世界文化的多样性教案

世界文化的多样性教案22一、学习目标第三课第一框世界文化的多样性学案1、了解文化多样性的表现(民族节日、文化遗产)2、理解文化是民族的，又是世界的；则。【自主学习案】一、细读教材预习思考(建议：理解教材，将问题标在课本上，并划出答案，疑惑处在相应处标记好。)(一)异彩纷呈交相辉映民族文化是民族身份的独特标识世界上每个民族，每个国家都有自己独特的文化，民族文化是的独特标识。(1)概念：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素，是一个民族________的长期积淀。(2)民族节日在民族文化中的价值：①从形成看：是一个民族______________的长期积淀②从作用看：它是民族文化的集中展示，也是______________的集中表达。③从功能看：透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味(1)地位：是一个国家和民族历史文化成就的。(2)意义：((3)保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏，联合国科教文组织决定，以_______的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。(二)透视文化多样性(1)文化多样性主要是指不同民族和国家各具特色。(2)文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的，是人类文明进步的。(3)文化既是民族的又是世界的3②文化是世界的，各族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。；文化是，各民族文化都是世界文化中不可缺；文化是，各民族文化都是世界文化中不可缺(三)尊重文化多样性(1)尊重文化多样性的意义：注意：民族文化起着维系、维持的重要作用，是这个民族生存和发展的。②尊重文化多样性是的必然要求。注意：不同民族的文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的。(2)怎样对待文化多样性：②尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。促进世界文化的繁荣。因为，只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。二．整理巩固、构建体系4中韩端午节的比较都是在端午节期间，韩国吃粽子、划龙舟、祭屈原……家国情怀祈求丰收和安康江陵端午祭你从中韩端午节的比较，体会到哪些文化生活的道理2005年韩国的端午祭申遗成功。据介绍，韩国在申报“端午祭”的文本中，第一句话是“端午节原本是中国的节日，传到韩国已经有1500多年了”。有的网友为此愤愤不平，纷网友1：端午节明明起源于我国，他们抢去不道德，以后我们要联合起来抵制“韩流”，建议国家以后也一律禁止韩国的音乐，电影电视……，毕竟我们的文化要优于他们的。网友2：当然也有一些网友进行了深刻反思：“看看我国现在一些‘申遗’成功的地方，他们利用祖宗留下的遗产干什么了无非就是门票涨价，地方政府收入增加，他们有对遗产做保护了吗还是不要一窝蜂去争这个世界遗产了吧，实实在在地做好遗产的保护工作吧！”你怎么评析网友们的观点51．提起节日，中国人想到的是春节、端午节、清明节等，而大多数西方人想到的却是圣诞节、复活节等节日。不同的民族有不同的节日，这是因为()①不同的民族节日蕴涵着不同民族的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素②民族节日包含着一个民族文化生活的全部内涵③民族节日是民族历史文化成就的重要标志④民族节日是一个民族历史文化的长期积淀A．①②③B．②③④C．①④D．①②④2.韩国歌曲《江南Style》描绘了韩国江南区的风土人情，以其简单、欢快的旋律跳着模仿骑马动作的滑稽舞步，火速成为全球Style，被誉为“神曲”。这主要表明()A．大众传媒是文化传播最重要的手段B．科技的进步是推动文化发展的决定因素D．文化都有自己民族的个性特征伦敦奥运会，其会徽与其他各届奥运会的会徽一样，都充分体现了尊重文化多样性的价值3.之所以尊重文化多样性，是因为()①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②各国都遵循各民族文化一律平等原则③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求④文化融合为一体是文化发展的必然趋势A．①③B．②③C．①②D．①④4．“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明()A．民族文化的繁荣离不开世界文化的发展B．世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础C．有民族的文化，没有世界的文化D．保持世界文化的多样性，世界才更加富有生机和5．在庆祝中意建交40周年和“中国文化年”开幕音乐会上，“东西方在歌剧中相遇”是第一个节目。京剧与西方歌剧咏叹调的选粹“联袂登场”。中国三位著名京剧演员和三位优秀歌剧演员分别以风格迥异的精彩演唱，以及对照鲜明的服饰与化妆，为全场观众演绎了一场中西文化合璧的精品节目，获得观众经久的掌声。这表明()①中国文化已成为世界主流文化③文化既是民族的又是世界的②世界文化具有多样性④中意文化已经消除了差异61、山东济南市槐荫区吴家堡镇的非物质文化遗产博览园项目开工建设，计划2014年10月1日前建成开园，届时该项目有望成为全国规模最大、档次最高、项目最全的非物质文化遗产博览主题公园。关于非物质文化遗产，下列认识错误的是()A．文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义B．文化遗产有利于增强民族凝聚力C．文化遗产是人类共同的文化财富D．保护文化遗产是民族文化发展的内在动力2、中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧享誉天下。不同国家、不同民族的文化形成了世界文化大观园。上述材料表明()①不同的文化是有差异的，具有多样性特点②不同民族的文化有优劣之别③文化是民族的，又是世界的④国家的经济发展水平决定了文化发展水平A．①③B．②④C．②③D．①④3、我们尊重世界文明的多样性，加强不同文明之间的对话和交流，构建人类共有的精神家①遵循各民族文化一律平等的原则②消除中华文化与世界文化的差异③尊重差异，理解个性，和睦相处④相互借鉴，求同存异A．①②④B．①②③C．①③④4．国家设立端午节、清明节、中秋节等传统节日作为国家法定节日，公布放假时间等，让公民更好地“过节”。下列关于民族节日的认识的不正确的是()A．民族节日是一个民族历史文化的长期积淀B．庆祝民族节日是民族文化的集中展示C．民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D节日是民族情感的集中表达得有文化底蕴；英国人矜持、文雅，富有绅士风度……差异分明的民族性格背后，影射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。各民族文化之间的差异，是由下列因A．各民族间的文化水平高低不同B．各民族间所处的地貌、气候等自然环境不同C．各民族间的宗教信仰、生活习俗不同76.文明具有多样性，不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：(1)“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。(6分)(2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。(6分)81.(1)民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。“端午节”体现了中华民族特有的精神生活，其申遗有利于增强(2)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财(1)①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。③文化是民族的，