留校申请书(7篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——留校申请书(7篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

留校申请书?篇一

你们好！

我是机械学校数控专业06级的学生xx。这天，我怀着十分冲动的情绪向母校递交这份留校申请书。做为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是我此时最大的梦想！

在此十分感谢学校三年来对我的栽培和关爱。学校不仅仅授于我知识和技能，教我以塌实做人的态度，使我从一个懵懂无知的的高中生成为一个知书达礼的大学生，这是我人生的一次重大飞跃和升华。学校对我的无私奉献让我对她产生了无限的眷恋之情，在写留校申请书之前，我斟酌一再，最终决定留在学校招生就业办做一名老师。一则能够满足我对学校的依恋情节，让我为学校的发展尽一份绵薄之力；二则能够辅助我和学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习模范并且与他们建立良好的互助友爱关系；三则能够缓解我涉世不深的压力，为自己积累一些社会经验，以便日后在社会上更好的表现自我浮现风采。这样才能更好的为学校增光添彩。

相信我能够胜任，自从进入了凯文每年都在为学校发招壮大竭尽所能，即参与每年的夏季招生工作。零七零八连续两年担任定陶县级主管，在零六年定陶只有五名生源的不利条件下，零七年经过我们团队的努力创造出优异的成绩，到校报到生到达二十七人；在零七年的基础上零八年我们再接再厉，到校报到生突破三十人，并且受到学校各级领导的一致好评，授予我们爱校贡献奖！透过近三年的学习生活，使我具备了从事工作所需招生就业的基本知识；使我具备了良好的心理素质，较强的管理潜力，活动组织计划潜力和人际交往潜力；同时我也认真参与各种公共文体社会实践活动，修养身心。

我明白这次申请留校的同学势如雨后春笋，很可能我会被你们拒之门外，无法留在学校，但是我绝对不会产生任何埋怨，我明白，在这个百卉含英知识爆炸的时代，有竞争就有失败，能否入闱不在乎天命而在乎自己是否努力争取过。我相信自己有实力胜任招生就业办老师一职。对自己有信心就是对未来有信心就是对老师们的眼光有信心！我真诚而殷切的期望学校领导能够满足我的这个愿望，未来的明天，我将会为学校争光！

此致

敬礼

申请人：xx

2xxx年3月13日

留校申请书?篇二

尊敬的学院领导和各位老师：

你们好！

我是来自建筑与环境学院道路桥梁11101班的学生***，今天，我怀着十分冲动的心情向母校递交这份留校申请。做为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是我此时最大的梦想！现将个人基本状况介绍如下：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大学这四年期间，我一直担任班级副班长，并于20xx年11月份被学校人事处招为辅导员助理，在各项工作中，我均以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，提高自己在各方面的能力。学习上，我一直坚信一分耕耘一分收获，在坚持不懈的努力下，学习成绩一直名列前茅，不仅系统地学习把握了与历史相关的各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去。在实习过程中，我深深体会到一分耕耘一分收获的真理。同时我也感觉到了自身的不足，这更加鼓舞了我除努力学习专业知识外，还应当提高自身各方面能力的决心。在同学当中，无论谁在学习上遇到了困难，我都会毫无保存的去帮助他。而且我也深知，要想更好的去帮助别人，就要首先提高自己的学习成绩，所以我利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己。踏踏实实做人，勤勤恳恳工作已经成为我人生奋斗的标准。在大学期间通过坚持不懈的努力，我各方面的综合素质都得到了提高。

同时，我还深知要想在社会上立足，只有理论知识是远远不够的，因此，我还积极地参与各种社会活动，把所学的专业知识运用到实践中，更好的指导实践活动。在实践中，我深刻认识到工作的艰辛和劳动的宏伟，使我更加珍惜现在的一切和在大学的学习机遇。通过实践活动，我努力战胜了自身的大量缺点，提高了语言表达能力、适应环境的能力以及团队合作的能力等多项必要能力。通过实践活动，让我抓住每一个机遇锻炼自己，不断提高自己解决问题分析问题的能力。

我对自己在宁夏理工学院除了满腔的热心外，更看重的是自己的能力和素质：

（1）思想觉悟的逐步提高;在多位老师的培养下，我形成了自己独特的处理问题和解决问题的方式，对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理方法，加强协调处理问题的能力，更融洽于学生与学院之间。

（2）自信心和认真，拼搏，努力的工作精神；良好的基础使我对这项工作产生了无比的信任，在建筑与环境学院这杆大旗的指引下，

我将保持昂扬，进取的精神风貌，积极参与学院各项建设，为学院的明日辉煌贡献我的全部力量。

（3）感到学习对我的重要性。学院在一每日的崛起，我的'知识也在一每日增长。看到外形俊美的学院，宽松舒适的宿舍楼，充满绿色的校园环境，舍不得离开这所学院。

十分感谢学院对我的栽培和关爱。学院不仅授于我知识和技能，而且教我以踏实做人的态度，学院对我的无私奉献让我对她产生了无限的眷恋之情，在写留校申请书之前，我斟酌一再，最终决定留在建筑与环境学院做一名老师。一则可以满足我对学院的依恋情节，让我为学院的发展尽一份微薄之力；二则可以辅助我和学弟学妹们顺利完成学业，为他们树立良好的学习模范并且与他们建立良好的互助友爱的关系；三则可以缓解我涉世不深的压力，为自己积累一些社会经验，以便日后在社会上更好的表现自我浮现风采。这样才能更好的为学院增光添彩。自踏入学院校门的第一天开始，我就决心依照学院的校训严格要求自己，时刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能〞的标准去锻炼自己及发展自我。

此外，通过了四年的学习生活，使我具备了从事工作所需的基本知识、良好的心理素质、较强的管理能力、活动组织计划能力和人际交往能力；同时我也积极参与各种公共文化社会实践活动。校园生活，对于每一个和我有一致经历的学子来说，都是一笔不可多得的资产。我更要求自身修养的提高，在学习生活中，养成遵守纪律、有责任心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯，并在课余时间广泛阅览中外文学、科普、文化等书籍，每日关注时事要闻、积极参与学院各项活动、增广见识、提高组织协调能力，演讲应变等能力，成为合格的教师队伍中的一员作了充分准备。

我的成长，与学院、领导、老师、同学是分不开的，是大家给了我施展的舞台。可以这样说，没有学院，就没有我的今天。四年过去了，学院的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象。学院严格的校训、校规，优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量。在我即将踏上社会之前，我希望能留在母校为母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来就亲和力较强，所以我决定做好一位好教师。同时，我也深深的知道，我离老师的要求还有距离，但我相信，有领导的栽培和老师的帮助，我一定不会辜负母校的期望。我将用母校给我的品德、知识和能力，来帮助我未来的校友，让他们也和我一样学在母校，爱在母校，成长在母校。我也会一如既往的努力学习专业知识，不断深造，不断提高教学能力，努力做一个德才兼备的好老师。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力在工作中取得好成绩。

过去总是开头，挑战不在后头，鉴于自身性格沉稳大方、勤奋不懈、爱好学习、善长组织协调、热爱教育事业的愿理及猛烈献身望，特此申请留校工作，望领导批准为盼。

申请人：***

日期：2xxx年11月28日

留校申请书?篇三

尊敬的学校领导和各位老师：

留校时间：1月19日――2月24日留校理由：实习工作。申请人承诺留住期间本人保证：

1、严格遵守国家纪律、法规和学校各项规章制度，遵守社会公德，然后不从事任何违法违纪或不健康不礼貌活动，自觉听从管理；

2、自觉维护校园秩序，爱护公物、保护环境和宿舍卫生，中途离校严格按规定向管理工作人员办理请销假手续；

3、遵守不违规用电，不使用明火，不烧煮，不围炉，不爬栏越室、然后不赌博，不看传播黄色、淫秽光盘和书刊，不留宿异性；不使用或藏留易燃易爆物品；

4、听从集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；

5、自愿缴纳水电费；

6、在校内外因违法违规以及个人而引发任何事情，一切后果均由本人承受。

此致

敬礼

申请人：xx

20xx年3月13日

留校申请书?篇四

尊敬的各位领导：

我是20xx年的大学生服务西部计划志愿者xxx，在志愿服务期间，在学校领导的正确指引下,在全校师生的大力支持、努力协同下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回想志愿服务的这段时光，我本着对服务单位负责、对自己负责的工作态度，尽己所能、兢兢业业、恪尽职守、奉公守纪，认真践行了“奉献、友爱、团结、互助〞的志愿精神，踏实服务于阿克陶县试验中学。在这半年多里我深刻体会到了工作的艰辛和开心，繁忙伴随着充实，汗水伴随着收获，静静耕耘在三尺讲台上，能把自己的青春倾洒于这片神圣的土地，我无怨无悔。

作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去学习更多的知识，认真的备课，努力上好每一堂课。在实际工作中，我代数学课，并担任该班的班主任工作，由于学生的基础比较薄弱，针对这一特别性，在教学过程中，对于后进生，我给予了特别的照料，经常课后主动给他们补课，通过表扬和勉励让他们对自己有了信心，对学习也产生了兴趣。

随着服务期将至，我发现我已深深的爱上了这片热土，也深深的爱上了这份工作，我将抱着感恩之心生活，抱着对学生的感谢之心去工作，我感到很充实和幸福，由于有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机遇在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！

总之，我现在已经适应了一个教师的工作岗位，能正确的理解教师的含义，我申请转正，希望早日得到领导的认同，以便更积极深入地开展工作。我会在以后的工作中，不断完善，不断学习，贯彻和执行学校领导下发的工作任务，以校为家，做好校家中的一员。

路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。我将以不懈的摸索奋斗来回报学校。

望领导批准为盼!

此致

敬礼

申请人：xxx

xx年xx月xx日

留校申请书?篇五

尊敬的xx老师：

您好!

今天，我怀着十分感谢您的心情向xx学校递交这份留校工作申请书。作为您培养起来的新一届学生，假使能够留下来继续为榕榕时尚打扮造型的成长而工作，是我此时的最大的梦想。

xx是一所充满朝气的学校，在校生活的每一天我都能感受到这样的气氛。无论从教学管理，课余生活和涉外活动等各个地方都很完善，使其成为一所名校的基础在逐步夯实。

我从xx年开始步入社会至xx年，在这三年内我做过两份工作;一是我在幼稚园当幼师，二是我在超市当导购员，后来我为什么没有做了?不是由于工作太过于辛苦，只是由于那里是乡下，一是对于我来说在那里没有什么发展空间，二是我努力了好久都没有成果，由于我想在我的人生里活出精彩，所以，我考虑一再，便选择了来学这个我很感兴趣和这个很时尚的行业，我觉得它有很大的发展空间，我选择了打扮造型这份工作除了满腔的热心外，更看重的是自己的素质和能力。老师您也曾经说过，毕业后找工作的同时要把心态放好，不要以为通过在学校几个月的学习就能达到高级打扮师水平，即使自己的打扮水平有很高，那也是要在工作打扮实践中不断积累经验的现在我还是刚毕业，我知道我要什么，我知道我以后的发展方向是什么

现在，我毕业了，我对我自己的人生从新定位，职业发展从新计划。现在，我毕业了，我制定了新的目标和任务，不管多么的难，我认准了，就会顽强不移的走下去，所以，我选择了在咱们学校起步。我也知道这条路有多艰苦，可能是多少年，多少十年，甚至始终无所成绩。可是，我不怕，既然我选择了这个行业，只求为心无愧，不后悔就足矣。由于，我觉得我即将所选择的这个行业，它是很有意义的，它会成为我新的人生道路上的一个亮点。一直以来，给我信心最大的是老师您了，是老师您一直在帮助我，我很感谢xx，我更感谢老师您，是您，是您让我更有信心学下去以致我走到现在

现在，我假使有幸在这里工作，我有信念将它做好，我也会在工作的同时提升自己，将打扮技术再作一步提升，也会在工作的同时，遵从校方的安排。所以，我希望得到老师您的支持与帮助，在我即将开始新一段的人生道路轨迹上，再推我一把，那，我就不胜感谢了，走的也就不在孤单无助，更有信念，更加顽强不移了。

申请人：yjbys

20xx年**月**日

留校申请书?篇六

尊敬的领导：

我叫xx，我是xx学院xx级xx专业的学生。由于暑假放假期间我在学校附近找到一份实习工作，在锻炼自己的同时勤工俭学，但是苦于没有住宿的地方，经家长同意，特此申请暑假期间留校学习和工作。望校方批准！为了维护自身安全和学校的管理秩序，协同学校做好假期学生安全管理工作，现作如下承诺：

一、严格遵守校纪校规和国家法律法规

不聚众赌博、酗酒或参与酗酒、不寻衅滋事、打架斗殴。宿舍内不使用违禁电器，不使用或存放管制刀具、有毒有害和易燃易爆物品，不使用蜡烛、不私拉乱拉电线或网线。增加法制观念，提高政治思想素质，做遵章守纪模范。五、牢记树立安全观念，提高自我防范和保护意识

二、严格遵守学校假期集中住宿安排和管理

听从学院安排及时入住指定房间，自觉听从和协助宿管老师搞好工作。团结互助，不与同学发生纠纷和矛盾，中途离校或短期外出及时向学院和宿舍管理值班室请假登记，说明去向、来回时间和联系方式，返回时及时报到、销假。

三、严格遵守作息时间和假期宿舍管理规定

不晚归、不在外住宿、不留宿外来人员。熄灯关门后，不擅自外出。在宿舍内不高声喧哗、吵闹或播放音乐等而影响他人休息。

四、爱护公共设施和宿舍配置物件

不拖欠住宿费、水电费，不人为损坏楼幢和宿舍内所有配置的公有设施（如消防设施、水电管线、电话、门窗玻璃、锁具、桌、椅、床、柜等），对自然损坏的物件及时报告值班室，以便维护人员及时维护或更换，避免造成更大破损，给学习、生活带来不便。

五、树立安全观念，提高自我防范和保护意识

进出宿舍顺手关门，宝贵物品和现金合理珍藏保管，外出时注意关闭水电开关、拔掉电源插头，锁好门窗。外出游玩须结伴而行，不参与任何无安全保障的活动（如野外游泳、登山、探险等），注意提高分辩是非和识别骗局的能力，避免遭遇无谓伤害。

以上承诺，本人将自觉遵守并严格履行，若因违反而导致意外伤害事故，一切责任与校方无关，由自己承受。

申请人：

年月日

留校申请书?篇七