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第第页期中考试后感想汇编六篇期中考试后感想作文篇1
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的艳羡和父母的喜悦;考得不好,老师会绝望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得目光和讥讽的话语。以我微薄……
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的艳羡和父母的喜悦;考得不好,老师会绝望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得目光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,假如上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到简单,做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信念来应考的。从早到晚,考试以后,都非常疲乏和担忧,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。
我紧急得就像心里有几只小兔子,能清楚地感觉到自己的心跳的节奏。
1.考试的启示
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些阅历,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的。
考完数学,感觉挺不错,卷子很简洁,题题顺当,接着又认仔细真地检查了一遍,确定全对之后,心中始终有一个盼望:数学考总分。
离开考场之后,考总分的盼望离我越来越近。我大胆地和同学对答案,题题正确。看到一些同学由于对答案发觉错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时仔细做完题目之后,又仔细地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的兴奋。
但过了不久,这特别的兴奋,却转变成了我前所未有的悲伤与绝望。
“那张图我画的很大。”我略带兴奋的说。
“不,还好,不大。
我吓了一跳,莫非是我画错了?不行能,这张图我画了两遍呢,应当是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依旧很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我担心的答案。我傻眼了,真的是我错了,果真是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!总分的盼望像一个个泡沫立刻在心中破灭了.3分就这么静静地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么简单的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样,我懊悔了一个下午。
这就是疏忽,怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成果终于没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得:学习需要全面进展。或许由于其他方面的优秀而提高了总成果。当然,如果将疏忽削减到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成果就会大大提高。因此,全面进展很重要。
一般来说,疏忽不能避开,但可以尽力削减,而全面进展又是能弥补疏忽的`一条捷径。
期中考试后感想作文篇2
这一学期我升入了学校,虽然我学习尽了最大的努力,但我的成果还是不大抱负。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分,政治分数还没有公布,估量在90分以上。最让我不抱负的是数学,在卷子发下来以后,有好几道题我都不会做,就由于这几道题,拉了我的分数。
语文成果还算是不错,在我们班里是第一,这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是马虎出错了,可这次的考试有好多题是不会错了的。
这次的考试我们班有四门功课100的同学,这使我觉得自己有许多缺乏,让我觉得以后必需更加努力学习,敏捷把握学问,要奋起直追逐上和超过比我学习好的同学,学习同学们好的学习方法,加倍适应学校的学习环境,这就是我的感想!
期中考试后感想作文250字
期中考试之后,大家认为应当痛痛快快地玩一场,抛开一切的苦恼与忧虑。确实,应当放松放松了,辛苦了一学期了。但是与此同时,也都担忧着自己的考试成果,我也不例外。考试成果当然是确定老师对大家的看法,所以大家对此特别的关注。
期中考试后放假的四天,我每天带着忐忑担心的心情,难受地度过了这个看起来短暂,实际漫长的假期。
语文试卷发下来了,一看,果真如此。我看了看四周,同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头,不敢看老师,也不敢看同学。似乎一阵阵嘲讽声在我耳边回响,我恨不得地上有个洞,立刻钻下去。老师在分析卷子,这些题目我都是可以做对的,但是我都做错了。要是我仔细读题,考试成果不知会有多好。惋惜啊,惋惜,世界上没有懊悔药。
回想这次考试,有胜利也有缺乏,这让我可以吸取更多的阅历,去应对生活中一个又一个的挑战。
期中考试后感想作文篇3
我和我的同学们今日考了期中考试,我们第一节考的是语文,考试之前我有点紧急,不过考完试我觉得很简洁,这是第一节考试。
我们该考其次节了,就是数学啦数学有点难,不过没事,我把卷子上得题全写了,一道都没空,又一次卷子考完了这两份卷子我都检查过了。到了下午要考英语,英语考完了我们上了两节课该放学了,今日可真累啊!这一天就过去了。
期中考试后感想作文篇4
今日我们要进行一学期一次的期中考试,据老师说这次的的考试内容全部都是阅读理解,没有别的类型题目,共两篇课内,3篇课外。我刚听到老师说的这个消息后心里一阵大喜,由于这样就没有很难的选择题和课文内容填空了,可是我还不知道接下来我会被这些题目折腾的死去活来。
开头考试了,只见监考老师深情严厉 地走到讲台旁对我们边发试卷边说:“拿到试卷写上班级姓名后便开头考试了”。拿到试卷我大致扫瞄了两张试卷后,不禁倒吸了一口凉气,这么难,不仅题多,而且每一道题目都不简洁,分值也大。在答题中,我如同在热带雨林中的一位探险家,一路上劈荆斩棘,虽然有几题把我难住了,不过只要我仔细读题,认真思索就能学出来,可试卷的最终一题,如同最终的拦路虎把我难住了,我苦思冥想了半天才写了一个不确定的答案。就这样,在彼此起伏的心情中最终完成了期中的两张卷子。
时间如流水一般,一去不复返。明年我就要上六班级了,即将结束学校中的最终一场大考小升初考试,但愿我能在那场考试总杰出发挥吧。
期中考试后感想作文篇5
通过期中考试,从期中成果看来,我感悟颇多,其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了老师的严是一种看法,是一种精神:它不仅是指对同学的严格要求,更包含有老师严谨的治学精神,严厉 的教学看法。
严师的“严”是严而有格,就是肯定的原则。严格,不同于严峻。严峻,动不动板着脸孔训斥,高高再上,中同学处于青春期逆反心理,这种简洁的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严,是在肯定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于同学德、智、体诸方面都得到进展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残同学身心健康的严。严而有格,既要给同学指出方向,又要给同学提出详细的要求,这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括:管教,关怀和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全,正处于青春期,需要老师用正确的,行之有效的方法加以指导。俗话说:无以法规不成方圆。严格的教风酿就优良的学风,端正的学风又感化了成长中的同学,严师以其“法规”之严格,方法之得当,肯定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。老师对同学的爱应当理智的爱,而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对同学一有错就批判、职责,而是严而有度,严而有情,把爱融会到对同学文化学问的严格把关中,把爱融会到对同学行为规范的严格督察中。严爱结合,让同学真正的感觉到,老师是对他将来的高度负责。一个对同学将来高度负责的老师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会进展的要求还是同学切实需求而言,都要求老师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康进展的的老师.
培育高徒是每一个老师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个老师不悔的追求。
因此,我认为严师肯定出高徒!
期中考试后感想作文篇6
考试,就是人在求知的路途中最不行避开的一个过程,它考验了我们的学习效果,同时也检验了我们学习的看法,就是我们人生中不行或缺的一部分。
在严冷的十一月,我们迎来了学期最重要的考试——期中考试。在数学考场上,有120分钟的时间来考试,本以为时间很富有,但没想到,这次的试卷比平常的难许多,时间不充裕,试卷刚刚写完,还没来得及检查一遍,便收卷了。在英语考场上也就是这样。
考完试之后,我想:完了,题目有
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