气的男孩就一个个的从家飞了出来，单看他们把褂子夹在腋下那狼狈样，准知道他们是从妈妈打好水的澡盆边静静溜出来的。不信你抓住他们中间的一个问问，确定是一阵吱唔，然后乘你不防，猛地甩开你的胳膊，倏的溜走了。这些小调皮每天晚上都聚集在里弄东面的大场上，捉迷藏，玩棺材纸牌，顶橄榄核，打水仗，造房子——————尽情地玩耍，才不管晚上那屁股蛋上又要印上几巴掌印！

随着那点刺鼻但却味香的咸香鱼在夜空中荡尽，忙乎了一成天的人们都缓缓地走出家门，三三两两地来到弄中间空旷处互致寒暄，坐在各自搬来的小凳子上天南海北的闲聊起来，有古老的古代传奇，像《山海经》里的精卫填海，女娲补天；有荒诞的鬼怪故事，如《阿里巴巴七十大盗》。粗俗善意的玩笑戏噱，勤劳致富的金点银招——————特殊是那些饶舌妇们，传起弄内弄外的奇闻轶事，真比新民晚报的《蔷薇花下》还要离奇，总之他们始终要扯到中间有人打哈欠时。才兴犹未尽地散去。翌日，只要天不下雨，他们又似乎是约好像的聚集在这里，拉扯着漫无边际的闲谈。

"人散景不散，夜色正好看"当喧嚣了一天的里弄慢慢平静后，一个人站在空旷的场院里，或者单独徘徊在幽静的小街上，观赏城市的夜景，那真是一种妙不行言的美的享受，星夜举头仰视一片星光绚烂的夜空那间或闪烁在树枝间的点点星光，经常会使你的思绪跃出块的局限，牵牛织女的哀婉，甚至早已埋进记忆深层童年的梦幻——————统统溶进夜的怀中。

斗转星移，迷人的家乡的夏夜，那只属于天真稚童的时间随无情岁月的消逝好像被吞噬了。但它却像烙印一样滞留在我的脑海里，那些童年时一起玩耍的伴侣，如今散落在祖国各地，如今我徜徉那夏夜地故居，目睹的却是张张不再熟识的面孔，然而我会冲动地不顾一切的冲到一家家门檐外，呼喊着熟稔的又生疏的名字——————间或邂逅一两位，便如同久逢知己般地聊起家乡那迷人的夏夜和扬溢天真无邪的童年趣事。

啊，我爱家乡的夏夜，爱家乡如今散落在祖国各地的童年伴侣。

高考语文作文篇7

立意是文章的灵魂，“得立意者方能得作文”，事实也确是如此。由于立意的问题即是的思想熟悉问题，词句如外衣，立意乃灵魂。对考场作文立意的要求，一是正确，二是深刻，三是新奇。审题过关，立意的正确也就有了把握;而真正需要强化的是对后两者的训练。有着思索精神和卓越见识的文章，才更有重量，更有价值。立意要懂得大小、虚实、繁简、正反、因果、有无之辩，更要寓有深意和新意。如何才能做到这一点?在此，供应五种思维方式，盼望能在文章炼意方面对考生们有所启示。

1.【高考语文】由现象而本质，层层挖掘求深刻

一个写，若能够不为表象所迷惑，进而能够透过现象深化问题本质，便有盼望步入事物的核心地带，其文章的思想、观点便会给人以启迪。凡是写文章立意，最先想到的'意思，也许是陈旧的一般化的思想，要去除不用;进一步想到的意思，可以说是比较纯正的思想了，但还算不上有创见，也要停止这个思路;再进一步，第三次想到的才是精彩独到的见解，这时才算确立了一个深刻的立意。考场写作是和自己较劲的事，肯于挖掘，肯于联想，肯于比较，才可能找到高人一筹的思维方向，才可能诞生一篇思想深刻之作。

2.【高考语文】由生活而哲理，反复品尝求深刻

许多作家都表达过同一个观点：世间并非缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。是的，许多看似无甚诗意的生活琐事中都蕴含着令人感动的珍宝，我们能否找到那些风景呢?王安石的名作《游褒禅山记》，由一次败兴的游山生发出独有的感怀：无限风光在很少有人去的险峰，没有志向的人是无法领会的;自己已然尽力便可无怨无悔，旁人还如何会讥笑我们呢?作家腕下非凡的功力告知我们：很多生活现象中都有值得挖掘的东西，无论胜利、失败，高兴、哀痛，荣耀、屈辱，每一种生活体验都值得我们珍视。

对寻常的生活小事深化感悟，品尝出特有的哲理，是考场作文寓有深意的又一妙招。

3.【高考语文】由缘由而结果，超前预见求深刻

一般来说，近在眼前的人、事“是什么样子”，大家都能看得到，，假如我们的文章仅仅为了说明尽人皆知的现实状况，立意也不过如此。而对“为什么会消失这样的状况?”“照此进展下去会消失怎样的结果?”等问题的思索与探究，才是考场作文深意之所在。无论分析问题消失的缘由或揭示事物进展的结果，均可呈现非凡的熟悉力量。

4.【高考语文】由一面而多面，理性思辨求深刻

一位成熟的写经常能从多个层面、多个角度对问题做出思索与推断，使自己的熟悉不肯定化。考场作文，最为有用的便是以“一分为二”的观念来分析问题：既要看到它的这一面，又要看到它的那一面;既要看到它的正面，也要留意它的反面。考虑周全，观点辩证，同样是思想深刻的表现。

5.【高考语文】由信任而怀疑，步步探寻求深新

前辈学问家曾说过类似的话：交伴侣要真诚，将心比心，在疑心之处不疑;而做学问要多提问，敢于打破常规，在不疑之处生疑。写文章也要有这种怀疑精神，要敢于问：大家说对的肯定对吗?流行的东西肯定好吗?以前别人都是这样看的，如今还应当这样看吗?历来如此的就必需坚持下去吗?……

能够对“历来如此”或“到处如此”表示怀疑，能够对某些潮流形成“反动”，是一种思想解放，也是一种实事求是。也只有对人们深信的事物、固有的成见形成质疑，才能够上下求索，发觉生活的深意。很多考场作文也正是在“怀疑一探究一信任”中显示其强大生命力和深刻内涵的。

明人谢榛在《四溟诗活》中云：“人不敢道，我则道之;人不愿为，我则为之。”敢于追求文意的深度，是一名考生的士气所在;而长于追求文意的深度，则是一名考生的才智所在。我们坚信：深邃之美，乃是文章诸美中最为迷人之美!——文章炼意，三思而行。

高考语文作文篇8

苍黄的灯光下，我的笔在仓皇地挥动着。静谧而凝重的夜，只有笔与稿纸摩擦发出的沙沙声，微小而琐碎。

蓦地停笔，看看那些由浮躁抽象幻化而来的杂乱的线条，又看看那稿纸首行居中的作文题《望星空》，心底泛起的竟是些许的困惑与呼喊的冲动，干脆掷笔，仰首看看那真实的星空。

深邃的夜空中，零星地散布着几十颗星星，叆叇的阴云时而拂过嵌在天幕正中的皓月，皎洁的银色光芒使四周小块夜空让人望眼欲穿。那些刺破星空的枝干上仿佛挂上了几粒孤星，它们恍若眨巴着眼睛在凝视着我。

呵，没想到这会儿也会有这久违了的童真的想法，乃至打了一个声势浩大的哈欠，才想起那稿纸上