“新时代好少年”个人事迹材料

第“新时代好少年”个人事迹材料

新时代好少年个人事迹材料一

--同学是--市--县--辅导小学四年级的一名学生，今年9岁。一年级至今，曾担任过学习委员，现担任班级文艺宣传委员，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

--同学诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。

在学习上，--同学严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为优秀学生，她是父母老师的骄傲。

学习之余她的兴趣爱好也很广泛，爱绘画，作为班级文艺宣传委员，每次都能积极组织同学们完成黑板报的编排、绘画和书写，创造出丰富多彩的班级文化。爱阅读，已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《狼王梦》《我的狼妈妈》《我的红狐狸妹妹》《三国演义》《西游记》《青铜葵花》《草房子》《森林报》《孙子兵法》《白眉大侠》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等。爱好体育运动，如打乒乓球，羽毛球，跳绳，轮滑等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。

在生活中，--父母从小就教育她要懂礼貌，所以她从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸她有礼貌。她为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、课间诵读、六一汇演等活动，并多次担当活动主持。每一份收获，都蕴含着她辛勤的汗水与付出。

在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作，督促同学打扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。她是老师的好助手，同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到她。她会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问她，她会耐心地教他们，直到他们会了为止。同学没有带书本，会问她借，她也会帮助他。同学没有记下作业，她也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家，会陪他一起过马路，送他回家她是同学眼中的好伙伴。

在家里，--也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱，她知道父母挣钱不容易。她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。妈妈听到这些总是很欣慰。奶奶要给她买东西，她总是说：谢谢，不用了，我有呢！不乱花长辈的钱。她会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。她能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因她而自豪。

--同学积极进取，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬学雷锋志愿服务精神，品学兼优，事迹突出，是一名具有时代特色，全面发展的好少年。同时，她也希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！

新时代好少年个人事迹材料二

少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。这些年，在老师和父母的精心培养和呵护下，他斯文中透着机灵、温和中透着坚强，他自尊、自立、自强、自爱、自重，他就是15岁的阳光男孩--。他是--中心学校901班的学习课代表，是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。他热爱祖国、热爱集体，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

努力争当一名热爱祖国、理想远大的好少年

他最崇拜敬爱的周总理，从小就立下决心为中华之崛起而读书，通过一生的努力，终究成为了全国人民永久怀念的伟人。因此他特别注重培养自己的独立意识，不断培养热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义的品质。他从小就在心中种下了当老师的梦想，甘作燃烧自己照亮别人的蜡烛，愿做人类灵魂的工程师，为祖国的繁荣富强，实现国家两个一百年的梦想添砖加瓦。

努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是他的座右铭，因此他专心向学，孜孜以求。他是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生，他注重课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结，喜欢和老师、同学讨论问题注重均衡发展，同时还认真练习练书法、练演讲等，近几年在参加各种活动中先后取得了一定的成绩。但他认为这还远远不够，他一定要把学习作为自己终身的乐趣，养成自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。

努力争当品德优良、团结友爱的好少年

他时刻谨记班主任老师的教导并一直指导行动的准则是:在行为上要乐于助人，在家庭要孝顺父母关心亲友，在学校要尊敬师长帮助同学，在生活上要勤俭节约适度消费。他最引以为豪的是班集体里，有亲切的老师，有可爱的同学，是一个非常团结温暖幸福的大家庭。他尽量做好老师的小助手，为同学们提供力所能及的帮助，经常和同学们一道参加各种学校和社会的有益活动。

努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年

他非常赞同班主任的观点：一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。因此，他热