度学校期末工作总结8篇

第第页2023年度学校期末工作总结8篇2023年度学校期末工作总结1

高三的第一个学期就这样结束了。迎来了希望已久的寒假。

时间飞逝，斗转星移。转瞬高中生活已经过了一大半了。回首这三年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这三年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去三年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲讽如今的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学商量，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对高三上学期一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心。

大体上就是这样了，你略微修改下好了，这种小结老师一般不会看得太重的，你可以敷衍下，最主要的还是把成果搞上去，小结的话不是太重要，自己知道就好，努力学习吧。

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我今年担当的是高三〔1〕班和高三〔2〕班两个班级的数学教学，在这一年的时间里，我们常常主动沟通，团结协作，对于存在的问题和缺乏准时有效的进行改正，也依据同学的实际状况制订了一些教学方案。正所谓教学相长，在这过程中，我们也总结了一些阅历。

一、团结协作，发挥集体力气。

高三数学备课组，在资料的征订、测试题的命题、改卷中发觉的问题沟通、同学学习数学的状态等方面上，既有分工又有合作，既有统一要求又有各班实际状况，既有“同学简单错误”地方的沟通又有典型例子的商量，既有课例的探讨又有信息的沟通。在任何地方、任何时间都有我们探讨、争议、沟通的声音。

二、把握学情，做到有的放矢。

深化同学中去了解同学的实际学习状况，学习水平和学习力量，准时调整教学内容和课堂容量，提前渗透数学思想方法，使老师的教和同学的学都是符合同学的学习实际状况，做到了有的放矢，让每一位同学在课堂学习中得到属于自己的收益。

三、关爱同学，激起学习激情。

喜爱同学，走近同学，哪怕是一句简洁的鼓舞的话，都能激起同学学习数学的爱好，进而激活学习数学的思维。

四、抓好“三中”，树立学习信念。

抓好“三中”即中等题、中等分、中等生，对同学来说仔细讨论好中等题、拿好中等分是基本，是高考信念的保证；抓好中等生是全面提高教学质量的根本。

五、注意“三点”，培育学习习惯。

高三复习留意到低起点、重探究、求力量的同时，还注意抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点，培育良好的审题、解题习惯，养成规范作答、不容失分的习惯。

五、“内临”“外界”，关注全体同学。

仔细分析数学临界内的临界生和临界外的临界生的学习数学的状态，采纳分层管理和分层教学。比方说每次测试都能在90分以上的同学，应给他们以自由度，课后可做一些适合自己的题目。对一些优秀同学，我们采纳了科组集体力气加强提高辅导，激起同学的竞争意识，增添有效性；对一些数学“学困生”，采纳了低起点，先享受一下胜利，然后不断深化提高，以致到达适合自己学习状况的进步和提高。

六、心理教育，助长学习成果。

学好数学，除了智力因素以外，还有非智力因素特殊是心理方面，一些同学可怕学不好数学，或者以前数学成果始终下好，如今也肯定学不好等，我们采纳了个别沟通学习方法、学习心得等，告知同学只要做好老师上课讲解的，课后加强领悟、总结，肯定会有进步的，不断关心、关心、指导，同学主动性提高，问的问题也多了起来，学习成果也慢慢提高了。

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本学期是高三的下学期，对于美术班的同学而言，这一学期至关重要，上学期因外出学习美术的缘由，直到12月中旬才回校，所以他们大部分的高三复习时间便是在这一学期，对于这一学期的教学，我做如下总结：

一、教学打算

这学期，对同学和老师而言都是分秒必争。所以在开学初，我便仔细具体地制定教学打算，对流程和内容都斟酌一再，力求对同学而言能起到最大的关心。打算制定后，基本根据它来教学，当然，也会依据同学把握学问的详细状况来稍作调整。

二、集体备课

主动参加高三语文组的集体备课，商量每个阶段的教学重点，并主动探讨消失的问题，查找最好的解决方法。同时，分工合作〔如周考试卷的出题〕，资源共享〔如作文素材的积累〕，更全面地进行复习。

三、模拟训练，主动适应高考形式

在复习的终期极端，尽量地支配出相应的时间进行测试，让同学适应高考两个半小时的考试时间，同时也可提高他们的留意力集中度，间接缓解高考时有可能产生的紧急感。

第一次带高三，每走一步，总是战战兢兢的，盼望能把每一节课都充分利用起来，功夫不负苦心人，终于稳稳当当地把他们送进了考场。

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一、工作成果

1、探究出了备课组高三后期工作系列做法，行之有效，在第一次摸底考试和其次次摸底考试中备课组成果名列前茅。

2、班级探究出了“学习互助小组”管理模式，在实践中不断完善，班级成果优异，在历次考试中都能超额完成任务。

二、工作阅历

1、在工作中思索，在思索中工作，这是取得进步的关键。

2、“落实”是第一生产力，全部的方法技巧最终都要在同学身上实现。

3、紧跟时代步伐，理念更新有时候比刻苦勤奋还重要，能避开做无用功。

三、存在问题

1、仍旧读书较少，静下来思索的时间较少。

2、工作中仍有惰性，有时候还需要一根“鞭子”在后面鞭挞。

3、与外界沟通较少，一个人就是一座思想宝库，一个地方就是一个全新世界。

四、改良措施

1、坚持一个月读一本书，主要是教育理论层面的。坚持在晚上抽一个小时思索工作得失。

2、多熟悉一些专家学者，借他人之长补自己之短，多到外面见识风土人情，以到达教育更高的高度。

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本学期结束了，总结这一学期的学习生活和生活，应当说比前两个学年有了很大提高，在学习生活上，课内看法端正，目标明确；课外爱好广泛，留意多方学问扩展，提高自身思想文化素养，在生活上，养成良好的生活习惯，生活充实有条理，热忱大方，老实守信，乐于助人，有良好的做事原则，与同学们和谐相处。

在学习生活之余，我还对于体育有很强的热忱，能够坚持每天都熬炼身体，上好每一节体育课及一切其他课外的熬炼，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。努力熬炼，增添身体素养。

作为一名高中生，应当紧紧抓住机遇，不怕挑战，克服一切困难。制定好自己长远的进展目标和打算，不断提高学习生活成果、学识、道德修养等各方面水平。争取改掉以前的毛病，为了自己的幻想，努力学习生活，课上多下工夫，充分熬炼自己，使自己的学习生活力量有所提高。广泛收集学习生活之类的书籍、杂志以及网络信息。在学习生活过后仔细总结。

无论过去是失败还是胜利，千万不要傲慢或气馁，我盼望我能够在新学期再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。

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时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活生活，历历在目：

三年来，学习生活上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习生活方法，主动思维，分析、解决问题力量强，学习生活成果优良。

我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努

尽力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较杰出，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面进展。

三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习生活，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习生活上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习生活成果能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习生活成果，为几年来的中同学活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。

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本学期我主要担当高三〔2〕〔3〕班的地理教学工作。在平常的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的力量作为自我培育的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平常常常学习教学常规，落实教学五仔细，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚同学，严格掌握作业量。总是以满腔热忱投入工作，不厌其烦地对同学进行课外辅导，赢得了同学的好评。特总结如下几点：

1．仔细制定工作打算

在开学初本人针对高二和高三的学科特点，制订具体的授课打算。高二本学期是人文地理的学问，相对较简单，课时较宽松，而高三课时较紧，所以在制订打算时留下三个星期用于复习世界地理的学问。仔细具体地制定时间打算，划分时间段，并掌握好各时间段的用时打算，如今一个学期快结束了，事实证明我们的打算比较科学和胜利。

2．注意课堂教学，提高课堂效率

刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特殊重视提高课堂教学效率，

课堂教学要坚持“老师为主导，同学为主体，训练为主线，思维为核心，力量为目标”的教学原则，根据“高效课堂”的原则，细心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，地理课是一门很有用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中的案例，还增加有劝说力的案例，便同学理解和自学，更有助于提高同学学习爱好。课堂上，老师注意科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学商量教学法”等。

3．加强教学科研工作，提高科研水平

本人仔细参与每周一次的备课组商量。备课组活动时，每次都进行重点、难点分析，分析教法、学法，估量同学学习时会消失的困难以及应当实行的相应措施。仔细组织好每次试卷分析，找出同学的薄弱环节，加强补差与提高。

4．适量布置作业，提高作业效率

高中的课程很紧，作业的压力也很大，所以老师作业布置要适量，要在提高作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些高质量，有梯度的作业，关心同学稳固学问。

本学期地理进行了一系列的考试，我也参与了几次老师培训，总之忙劳碌碌中一个学期又过去了，下学期我们将连续努力，把工作做好。

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转瞬间一个学期的工作就要结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作总结如下。

思想方面

主动参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动响应工会号召，并参加各项活动。我始终遵循人民老师的职业道德要求，不断提高自己的职业素养。

生活方面

在日常活动中，我们注意幼儿各方面良好习惯的培育。我们提倡自己的事情自己做，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，本领强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食，吃完自己的饭菜。

在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。孩子们的自己爱护意识有所增添，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话的习惯方面还不够好，声音比较响不留意爱护嗓子。

工作方面

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作打算，仔细对待每一天的半日活动，有预备的组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战……。

在每一次的教学活动中，我们鼓舞让每位孩子都举手回答下列问题，当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的目光看着我们，这时我们会给孩子一个鼓舞的目光，有的孩子就能英勇的举起小手。

同时我还不断地学习理论学问，查看幼教方面的书籍，观看优质的模范课，向优秀