导学案3：生物科学研究的重要工具-显微镜

生物科学研究的重要工具——显微镜（第1课时）一、感情先行：二、学生自学：（一）学习目标①了解细胞学说的创立及基本内容②了解显微镜的种类及光学显微镜的结构③熟练使用光学显微镜观察细胞（二）自学方法阅读课本、学生讨论（三）自学内容1．发现了细胞。2．和共同创立了细胞学说；对细胞学说的内容加以补充完善。3．细胞学说的基本内容是4．显微镜的分为和两大类。5．光学显微镜各部分名称显镜的主要构造普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。机械部分（1）镜座（2）镜柱（3）镜臂（4）镜筒（5）物镜转换器(旋转器)、（6）镜台(载物台)、（7）调节器①粗调节器(粗螺旋)②细调节器(细螺旋)照明部分装在镜台下方，包括反光镜，聚光器。（1）反光镜：（2）聚光器：①聚光镜：②光圈(虹彩光圈)：光学系统部分：主要包括物镜、目镜、聚光器、反光镜四个部分。（1）目镜：装在镜筒的上端，通常备有2～3个，上面刻有5×、10×或15×符号以表示其放大倍数，一般装的是10×的目镜。（2）物镜：物镜是决定显微镜光学质量和性能的最重要的光学部件。装在镜筒下端的转换器上，一般有3～4个物镜，其中最短的刻有“10×”符号的为低倍镜，较长的刻有“40×”符号的为高倍镜。显微镜相关知识点1．放大倍数（1）放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数【注】①放大倍数实质：指的是像的________或________，而非_______和_______。②一物体若被放大n倍，由于像的长度和宽度均放大了n倍，因此像的面积放大___倍。例1．一个细小物体被放大50倍，这里的被放大50倍指的是该物体的像的(

)

A．体积

B．面积

C．长度或宽度。那么该物体的面积放大_____________倍。（2）放大倍数的变化与视野中细胞数目变化的关系：第一种情况：一行细胞数目的变化，可根据放大倍数与细胞数目成反比的规律计算。

第二种情况：圆形视野范围内细胞数目的变化，可根据放大倍数的平方与细胞数目成反比的规律计算。例2．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的_______个。A．2

B．4

C．16

D．25例3．显微镜目镜10×，物镜10×，视野中被64个细胞所充满，若物镜转换为40×，则在视野中可检测到的细胞数目为_____个。A．2

B．4

C．8

D．162．视野明亮程度与放大倍数的关系3．物象之间的移动关系三、释疑：四、当堂检测：1．显微镜的光学系统组成：2．控制放大倍数的结构有：和3．控制视野明亮度的结构有：和4．上升、下降镜筒的结构是和5．物像放大倍数的计算公式：6物像放大倍数的本质是：．7．视野中物像的移动方向：课堂领悟小结：作业：1．当显微镜的目镜为1O×，物镜为10×时，视野范围内看到紧密相连的64个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野范围内可看到这些细胞中的（）A．2个B4个C．8个D．16个2．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察藓类叶装片，当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果保持载玻片位置不变，在下图哪一种状态视野中看到的细胞数目最多（）3．在光线明亮实验室里，使用显微镜观察植物细胞的表皮细胞时，视野应调暗些，下列哪一项操作符合这一目的（）A．使用凹面反光镜，放大光圈B．使用凹面反光镜，缩小光圈C．使用平面反光镜，缩小光圈D．使用平面反光镜，放大光圈4．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中