《国际贸易单证实务》实验教学大纲（范例）

《国际贸易单证实务》实验教学大纲（范例）课程代码：15840006开课单位：经济贸易系课程总学时：54学分：3实验学时：36实验学分：2实验项目数：4课程类别（a：公共必修课实验、b:公共选修课实验、c:学科基础必修课实验、d:专业课程实验、e:就业导向实验课程、f:独立实验课程）：d先修课程：国际贸易、国际贸易实务、外贸英文函电、国际贸易单证实务（理论）适用专业：国际经济与贸易专业一、课程性质、目的与培养要求该课程是一门实践性、应用性很强的外贸专业技能课，同时又具有一定的综合性，是国际经济与贸易本科专业的专业必修课程之一。该课程在上学期《国际贸易单证实务》理论课的基础上，继续以进出口单证的种类、用途、缮制及流转程序为研究对象，通过具体的理论讲述、多媒体演示、模块化演练、案例教学、综合实训和专业实习，要求学生掌握单证的种类、作用、内容、缮制方法、审核技巧及在制作过程中应掌握的有关基本理论和要点，熟悉外贸单证业务的流转程序，掌握外贸单证的操作与管理，以适应我国对外贸易的发展，为外贸公司、货代公司、航运公司以及物流公司培养具有单证操作能力的专业人员。本课程拟借助模拟软件Simtrade外贸实习平台模拟的B2B电子商务中心，把各类单证的流转过程通过模拟操作，让学生在逼真的外贸环境中得以实验训练；并通过外贸单证模拟教学系统中归纳和整理的大量的单证练习，使得学生进行能比较熟练的缮制各种单证，巩固教学成果。二、学时分配实验项目编号实验项目名称实验类型学时1单证技能练习验证性实验82专项单证模拟验证性实验103全套单证模拟验证性实验8*4外贸单证模拟实训综合性实验10三、考核方式、方法及实验成绩评定办法根据《广东金融学院实验课程成绩评定的实施意见》，成绩考核：.采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。.第一、二、三阶段的技能练习各占比20%,以按时提交和完成质量来评定衡量考核结果。.第四阶段的模拟实训占比40%,其中提交的打印各类纸质资料完成质量占比20%,实验报告占比20%。四、教材及参考教材使用教材：《国际贸易单证实务实验教程》，方少林，中国金融出版社，2007年参考教材：（1）《国际贸易单证》，余世明，暨南大学出版社，2008年（2）《国际贸易单证实务》，李元旭、吴国新，北京清华大学出版社，2006年（3）《解读跟单信用证统一惯例》第600号出版物》，天津大学出版社，2007年（4）《托收统一规则》1995年修订本汉译本（国际商会第522号出版物）五'大纲内容实验一单证技能练习（验证性实验）.实验目的要求学生掌握单证基础知识和制单基本技能。.实验要求及学时实验以个人形式进行，时间为8学时。要求每位实验人员于课堂时间完成相关练习并当场提交。.实验环境及材料通过实验教学中心的教学环境发布相关练习资料。.实验内容教师发布4套有关单证技能的练习（电子版），练习形式参考《国际商务实训教程》，借鉴国际商务单证员考试的方式，内容涉及：国际商务单证概述、国际贸易交易程序与磋商、国际贸易术语、国际贸易结算票据、国际贸易结算方式、出口货物托运单证、进出口通关和报关单证、结汇单证、进口单证、国际商务单证的操作和管理、国际商务单证业务中的计算、国际商务单证实用英语等。实验二专项技能模拟（验证性实验）.实验目的要求学生掌握各项各类商业单据和金融票据的缮制。.实验要求及学时实验以个人形式进行，时间为10学时。要求每位实验人员于课堂时间完成相关练习并当场提交。.实验环境及材料通过实验教学中心的教学环境发布相关练习资料。.实验内容教师发布数套有关专项单证模拟的练习（电子版），练习形式参考《国际商务实训教程》，借鉴国际商务单证员考试的方式，内容涉及：发票、汇票、提单、保单、产地证及其他单据的缮制。实验三全套单证模拟（验证性实验）.实验目的要求学生掌握信用证实务操作中全套单据的缮制。实验要求及学时实验以个人形式进行，时间为8学时。要求每位实验人员于课堂时间完成相关练习并当场提交。实验环境及材料通过实验教学中心的教学环境发布相关练习资料。实验内容教师发布数套有关全套单证模拟的练习（电子版），练习形式参考《国际商务实训教程》，借鉴国际商务单证员考试的方式，内容涉及：全套单据的缮制、全套单据的审核。*实验四外贸单证模拟实训（综合性实验）.实验目的要求学生通过模拟实务操作，真实体会外贸业务中单证的实际作用和流转过程，立足操作技能的培养，提高动手操作能力。.实验要求及学时实验形式建议以5人分不同角色为一组进行，要求分别以D/P+FOB和L/C+CIF两种结算方式成交，时间为10学时。要求每位实验人员撰写实验报告，结合实验内容说明实验心得体会。.实验环境及材料模拟软件Simtrade外贸实习平台模拟的B2B电子商务中心。.实验内容D/P+FOB：学生借助Simtrade外贸实习平台的相关信息，以5人为一组，分为进口商（1人）、出口商（2人）、托收行（1人）代收行（1人）四种角色，分别模拟各自在托收业务流程中的职责进行操作，具体如下：①进口商：付款赎单。②出口商：完成托收申请书的填写和和各类单据的缮制，并提交单据。③托收行：缮制托收委托书和交单。④代收行：提示单据和付款。L/C+CIF：学生借助Simtrade外贸实习平台的相关信息，以5人为一组，分为进口商（1人）、出口商（2人）、开证行（1人）、议付行（1人）四种角色，分别模拟各自在信用证业务流程中的职责进行操作，具体如下：①进口商：完成申请开证和付款赎单。②出口商：完成信用证的审核和各类单据的缮制，并提交单据。③开证行：开立信用证和审单付款。④议付行：通知信用证和审单议付。六、实验报告的要求实验报告格式由学校规定同一使用的模板，报告由学生实验后填写、由教师评定成绩。报告包含如下主要内容：.实验目的及要求。.实验环境及相关情况；使用软件、实验设备、主要实验设备或仪器、操作过程所保留的类似数据等原始资料等。.实验内容及步骤：简要的实验步骤流程。.实验结果：应用文字、表格、图形等将数据、程序