2022-2023年安徽初级保育员技能竞赛题库及答案

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一、单选题(100题)1.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（）。

A.奠基阶段B.起始阶段C.基础阶段D.准备阶段

2.保育员的工作记录要规范、认真，并（）。

A.每天一次B.每周两次C.每月四次D.持之以恒

3.给婴幼儿滴眼药的准备工作有()。

A.成人洗手，给幼儿滴眼药B.核对药名，成人洗手C.核对药名D.清洁药瓶

4.身体一定区域的感染往往表现为（）。

A.淋巴结肿大B.贫血C.动脉硬化D.血压低

5.预防接种时保育员应该站在()，确认幼儿的姓名。

A.队尾B.队的前部C.接种的婴幼儿旁边D.幼儿中间

6.环境清洁能有效地预防和减少学前教育机构中（）的发生，保证婴幼儿的身心健康。

A.癫痫病B.佝偻病C.常见病D.传染病

7.保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。

A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育

8.一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。

A.领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划

B.领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

C.领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动

D.计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

9.教师利用游戏的形式为完成一定的任务而编制的、用于（）的游戏，称为有规则游戏。

A.发展智力B.发展动作C.作业教学D.自娱自乐

10.在所有的灭鼠措施中，最不适用于学前教育机构的是（）。

A.生物灭鼠B.物理灭鼠C.生态灭鼠D.药物灭鼠

11.具备相对独立成熟的职业技能，具有特定的职责表明了职业具有（）特性。

A.目的性B.社会性C.专门性D.群体性

12.利用观察法对婴幼儿心理发育状况进行评价时，一是以婴幼儿的社会适应性作为评价标准，另一种是以（）为标准。

A.生理状况的好坏B.道德水平的高低C.是否存在病理症状D.是否有心理疾病

13.对婴幼儿进行心理发育评价时获取所需的有关信息的一种简单而又十分普遍运用的方法是（）。

A.谈话法B.问卷法C.观察法D.调查法

14.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A.认识他人B.认识自己C.认识的发展D.幼儿的心理需要

15.保育员应该让婴幼儿在()时坐盆排便。

A.剧烈运动后B.饭后C.睡眠后D.室内教育活动后

16.婴儿阅读的主要意义是()。

A.促进其眼睛的发育B.使其听力有所发展C.促进婴儿智力、情感、身体的健康发展D.刺激大脑的发育

17.（）适合婴儿阅读。

A.在背阴的地方B.有强烈的灯光C.光线不要太强烈D.昏暗的灯光下

18.提高婴儿认知能力的主要途经是通过()。

A.中枢神经系统B.感觉和感知C.观察和思考D.感觉和知觉

19.现在学前教育机构的环境创设越来越重视和提倡对废旧物品的创造再利用，从小培养孩子的节约、环保意识，如用废旧的牙膏盒制作孩子的玩具火车。这体现的环境创设原则是（）。

A.参与性B.经济性C.操作性D.发展适宜性

20.保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。

A.每天吃三次药B.每天吃两次药C.自己吃药D.按医嘱按时服药

21.中班幼儿每次教学活动的时间应为（）。

A.10—15分钟B.15—20分钟C.20—25分钟D.25—30分钟

22.给小婴儿喂药时应()。

A.固定小婴儿的身体和头部B.固定小婴儿的脚C.撬开小婴儿的嘴巴D.捏住小婴儿的鼻子

23.在学前教育机构中，若发生地震、火灾等突发事件，保育员应该（）。

A.自己即刻逃生到安全的地方

B.毫不犹豫地去救护婴幼儿

C.立刻打电话通知孩子家长过来

D.先去抢救学前教育机构的财产，再去救孩子

24.开窗通风增加了活动室内的()。

A.异味B.微生物的致病能力C.二氧化碳D.对致病微生物的杀伤能力

25.婴幼儿的运动负荷量属于适度负荷的生理表现是（）。

A.呼吸急促B.汗珠滚落C.入睡较难D.食欲正常

26.保育员要允许幼儿有机会()，并创造条件让孩子听、说、看和交流。

A.学习运用语言B.自由交谈C.讲故事D.听儿歌

27.消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为()。

A.2米B.1米C.2.5米D.1.5米

28.保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

A.参与教育活动B.主动配合教育活动C.创设一个宽松的精神环境D.积极参与活动

29.教育幼儿看到易碎标志的物品不要把()放在上面，不到上面踏踩、玩耍。

A.纸张B.重物C.放轻微物品D.放手绢

30.()时，保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。

A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

31.学前儿童胃排空的时间为（）。

A.1.5—2.5小时B.2—3小时C.3.5—4.5小时D.3—4小时

32.婴幼儿耳咽管的特点是()。

A.短、狭窄、平直B.短、粗、平直C.长、粗、倾斜D.长、狭窄、倾斜

33.()等是婴儿五指共用基本规律的应用。

A.双手对击、双手鼓掌

B.关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

C.主要强调大指和小指的曲伸训练

D.主要要求手指左右的运动

34.配制消毒液过程中应注意()。

A.带手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子

35.保育员教育婴幼儿用鼻呼吸，使空气通过鼻腔，目的是防止灰尘和细菌进入（）。

A.咽部B.喉部C.气管和支气管D.肺部

36.蟑螂取食时会产生有臭味的分泌物，可使人产生（）反应。

A.过敏B.发热C.流感D.化学

37.保育员可以在裤子上()帮助幼儿分辨裤子的前后。

A.膝盖剪开B.膝盖缝扣子C.不做处理D.膝盖绣花

38.教育幼儿在走路时注意力要集中，注意看路面障碍，()。

A.可边走边玩B.不东张西望C.快步行走D.边走边打闹

39.擦过的地面应()。

A.有水迹B.有水C.无水迹D.有擦痕

40.婴幼儿消化脂肪的能力差是由于（）。

A.肝脏胆汁分泌较少B.肝糖原储备少C.胰液分泌较少D.唾液腺分泌较少

41.对肥胖儿进行身体锻炼，开始时()。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。

A.活动量应少一些，以后逐渐增加

B.活动量应大一些，以后逐渐减少

C.活动应丰富一些，以后在逐渐专一

D.活动应单一一些，以后在逐渐丰富

42.纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、（）、要求模仿、日常检查和提醒。

A.讲解要领B.总结C.练习D.纠正错误

43.下列关于幼儿园防寒保暖的措施中，错误的是（）。

A.北方没有暖气的地方可用火炉、火墙等设备，但需要注意安全

B.利用火炉取时，需要安装烟简，以便排烟

C.使用炉子时，不能在上面放置水壶

D.不论何种取暖设备，一定要对幼儿进行安全教育，谨防烫伤、烧伤等

44.维生素C的生理功能是（）。

A.促进钙的吸收B.提供能量C.抗氧化、抗衰老D.促进脑细胞生长

45.若班里出现预防接种当天身体不适的婴幼儿，应该()。

A.继续接种B.由医生决定是否接种C.免去接种D.换一种接种

46.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察伤口的深浅。如果伤口较深有出血，应该用（）或生理盐水清洁伤口，并用酒精消毒伤口，若伤势较重，需送医选治疗。

A.净水B.醋C.米汤D.棉花

47.保育员对婴幼儿排便提出时间要求，其原因是()。

A.及时参与集体活动B.及时离开盥洗室以便清扫盥洗室C.避免肛门脱出D.避免幼儿在盥洗室玩耍

48.幼儿思维的主要特点是（）。

A.具体形象性B.直觉行动性C.抽象逻辑性D.创造性

49.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。

A.工作B.活动C.专门性活动D.特殊活动

50.婴幼儿的饮水姿势，下面描述正确的是（）。

A.双手托着水杯底部饮水

B.一手握杯柄，一手扶杯小口饮水

C.一手扶杯大口饮水

D.将水杯放在桌上，不用手，直接用嘴咬住杯口饮水

51.在模仿成人动作的基础上，出现了最初的主要实践活动形式——游戏，这时儿童的年龄为（）。

A.1—2岁B.2—3岁C.3—4岁D.4—5岁

52.户外活动结束后，保育员需要负责()和安全防护工作。

A.照顾个别幼儿B.幼儿保育C.善后整理D.调节矛盾

53.下列不是维生素生理功能的是（）。

A.明目B.促进钙的吸收C.提高免疫力D.提供能量

54.对某些物体或某些特殊环境明知不存在对自身具有真实的危险却产生异常强烈的恐怖，伴有焦虑情绪、自主神经系统功能紊乱症状以及回避行为称为（）。

A.儿童强迫症B.儿童恐怖症C.儿童多动症D.儿童焦虑症

55.婴幼儿与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）。

A.正常的智力水平B.情绪稳定C.行为统一协调D.性格特征良好

56.日常卫生清洁要求()对幼儿餐具、玩具等进行消毒。

A.按规定、按时间B.按规定、按分工C.按规定、按内容D.按规定、按人数

57.婴幼儿在学前教育机构生活的主要空间是（）。

A.班级B.社区C.户外活动场所D.大型玩具场所

58.身材矮小（又称侏儒）是指婴幼儿身高比相应年龄组人群按年龄的身高均值低（）标准差以下。

A.1个B.2个C.3个D.4个

59.学前教育机构中每餐后婴幼儿的餐具要求在（）清洗。

A.幼儿洗手池B.食堂洗菜池C.盛放餐具的水盆D.食堂专用洗碗池

60.()缺乏患脚气病

A.VB2B.VB1C.VDD.VC

61.幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该()。

A.紧搂梦游的婴幼儿B.轻轻牵拉其手臂C.向梦游的婴幼儿大声喊叫D.不理梦游的婴幼儿

62.学前教育机构中保育员扫地的基本要求是将扫帚压住，（）按顺序清扫地面，并将垃圾收起。

A.由里向外B.由外向里C.由左向右D.由右向左

63.广义的学前教育机构环境是指社区、社会、（）等一切使学前教育得以进行的条件总和。

A.物质环境B.自然环境C.精神环境D.社会环境

64.婴儿词汇量的增加，是通过()的方法实现的。

A.让婴儿自己多看图书

B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

C.每天要说不同的词语

D.让婴儿多看电视

65.婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进()十分有效。

A.视觉B.听觉C.味、嗅觉D.前庭平衡系统

66.欲纠正婴幼儿偏食的习惯，成人应该注意()。

A.批评婴幼儿B.强迫进食C.着急D.耐心地、循序渐进地使他们逐渐产生对食物的好感

67.婴幼儿期若生长激素分泌不足，则有可能患（）。

A.侏儒症B.呆小症C.巨人症D.肢端肥大症

68.（）第2条明确规定了幼儿园的性质。

A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园工作条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

69.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用清水冲刷干净，不要有残留，以免()。

A.有消毒液味儿B.没有消毒效果C.婴幼儿中毒D.不符合美观标准

70.幼儿在使用筷子初期的样子类似于（）。

A.使用勺子B.使用筷子C.用手抓D.规范动作

71.腹泻时，婴幼儿应()。

A.多喝凉开水B.多喝热水C.喝盐水D.口服补液盐

72.在学前教育机构物质环境创设过程中，教育者往往会产生的误区包括过多的文字信息占据学前教育机构物质环境创设的空间和（）等。

A.墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘

B.教室中陈列孩子们各种的作品

C.过度追求美观、好看的物质环境设计

D.室外场地被划分为很多不同的区域

73.婴儿语言理解能力建立的基础是()。

A.口语理解和书面语理解B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C.符号认知以及口语理解D.认知能力的提高

74.补充碘最简便的方法是()。

A.晒太阳B.吃肉C.喝奶D.食用碘盐

75.幼儿的方位知觉发展的顺序是()。

A.先分辨上下，然后是前后，最后是左右

B.先分辨前后，然后是上下，最后是左右

C.先分辨左右，然后是前后，最后是上下

D.先分辨上下，然后是左右，最后是前后

76.（）是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A.教育的内容B.父母受教育的程度C.接受教育的时间和程度D.家庭教育的目的

77.保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。

A.人际关系上B.人格上C.精神上D.待遇上

78.指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；()。

A.及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式

B.做好个别婴幼儿的教育工作

C.做好个别婴幼儿活动的记录

D.及时加强教育

79.没有饱足感，容易吃撑、吃胀的年龄阶段是（）。

A.两岁左右B.三岁左右C.一岁左右D.四岁左右

80.针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。

A.一对一的教学B.特别活动C.团体活动D.情景教学活动

81.由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。

A.生气B.感冒和中暑C.拉肚子D.困倦

82.根据《幼儿园工作规程》中的规定，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）小时，高寒地区在冬季可酌情减少。

A.一个B.一个半C.两个D.两个半

83.3岁以上幼儿测量身高，不益用()。

A.皮尺B.木尺C.量床D.身高测量仪

84.学前教育机构承担民事责任的主要方式是（）。

A.侵权损害赔偿B.人身损害赔偿C.精神损害赔偿D.财产损害赔偿

85.某患儿，8岁，行为刻板重复，智力低下，与他人存在交流障碍，但无认知-语言发育障碍。该病属于哪种心理-行为问题？（）

A.顽固性不良习惯B.情绪问题C.学业相关问题D.广泛性发育障碍

86.三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。

A.探索游戏B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏

87.婴儿最早出现的感觉是()。

A.视觉B.听觉C.嗅觉D.皮肤感觉

88.()可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。

A.排便次数B.睡眠C.排便量D.精神状态

89.在阳光充足的天气条件下，衣服、被褥、书籍、毛绒玩具等物品可以采用（）进行消毒。

A.日晒B.消毒剂C.蒸汽D.紫外线灯

90.一个孩子一手抱着布娃娃，一手拿着汤勺给布娃娃喂饭，嘴里还不停地说：“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于（）。

A.感知运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

91.有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。（）主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。

A.中暑的处理原则B.判断病情的依据C.冻伤的处理原则D.急救的原则

92.幼儿掌握防止丢失的方法有：()，在指定的地点活动、不跟陌生人走。

A.不走动B.紧跟人群C.紧跟家人、教师或同伴D.紧盯一个标志

93.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子()、快速入睡和独立入睡等。

A.安静入睡B.正确的睡姿C.关灯入睡D.睡前盥洗

94.下列关于幼儿游戏的特点，表述错误的是（）。

A.游戏不具有强制性B.游戏是幼儿的自主活动C.游戏是在真实情境中发展的D.游戏伴随着愉悦的情绪体验

95.婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。

A.外耳道长，进入污水B.外耳道狭窄，细菌繁殖C.外耳道短，细菌繁殖D.外耳道宽阔，污水潴留

96.龋齿是怎样发生的？()

A.虫子蛀的B.糖腐蚀的C.细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的D.自然产生的

97.当幼儿不慎将口腔表咬破并吞下时，正确的做法是（），并急送医院。

A.口服大量蛋白或牛奶B.大量喝水C.服适量香油D.吞饭团

98.()又叫作手和眼的思维。

A.具体形象思维B.逻辑思维C.直觉行动思维D.感性思维

99.3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的()。

A.正中B.边缘C.靠前D.靠后

100.关于蛔虫病说法不正确的是（）。

A.由痢疾杆菌引起的肠道传染病

B.成虫寄生于小肠

C.婴幼儿患此病会影响正常的生长发育

D.患儿可服用驱虫剂，采用驱虫治疗

二、多选题(20题)101.智力落后儿童的教育途径有（）。

A.利用直观教学，发展其观察能力

B.反复练习，提高其记忆能力

C.创造条件，发展其语言能力

D.通过具体运算，发展其逻辑思维能力

102.婴幼儿常见的营养问题是（）。

A.营养素缺乏B.营养素过量C.营养素不平衡D.营养素再生

103.学前教育机构的物品管理制度一般包括（）。

A.婴幼儿书包、衣物等由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记

B.婴幼儿玩具、教具、学习用品、日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记

C.婴幼儿水杯、毛巾放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记，专人专用

D.领取物品时须填写领用登记表，不可未经允许拿用学前教育机构物品，借用须及时归还

104.婴儿三浴锻炼的目的（）。

A.提高婴儿的自理能力B.增强大肌肉群的协调性C.提高神经系统的灵敏度D.增强体温的调节功能

105.环境清洁对婴幼儿身心发展的重要作用主要表现在（）。

A.是婴幼儿身心健康的有效保障

B.可有效预防各类传染病

C.有利于婴幼儿养成良好的生活卫生习惯

D.有利于婴幼儿良好性格的养成

106.《幼儿园工作规程》第3条规定幼儿园的任务是（）。

A.实行保教结合B.进行全面发展教育C.为家长提供便利D.发展幼儿情感

107.导致婴幼儿体格生长偏离的原因是复杂的，包括（）。

A.遗传因素B.营养因素C.疾病因素D.心理因

108.要让幼儿知道简单的防火知识，知道()都能灭火。

A.水B.土C.沙子D.油

109.为了促使血红蛋白合成，需要在饮食中多食用的含铁量高的食品有（）。

A.肥肉B.瘦肉C.动物内脏D.绿色菜叶

110.婴幼儿创造性地反映现实生活的游戏，称为创造性游戏，它包括（）。

A.角色游戏B.语言游戏C.建筑游戏D.表演游戏

111.幼儿园的卫生保健制度包括（）。

A.体格检查制度B.预防接种制度C.隔离制度D.教师值班制度

112.让幼儿分发餐具的好处有（）。

A.通过实际操作，让幼儿进一步明确数的概念

B.锻炼了幼儿的自理能力

C.教育教学的内容在日常生活中得到巩固和延伸

D.培养了幼儿为他人服务的精神

113.婴幼儿盥洗的内容主要包括（）。

A.洗手、洗脸B.刷牙、漱口C.洗头、洗脚、洗澡D.洗屁股

114.当婴幼儿在做一些有危险性的活动时，保育员要配合带班教师，站在婴幼儿旁边做好指导和保护，如（）等。

A.翻滚运动B.爬攀登架C.荡秋千D.走平衡木

115.婴幼儿经历着各阶段的动作发育过程，它与（）的功能发育密切相关。

A.脑B.脊髓C.肌肉D.骨骼E.感知觉

116.培养婴幼儿自主饮水的好处有（）。

A.减轻保育员的工作负担B.培养婴幼儿的独立能力C.培养婴幼儿自我服务的意识D.可以更及时地补充水分

117.婴幼儿所需热量主要有以下用途：（）。

A.基础代谢的需要B.活动的需要C.排泄、进食消耗的需要D.生长发育的需要

118.属于表演游戏的种类的有()。

A.幼儿表演B.桌面表演C.影子戏D.木偶戏

119.主动性游戏可以分为（）。

A.操作性游戏B.建造性游戏C.创作性游戏D.想象性游戏

120.学前教育机构与社区合作的类型有（）。

A.以社区为主导的合作模式B.以家庭为主导的合作模式C.以幼儿园为主导的合作模式D.以各种社会组织为主导的合作模式

三、判断题(30题)121.角色游戏能够很好地促进婴幼儿社会性的发展。（）

A.对B.错

122.幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。（）

A.对B.错

123.婴幼儿时期儿童身心处于明显的未成熟阶段。（）

A.对B.错

124.婴幼儿的颅骨骨化尚未完成。（）

A.对B.错

125.加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。（）

A.对B.错

126.出生时新生儿的胸围比头围小1～2cm，第一年末与头围相等，以后超过头围。（）

A.对B.错

127.采用煮沸法消毒，被消毒物品应全部浸在水中。（）

A.对B.错

128.细菌性痢疾简称菌痢，是由痢疾杆菌引起的肠道传染病，多发生在夏秋两季。（）

A.对B.错

129.宽容，既是人际交往得以开始的前提，又是人际交往得以延续和深化的保证。（）

A.对B.错

130.应该给水痘患儿洗澡、消毒皮肤。（）

A.对B.错

131.保育员应在清晨倒掉前一天的剩水。（）

A.对B.错

132.不喜欢睡觉的婴幼儿，可以让其在睡眠时间内玩儿玩具等。（）

A.对B.错

133.蔬菜瓜果清洗前应用果蔬清洗剂浸泡半个小时。（）

A.对B.错

134.保育员应根据户外活动的内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就开始活动。（）

A.对B.错

135.婴幼儿肺的弹力组织发育较差，血管丰富，整个肺脏含气少而含血多，肺泡数量较少，故易于感染且炎症也易蔓延。（）

A.对B.错

136.组织婴幼儿盥洗时尽量使用流动水，以确保水质卫生。（）

A.对B.错

137.()从广义上讲保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

A.对B.错

138.盥洗时每一位婴幼儿应该有自己的专用毛巾。保育员应将毛巾定期清洗、消毒后悬挂在婴幼儿方便取放的位置。（）

A.对B.错

139.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的教育化。（）

A.对B.错

140.经常吃零食不仅会使胃肠因得不到休息而引发功能紊乱，导致消化不良，而且会让孩子养成不良的饮食习惯。所以孩子吃饭不好也不可用零食来弥补。（）

A.对B.错

141.老同事、老同学、老朋友、老邻居之间的来往，属于私人距离。这种交往有较多的身体接触。（）

A.对B.错

142.婴幼儿睡眠时，教师应检查他们的衣袋。（

）

A.对B.错

143.在结构游戏中，保育员要注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯。（）

A.对B.错

144.只有将职业视为谋生手段的人，才能对职业活动充满热情。（）

A.对B.错