读《童年》的启发 《童年》的启发和道理(3篇)

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读《童年》的启发《童年》的启发和道理篇一高尔基为了上学，只得捡破烂。不上学时，他便背一个大布袋，走街串巷，捡废纸卖掉，最多能卖半个卢布，捡破烂成了高尔基学费的来源。他发奋努力，刻苦学习，终究取得优异成绩，受到了赞扬。

合上书，我思绪万千，我们现在上学什么也不缺，没有理由不珍惜自己的幸福生活，没有理由不努力学习。而我们要努力学习，就要抓紧时间。时间是无限的，犹如长江之水由于奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用的时间是有限的，是最最宝贵的。尽管如此，仍有些人不懂得利用时间，去过他们认为天堂般的生活——打游戏，看电视……此时此刻，我真想对这些“逍遥逍遥〞的人呐喊：“觉悟吧，盲目于所谓‘开心’的人们，利用现在没好的童年，好好学习吧，要不断充实自己的大脑，这样才能赢得未来!〞

我们的童年现在是美好幸福的，所以我们要努力学习，赢得时间，赢得生命，赢得未来。和高尔基的童年相比，我们还有什么可说的!别让时间悄然流逝加倍努力吧!

读《童年》的启发《童年》的启发和道理篇二

读完《童年》后，最先的感受是对俄国拥有相像童年经历的不幸者的可怜。宛如炼狱般的童年，使儿童过早尝尽，品尽世间百态。有的，有了对未来的畏惧;有的，有了对社会报复的仇恨心理。可顽强、大胆、良善的高尔基，在逆境中成长，通过真挚的文字，净化那被丑恶社会污染了的心，拯救俄国社会。

在《童年》中，早亡的父亲，残忍、唯利是图、视财如命的外祖父，两个残暴、蛮横无礼的舅舅，报复社会、凶残的彼得伯伯，凶狠暴力的继父，无不是俄国黑暗丑恶社会的缩影。除了这些悲剧之外，我们也同样看到一些良善，仁厚却饱受恶势力摧残的人，良善和蔼的祖母，追求婚姻自由的母亲，聪明能干的“小茨风〞，瞎了一只眼却仍踏实肯干的格里高里，热爱学习、渴求知识的“好事情〞，这两部分不同类的人们存在于高尔基的童年中。或多或少产生影响，让他在如此黑暗的家庭中快速成长，成为凄凉社会中难得孕育的一颗智种。

“一方水土，养一方人，一种环境，育一方人〞人在于环境的影响，却有时影响环境，环境能改变人，而人的作为也影响环境。无论我们在如何的窘境中，我们都要顽强，不放弃，让人性熠熠闪光。

读《童年》的启发《童年》的启发和道理篇三

高尔基的童年，是在一个迷漫着残暴和仇恨的家庭中度过的。他四岁就失去了父亲，然后跟随着凄怆欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到外祖父家生活。外祖父是一个视财如命，脾气十分烦躁的人，往往无缘无故的打人，高尔基也经常挨暴力的外祖父地毒打，但良善的外祖母四处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛楚与丑恶，因而他小小的心灵受到了治愈。

本书大量运用了比喻、拟人的修辞手法，把人物刻画十分逼真。也写出了人物的语言和动作，让人读来仿佛置身于其中，亲眼目睹了事情的经过一般。当时生活的年代是沙皇的统治时期，平民的生活受到严重的剥削与压迫。打架斗殴给的心里留下了阴影，使他从小不得不走入社会。有恶就会有善，书中的外祖母就是一个光明的人物，她用自己的言行举止给树立了模范，使在她身上不会再发生这样的事情。

在我们身边，也有大量像外祖母这样的人，静静开导你，我们要满怀