浙江省台州市温岭市书生中学2023年高一物理第二学期期中质量检测模拟试题含解析

浙江省台州市温岭市书生中学2023年高一物理第二学期期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，足够长的水平传送带以=2m/s的速度匀速运行。t=0时刻，在左端轻放一质量为m的小滑块，已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g=10m/s²，则t=2.5s时滑块的速度为A．3m/s B．2m/s C．1m/s D．02、如图所示，质量为m的小猴子在荡秋千，小猴子用水平力F缓慢将秋千拉到图示位置后由静止释放，此时藤条与竖直方向夹角为，小猴子到藤条悬点的长度为L，忽略藤条的质量与空气阻力，重力加速度为g。在此过程中下列判断正确的是（）A．缓慢上拉过程中拉力F做的功WF=FLsinθB．缓慢上拉过程中小猴子重力势能增加mgLcosθC．小猴子再次回到最低点时重力的功率为零D．由静止释放到最低点，小猴子重力的功率一直在减小3、如图，一物体停在匀速转动圆筒的内壁上，如果圆筒的角速度增大，则（）A．物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B．物体所受弹力增大，摩擦力减小了C．物体所受弹力和摩擦力都减小了D．物体所受弹力增大，摩擦力不变4、如图所示，桌子放于水平地面上，桌面高为h2.一质量为m的小球处于桌面上方h1高处的a点.若以桌面为参考平面，重力加速度为g，小球从a点下落到地面上的c点，下列说法正确的是A．小球在a点的重力势能为mg(B．小球在桌面b处的重力势能为mgC．小球从a点下落至c点的过程中，重力势能减少mg(D．小球从a点下落至c点的过程中，重力势能减少mg5、使用机械做功时()A．额外功少，机械效率越高B．有用功多，机械效率就高C．总功多，机械效率就高D．有用功占总功比例大，机械效率就高6、跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，当运动员从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是()A．风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作B．风力越大，运动员着地速度越大，有可能对运动员造成伤害C．运动员下落的时间随风力大小的变化而变化D．运动员着地速度与风力无关7、关于地球上的物体随地球自转的向心加速度的大小,下列说法正确的是A．在赤道上向心加速度最大B．在两极向心加速度最大C．在地球上各处,向心加速度一样大D．随着纬度的升高,向心加速度的值逐渐减小8、关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是()A．物体只有受到力作用时,才会产生加速度和速度B．任何情况下,加速度的方向总与合外力方向相同,也总与速度的方向相同C．当物体受到几个力作用时,可把物体的加速度看成是各个力单独作用时产生的各个加速度的矢量和D．加速度和力是瞬时对应关系,即加速度与力是同时产生、同时变化、同时消失9、如图所示，质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上，一质量为m的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为f．现用一水平恒力F作用在滑块上，当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为s．下列说法正确的是（）A．其他条件不变的情况下，F增大，滑块与木板间产生的热量不变B．其他条件不变的情况下，M越大，s越大C．其他条件不变的情况下，F越大，滑块到达木板右端所用时间越长D．上述过程中，滑块克服摩擦力做功为f(L+s)10、关于地心说和日心说的下列说法中，正确的是A．地心说的参考系是地球B．日心说的参考系是太阳C．地心说和日心说只是参考系不同，两者具有等同的价值D．日心说是由开普勒提出来的11、宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的万有引力作用互相绕转，称之为双星系统．在浩瀚的银河系中，多数恒星都是双星系统．设某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动，如图所示，若AO＞OB，则()A．星球A的质量一定大于B的质量B．星球A的线速度一定大于B的线速度C．双星间距离一定，双星的总质量越大，其转动周期越小D．双星的总质量一定，双星之间的距离越大，其转动周期越小12、如图，A、O、C、B是真空中一条直线上的四点，其中，，O是AB的中点。在A、B两点分别放置点电荷+4Q和+Q，则下列说法正确的是（）A．O点电场强度为零B．C点电场强度为零C．带正电的检验电荷从A运动到O的过程中电势能持续减小，从O运动到B的过程中电势能持续增加D．若取O点电势为零，带正电的检验电荷在C点的电势能小于零二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）为了探究力对物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图1所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条…并起来进行第1次、第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致，我们把橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W…对每次打出的纸带进行处理，求出小车每次最后匀速运动时的速度v，记录数据如下．功W0W2W3W4W5W6Wv/（m•s-1）01.001.411.732.002.242.45请思考并回答下列问题：(1）实验中木板略微倾斜，这样做目的是_______A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑

B．是为了增大橡皮筋对小车的弹力C．是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功D．是为了使橡皮筋松驰后小车做匀速运动(2）据以上数据，在坐标纸(图2)中作出W-v2图象______．(3）根据图象2可以得出结论：___________________________14、（10分）在探究平抛运动规律的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

A．让小球多次从斜槽上的________（相同/不同）位置滚下，在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图中所示的a、b、c、d.

B．按如图安装好器材，注意斜槽末端保持_______，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立平面直角坐标系，用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹.(1)完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．

(2)已知图中小方格的边长L＝2.5cm，则小球平抛的初速度为vo＝______m/s，小球在b点的速率为______m/s.(取g＝10m/s2)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，长0.5m的轻质细杆，一端固定有一个质量为3kg的小球，另一端由电动机带动，使杆绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动，小球的速率为2m/s。取g=10m/s2，求：（1）小球通过最高点时，小球对杆拉力的大小；（2）小球通过最低点时，小球对杆拉力的大小。16、（12分）如图甲所示，竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道AB和圆轨道BCD组成，AB和BCD相切于B点，OB与OC夹角为37，CD连线是圆轨道竖直方向的直径、D为圆轨道的最低点和最高点，可视为质点的小滑块从轨道AB上高H处的某点由静止滑下，用力传感器测出滑块经过圆轨道最低点C时对轨道的压力为F，并得到如图乙所示的压力F与高度H的关系图象，该图线截距为2N，且过点取求：滑块的质量和圆轨道的半径；若要求滑块不脱离圆轨道，则静止滑下的高度为多少；是否存在某个H值，使得滑块经过最高点D飞出后落在圆心等高处的轨道上若存在，请求出H值；若不存在，请说明理由．17、（12分）某直升机空投物资时，可以停留在空中不动，设投出的物资离开飞机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落，无风时落地速度为5m/s.若飞机停留在离地面100m高处空投物资，由于风的作用，使降落伞和物资以1m/s的速度匀速水平向北运动，求：(1)物资在空中运动的时间；(2)物资落地时速度的大小；(3)物资在下落过程中水平方向移动的距离．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

物块在传送带上的加速度为：，达到传送带速度时的时间为：，此后滑块与传送带一起匀速运动，故2.5s时的速度为2m/s，故B正确。2、C【解析】

A．缓慢上拉过程中，小猴处于平衡状态，故拉力是变力，根据动能定理，有：W-mgL（1-cosθ）=0故W=mgL（1-cosθ）故A错误；B．缓慢上拉过程中小猴子重力势能增加等于克服重力做功，故为mgL（1-cosθ），故B错误；C．小猴子再次回到最低点时重力方向与速度方向垂直，故重力的瞬时功率为零，故C正确；D．刚刚释放时，速度为零，故重力的功率为零，最低点重力与速度垂直，功率也为零，故由静止释放到最低点小猴子重力的功率先增加后减小，故D错误。故选C。3、D【解析】运动过程中，在竖直方向上受力平衡，即重力大小等于摩擦力大小，所以当圆筒的角速度增大后，竖直方向上仍处于平衡状态，故摩擦力大小仍等于重力大小，不变化，物体受到的支持力即弹力充当向心力，根据公式a=ω4、C【解析】桌面为零势能参考面，小球在a点的重力势能为mgh1，小球在桌面b处的重力势能为零，故AB错误；小球从a点下落至c点的过程中，重力做功为W=mg(h1+h2)，5、D【解析】根据，可知，机械效率的高低是由有用功和总功这两个因素共同决定的，额外功少，但有用功与总功的比值不一定大，故A错误；有用功多，但有用功与总功的比值不一定多，故机械效率不一定高；故B错误；总功多，但有用功不一定多，故机械效率不一定高，故C错误；由效率公式可知，有用功占总功比例大，机械效率就高；故D正确；故选D．【点睛】本题考查了学生对机械效率的理解，要注意机械效率的高低并不单单是由做功多少决定的，它是由有用功和总功共同决定的．6、B【解析】运动员参加两个分运动，水平方向随空气匀速运动，竖直方向在降落伞张开前先加速，降落伞张开后先减速后匀速，由于竖直分运动不受水平分运动的干扰，所以运动时间与风速无关，故AC错误；运动员落地速度由水平分速度和竖直分速度合成，水平分速度由风速决定，所以风速越大，合速度越大，即着地速度越大，故B正确，D错误．所以B正确，ACD错误．7、AD【解析】地球自转，角速度恒定，据a＝rω2知，a∝r，故A、D正确思路分析：地球自转，角速度恒定，据a＝rω2分析试题点评：本题考查了地球自转时的向心加速度随着纬度的变化情况8、CD【解析】

AD.根据牛顿第二定律知，加速度和力是瞬时的对应关系，加速度和力同时产生，同时消失，同时变化．而速度与力没有关系，故A错误，D正确；B.加速度的方向与合力的方向相同，与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故B错误；C.当物体受到几个力作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时产生的各个加速度的合成，故C正确；故选CD.9、AD【解析】系统产生的热量等于摩擦力和相对位移乘积，相对位移没变，摩擦力没变，所以产生的热量没变，A正确．其他条件不变的情况下，由于木板受到摩擦力不变，当M越大时，木板加速度小，而滑块加速度不变，相对位移一样，滑快在木板上运动时间短，所以木板运动的位移s小，B错误；滑块和木板都是做初速度为零的匀加速运动，在其他条件不变的情况下，木板的运动情况不变，滑块和木板的相对位移还是L，滑块的位移也没有发生改变，所以拉力F越大滑块的加速度越大，离开木板时间就越短，C错误；上述过程中，滑块相对于地面的位移为，则滑块克服摩擦力做功为，D正确；选AD.【点睛】当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为s，滑块相对于地面的位移为，根据功的计算公式求滑块克服摩擦力做功．根据牛顿第二定律可知，M越大，木板的加速度越小，而滑块加速度不变，相对位移一样，据此即可判断s的变化；F越大，滑块的加速度就越大，而木板的运动情况不变，滑块和木板的相对位移还是L，滑块的位移也没有发生改变，所以时间越少；系统产生的热量等于摩擦力和相对位移乘积．10、AB【解析】

地心说认为太阳及其它天体围绕地球运动，参考系为地球，A正确；哥白尼提出了日心说，日心说认为一切天体都是绕着太阳运动，参考系为太阳，B正确D错误；地心说”是由于古代人缺乏足够的宇宙观测数据，以及怀着以人为本的观念，因此他们误认为地球就是宇宙的中心，而其他的星体都是绕着她而运行的．天主教教会接纳此为世界观的“正统理论”．而“日心说”是在足够的天文观测的数据基础上，哥白尼等人提出的，符合科学研究的结果，而不是臆想出来的，是科学的一大进步．故两者具有不能等同的价值，C错误．11、BC【解析】

A、根据万有引力提供向心力mAω2rA=mBω2rB，因为rA＞rB，所以mA＜mB，即A的质量一定小于B的质量，故A错误；B、双星运动的角速度相等，据v=rω可知：因为rA＞rB，所以vA＞vB，故B正确；C、D、设两星体间距为L，根据万有引力提供向心力公式得：，解得：，由此可知双星距离一定，双星总质量越大，其转动周期越小，双星的总质量一定，双星之间的距离越大，其转动周期越大，故C正确，D错误.故选BC.12、BD【解析】

A．因为且QA>QB，则O点的场强方向向右，不等于零，选项A错误；B．在C点，由场强叠加可得选项B正确；C．在AC之间的场强方向向右，在CB之间的场强方向向左，则带正电的检验电荷从A运动到O的过程中电场力做正功，电势能持续减小，从O运动到B的过程中电场力先做正功，后做负功，则电势能先减小后增加，选项C错误；D．因OC间的电场线向右，则若取O点电势为零，则C点的电势小于零，则带正电的检验电荷在C点的电势能小于零，选项D正确。故选BD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、CD；；W与V2成正比【解析】(1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高，使小车匀速下滑，所以可以使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功和使橡皮筋松驰后小车做匀速运动，故应选CD；(2)根据题中数据计算出各个拉力做功下的v2，依次为：1，1.1，2.1，3.1，4.1，5.1，6.1．

用描点法得出图象如下所示：(3)由W-v2图线可知，图象为过原点的直线，因此W和v2成正比关系，即外力做功与物体速度平方成正比．点晴：本题关键之处：明确实验原理，在原理的基础上，理解橡皮筋相同之外，伸长也相同；利用数学知识分析物理规律．14、(1)相同(2)水平(3)1，1.25【解析】

(1)A、为了让小球初速度相同，每次从斜槽的同一位置由静止释放小球；B、为了保证小球初速度水平，注意斜槽末端切线保持水平；(2)由表格可以看出，a、b、c、d四点水平方向之间的距离都是2个方格边长，所以它们相邻两点之间的时间间隔相等，根据得平抛运动的初速度等于水平方向匀速运动的速度，即b点的竖直分速度故b点的速率．【点睛】为了保证小球的初速度水平，斜槽