黑龙江省青冈县一中2023年高一物理第二学期期中考试试题含解析

黑龙江省青冈县一中2023年高一物理第二学期期中考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，在教室里某同学在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象，下列说法中正确的是()A．只有“起立”过程，才能出现失重的现象B．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C．“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象D．“起立”“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象2、在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重大贡献，他们也创造出了许多物理学研究方法，下列关于物理学史和物理学方法的叙述中正确的是A．牛顿发现了万有引力定律，他被称为“称量地球质量”第一人B．牛顿进行了“月地检验”，得出天上和地下的物体间的引力作用都遵从万有引力定律C．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量引力常量时，应用了微元法D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是转换法3、神舟十一号飞船飞行到第5圈时，在地面指挥中心的控制下，由椭圆轨道转变为圆轨道．轨道示意图如图所示，O为地心，轨道1是变轨前的椭圆轨道，轨道2是变轨后的圆轨道，飞船沿椭圆轨道通过Q点时的速度和加速度的大小分别设为和，飞船沿圆轨道通过Q点的速度和加速度的大小分别设为和，比较和、和的大小，有（）A．， B．，C．， D．，4、如右图所示，斜面置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物体由静止下滑，在物体下滑过程中，下列说法正确的是()A．斜面的机械能不变B．物体的重力势能减少，动能增加C．斜面对物体的作用力垂直于接触面，不对物体做功D．物体的机械能守恒5、由理想电动机带动的水平传送带匀速运动，速度大小为v，现将一小工件放到传送带左端点上．设工件初速为零，当它在传送带上滑动一段距离后速度达到v而与传送带保持相对静止．设工件质量为m，它与传送带间的滑动摩擦系数为

μ，左右端相距L，则该电动机每传送完一个工件多消耗的电能为（）A．μmgLB．C．D．mv26、一宇宙飞船绕火星表面做匀速圆周运动，运转周期为T，引力常量为G则火星的平均密度()A．GT2/3π B．3π/GT2 C． D．7、以下关于电场和电场线的说法中正确的是（）A．电场、电场线都是客观存在的物质，因此电场线不仅能相交，也能相切B．同一试探电荷在电场线密集的地方所受静电力大C．凡是有电场线通过的点，场强不为零，不画电场线的区域内的点场强为零D．电场线是人们假想的，用以形象表示电场的强弱和方向，客观上不存在8、研究表明，地球自转在逐渐变慢，3亿年前地球自转的周期约为22小时。假设这种趋势会持续下去，地球的其他条件都不变，未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比（）A．距地面的高度变小 B．向心加速度变大C．线速度变小 D．角速度变小9、甲乙两物体都在做匀速圆周运动，在这四种情况下哪个物体的向心加速度比较大A．线速度相等，乙的半径小，乙的向心加速度较大B．周期相等，甲的半径大，甲的向心加速度较大C．角速度相等，乙的线速度小，乙的向心加速度较大D．半径相等，甲的转速小，甲的向心加速度较大10、行星绕太阳公转轨道是椭圆，冥王星公转周期为，其近日点距太阳的距离为a，远日点距太阳的距离为b，半短轴的长度为c，如图所示若太阳的质量为M，万有引力常数为G，忽略其它行星对它的影响，则A．冥王星从的过程中，速率先变小后变大B．冥王星在B点的加速度为C．冥王星从所用的时间等于D．冥王星从的过程中，万有引力对它先做负功后做正功11、如图所示，表面粗糙的水平传送带匀速向右传动．现在其左侧的A处轻轻放上一物块，设传送带足够长，则该物块（）A．一直向右匀速运动B．先向右匀加速，后继续向右匀速运动C．先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力D．先受到向右的滑动摩擦力，后不受摩擦力12、采用下列哪些措施，有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差（）A．改用6V直流电源B．将电磁打点计时器换成电火花计时器C．用平整的纸带，不用褶皱的纸带D．纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用一根不可伸长的细绳，一端拴一个光滑的小球，另一端保持在某一位置，在水平光滑桌面上抡动细绳，使小球做圆周运动，研究向心力的大小与哪些因素有关．他用同一小球，一次绳长一些，一次绳短一些，两次转动快慢相同，他这样做的目的是为了研究向心力与______的关系．（选填“半径”或“质量”或“线速度”或“周期”），本实验采用的科学方法是_______14、在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，(1)关于本实验，说法正确的是______________A．选择质量较小的重物，有利于减小误差B．选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，有利于减小误差C．先松开纸带后接通电源D．本实验必须的实验仪器包括铁架台，重物，纸带，打点计时器，天平，秒表等(2)某同学在“验证机械能守恒定律”实验中得到了如图所示的一条纸带，图中O点为打点计时器打下的第一点，可以看做重物运动的起点，从后面某点起取连续打下的三个点A、B、C。己知相邻两点间的时间间隔为0.02s，假设重物的质量为1.00kg，则从起点O到打下B点的过程中，重物动能的增加量_________

J，重力势能的减小量__________J。（保留三位有效数字，重力加速度g取9.80m/s2），通过计算发现数值上ΔEP

大于ΔEK

，其原因是_____________________

15、图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了保证每次平抛________________。（2）图乙是实验取得比较准确的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______________．(g=9.8m/s2,计算结果保留两位有效数字)（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，B点的竖直分速度为______．(g=10m/s2,计算结果保留两位有效数字)三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，两根竖直固定的足够长的光滑金属导轨ab和cd相距L＝1m，金属导轨电阻不计。两根水平放置的金属杆MN和PQ质量均为0.1kg，在电路中两金属杆MN和PQ的电阻均为R＝2Ω，PQ杆放置在水平绝缘平台上。整个装置处于垂直导轨平面向里的磁场中，g取10m/s2。(1)若将MN杆固定，两杆间距为d＝4m，现使磁感应强度从零开始以＝0.5T/s的变化率均匀地增大，经过多长时间，PQ杆对面的压力为零？(2)若将PQ杆固定，让MN杆在竖直向上的恒定拉力F＝2N的作用下由静止开始向上运动，磁感应强度恒为1T。若杆MN发生的位移为h＝1.8m时达到最大速度，求最大速度。17、（10分）如图所示是跳台滑雪的示意图，雪道由倾斜的助滑雪道AB、水平平台BC、着陆雪道CD及减速区DE组成，各雪道间均平滑连接，A处与水平平台间的高度差h＝45m，CD的倾角为30°。运动员自A处由静止滑下，不计其在雪道ABC滑行和空中飞行时所受的阻力。运动员可视为质点。(g取10m/s2)(1)求运动员滑离平台BC时的速度大小；(2)为保证运动员落在着陆雪道CD上，雪道CD长度至少为多少？(3)若实际的着陆雪道CD长为150m，运动员着陆后滑到D点时具有的动能是着陆瞬间动能的80%，在减速区DE滑行s＝100m后停下，则运动员在减速区所受平均阻力是其重力的多少倍？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

下蹲过程中，人先向下做加速运动，后向下做减速运动，所以先处于失重状态后处于超重状态；人从下蹲状态站起来的过程中，先向上做加速运动，后向上做减速运动，最后回到静止状态，人先处于超重状态后处于失重状态，故ABC错误，D正确。故选D。2、B【解析】

A、牛顿发现了万有引力定律，而卡文迪许通过实验测量并计算得出了万有引力常量，因此卡文迪许被称为“称量地球的质量”的人．故A错误；B、牛顿进行了“月-地检验”，得出天上和地下的物体间的引力作用都遵从万有引力定律，故B正确；C、卡文迪许在利用扭秤实验装置测量引力常量时，应用了放大法，故C错误．D、不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是等效替代法，故D错误．故选B．【点睛】本题考查了物理学史以及一些物理定律的意义，对于物理定律我们不仅要会应用还要了解其推导过程，有助于提高我们研究问题的能力和兴趣，注意引力定律与引力常量发现者的不同，及理解微元法、等效法、转换法的含义．3、C【解析】

飞船在椭圆轨道1的Q点和在圆轨道1的Q点所受的万有引力相等，根据牛顿第二定律，加速度大小相等，即．在椭圆轨道Q点需加速，使得万有引力等于向心力，从而做圆周运动，进入圆轨道1．则．故C正确，ABD错误．故选C．4、B【解析】

在整个运动过程中，物体对斜面的压力对斜面做功，斜面的机械能不守恒，故A错误；物体下滑时，重力做正功，物体的重力势能减小，动能增加，故B正确；斜面对物体的作用力垂直于斜面，但在作用力方向上，物体有位移，斜面对物体的作用力对物体做功，故C错误；物体和斜面组成的系统在整个过程中只有重力做功，它们的机械能守恒；但物体受弹力做功；机械能不守恒，D错误．5、D【解析】在运动的过程中只有摩擦力对物体做功，由动能定理可知，摩擦力对物体做的功等于物体动能的变化，即为：W=mv2，根据牛顿第二定律知道工件的加速度为μg，所以速度达到v而与传送带保持相对静止所用时间：；工件的位移为，工件相对于传送带滑动的路程大小为：

则产生的热量：Q=μmg△x=mv2

传送带克服工件对它的摩擦力做功是w，整个过程中能量守恒，根据能量守恒得：mv2+Q-W=0；W=mv2+Q=mv2，故D正确．故选D．点睛：当物体之间发生相对滑动时，一定要注意物体的动能增加的同时，内能也要增加，这是解本题的关键地方．6、B【解析】

宇宙飞船绕火星表面做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得：,火星的密度：，解得：，故选项B正确，A、C、D错误。7、BD【解析】A、电荷周期存在电场，电场是一种客观存在的物质，而电场线人们假想的曲线，用以表示电场的强弱和方向，客观上并不存在，电场线既不能相交，也不能相切，否则交点处场强的方向就有两个，故A错误，D正确；B、在电场线密集的地方场强大，同一试探电荷所受的电场力大，故B正确；C、电场线可以形象表示电场的强弱和方向，疏密表示电场的强弱，电场线通过的点场强也可能为零，不画电场线的区域场强也可能不为零，故C错误。点睛：电场中客观存在的物质，电场线是假设的曲线，并不存在，电场线不能相交，也不能相切，电场线的疏密表示电场强度的相对大小。8、CD【解析】

地球同步卫星由万有引力提供圆周运动向心力，据知随着T增大，轨道半径r增大；而由得向心加速度变小；据得角速度减小；根据可知轨道半径r变大，卫星的线速度变小。则AB错误，CD正确。故选CD。9、AB【解析】A、线速度相等，乙的半径小，根据公式，可知甲的向心加速度小于乙的向心加速度，故A正确；

B、周期相等，甲的半径大，乙的半径小，根据公式，甲的向心加速度大于乙的向心加速度，故B正确；

C、角速度相等，乙的线速度小，根据公式，甲的向心加速度大于乙的向心加速度，故C错误；D、半径相等，甲的转速小，根据公式可知，甲的向心加速度小于乙的向心加速度，故D错误．点睛：对于圆周运动的公式要采用控制变量法来理解，当半径不变时，加速度才与线速度、角速度和周期有单调性关系，而当半径也变化时，加速度与线速度、角速度和周期不具有单调性关系．10、AB【解析】

A.从的过程中，引力对冥王星先做负功，再做正功，所以速率先变小再变大，A正确B.冥王星在B点的加速度：B点距太阳距离：，，B正确C.因为冥王星在近日点速度大，远日点速度小，所以从所用的时间小于，C错误D.从A到C的过程中，引力对冥王星做负功，D错误11、BD【解析】木块初速度为零，开始做加速运动，传送带足够长，故最后一起匀速，故A错误，B正确；滑块向右加速阶段，加速度向右，故合力向右，静摩擦力向右；滑块匀速阶段，合力为零，故摩擦力为零，即不受摩擦力；故C错误，D正确．所以BD正确，AC错误．12、BCD【解析】打点计时器需要交流电源，A错误．电火花打点计时器是通过电火花将墨粉纸盘上的粉墨打到纸带上的，不需要接触，所以摩擦力小，B正确．平整的纸带通过打点计时器时比褶皱的小，C正确．将纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜可减小纸带与计时器间的摩擦D正确．二．填空题(每小题6分，共18分)13、半径控制变量法【解析】

采用控制变量法，同一个小球质量m是一定的，转动快慢相同，即ω相同，半径不同，根据，目的是为了探究向心力与半径的关系．14、B1.841.88存在阻力影响或阻力做负功【解析】

(1)[1]A．选择体积较小，密度大的物体有利于减小误差，A错误；B．选择点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，这时打点瞬间恰好是放手纸带，有利于减小误差，B正确；C．先接通电源后松开纸带，C错误；D．本实验不用测量重物的质量，另外打点计时器