新人教版四年级下册数学（新插图） 第2课时 小数点移动引起小数大小变化的规律(2) 教学课件

小数点移动引起小数大小变化的规律(2)R·四年级下册

一、谈话导入我们已经学习了小数点的移动的有关知识，你知道小数点向左、向右移动会引起小数怎样变化吗？小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10

倍；移动两位，小数就扩大到原数的()倍；移动三位，小数就扩大到原数的()倍；……1001000小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的倍；移动两位，小数就缩小到原数的()倍；移动三位，小数就缩小到原数的()倍；……应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。（1）把0.07分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.07×10＝0.07×100＝0.07×1000＝说一说你是怎么计算的。二、探究新知0.07扩大到原数的10倍就是乘100.07×10就是把0.07的小数点向右移动一位0.70.07扩大到原数的100倍就是乘1000.07×100就是把0.07的小数点向右移动两位70.07扩大到原数的1000倍就是乘10000.07×1000就是把0.07的小数点向右移动三位70把0.07扩大到原数的10倍，就是×10；把0.07扩大到原数的100倍，就是×100；把0.07扩大到原数的1000倍，就是×1000。小归纳结把一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位……小数点移动时，如果位数不够应该怎么办？小数点移动时，如果位数不够，要用“0”补位。（2）把3.2分别缩小到原数的，各是多少？3.2÷10＝3.2÷100＝3.2÷1000＝说一说你是怎么计算的。3.2就是除以103.2÷10就是把3.2的小数点向左移动一位0.323.2就是除以1003.2÷100就是把3.2的小数点向左移动两位0.0323.2就是除以10003.2÷1000就是把3.2的小数点向左移动三位0.0032缩小到原数的

缩小到原数的缩小到原数的把3.2缩小到原数的

，就是÷10；把3.2缩小到原数的

，就是÷100；把3.2缩小到原数的

，就是÷1000。小归纳结把一个数缩小到原数的

、

、……就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位……1.把下面的数分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍。4.80.73512.64.8×10＝484.8×100＝4804.8×1000＝48000.735×10＝7.350.735×100＝73.50.735×1000＝73512.6×10＝12612.6×100＝126012.6×1000＝12600三、巩固练习【选自教材P44做一做第1题】2.把下面的数分别缩小到原数的。93.5500999993.5÷10＝9.3593.5÷100＝0.93593.5÷1000＝0.0935500÷10＝50500÷100＝5500÷1000＝0.59999÷10＝999.99999÷100＝99.999999÷1000＝9.999【选自教材P44做一做第2题】商品单价/元数量101001000橡皮2.63练习本0.85直尺1.6326.326326308.58585016.316316303.在下表中填出每种商品的总价。【选自教材P45练习十一第2题】43.50.43543580.886706.70.674.【选自教材P45练习十一第3题】48.3÷104.83×10()483÷100×100()()0.48348307.29÷100.729×1072.9÷1000×10072900.07295.填一填。【选自教材P45练习十一第4题】6.在横线上填上适当的数。(1)把3.6的小数点向左移动一位是________。(2)把3.14的小数点向右移动两位是________。(3)把0.03扩大到它的________倍是30。(4)把42缩小到它的

是0.042。0.36314100011000【选自教材P45练习十一第5题】通过今天的学习，你都有哪些收获呢?四、课堂小结1.将下面表格填写完整。528500.5▶备选练习书山有路勤为径学海无涯苦作舟努力向前奋斗吧！

2.在方框里填上合适的数。21.80.2182.18106