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教学设计。教学方法1课时关台湾的美丽风光以及台湾人民盼望回到祖国怀抱的热烈愿一篇课文正是发生在台湾一所乡村小学的故事。3、齐读课题，介绍背景: )(课文讲述了抗日战争胜利以后，作者在“一国两制”的政策下，香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年回归祖?心里就只会涌出师:放声朗诵,来表达你此时的心情吧!师:下面就请拿起你的笔,再写一写这句话抒写你的心情(师生再次写这句话，教师用红笔)节，想一想：还有最后一分钟，香港就要回到祖国母亲的怀抱，此时此刻，所有中国人的情感是怎样的?(激动无比的.)读出这种情感.香港的土地和天空，不平等条约终被撕毁，领土、主权的回归.)有感情地朗读第2、3节.(自.)4、有感情

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