教师招聘《小学教育学》真题试题(2023年01月30日-7657)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2023年01月30日-7657)1：板书从书写时机的角度分有（）。

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图表板书

E、滞后板书

2：“同年龄的儿童在爱好、爱好和性格等共性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心进展具有（）

单项选择题

A、不均衡性

B、可变性

C、稳定性

D、个别差异性

3：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

4：根据肯定的目的和方案，在自然状态下，对讨论对象进行系统、连续的观看，搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、观看法、

C、调查法

D、个案分析法

5：《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。（）

推断题

对

错

6：敬业是老师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀老师的第一要素。（）

推断题

对

错

7：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单项选择题

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问、进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

8：我国对同学的义务做出明确详细规定的法律是（）。

单项选择题

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《义务教育法》

D、《未成年人爱护法》

9：属于自编测验的类型的是（）。

单项选择题

A、工作日记

B、客观题

C、等级评价量表

D、行为检查单

10：开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）

推断题

对

错

11：中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。（）

推断题

对

错

12：强调成熟机制对人的进展起打算作用的教育家是（）。

单项选择题

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、皮亚杰

13：学校教育能不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。（）

推断题

对

错

14：同学区分于社会上其他人的一个重要特点是（）。

单项选择题

A、同学的思想不成熟

B、同学以学习为主

C、同学的发育不健全

D、同学缺乏自觉性

15：格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。（）

推断题

对

错

16：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）

单项选择题

A、对

B、错

17：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

18：我国义务教育应当坚持一（）。

单项选择题

A、以集体办学为主

B、以国家办学为主

C、以社会力气办学为主

D、以学校办学为主

19：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的（）

单项选择题

A、打算性因素

B、帮助因素

C、影响因素

D、引导性因素

20：学校教育能不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进老师的进展。（）

推断题

对

错

21：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

22：范例教学法的制造者是德国教育家（）

单项选择题

A、第斯多惠

B、瓦根舍因

C、赫尔巴特

D、韦特海默

23：学校教育环境具有极大的人为性。（）

推断题

对

错

24：示意教学法的一个重要原则是（）。

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

25：在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

单项选择题

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

26：在教学活动方案实施过程中，对教学方案、方案执行状况进行的评价是（）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、形成性评价

D、相对评价

27：少先队是少年儿童的先进性组织。（）

推断题

对

错

28：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

单项选择题

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

29：运用问答法进行教学时，老师的提问应面对全部同学。（）

推断题

对

错

30：课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A,C,E

解析

2：答案D

解析

3：答案C

解析

4：答案B

解析

5：答案正确

解析

6：答案正确

解析略。

7：答案B

解析杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的阅历动身，不断向着教材所包含的规律阅历前进和进展。

8：答案B

解析《教育法》对同学的义务作出了详细规定。

9：答案B

解析

10：答案正确

解析

11：答案错误

解析

12：答案C

解析格塞尔认为，人的全部力量都受成长规律的制约，成熟机制对人的进展起打算作用。

13：答案正确

解析略。

14：答案B

解析

15：答案错误

解析弗洛伊德认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。

16：答案B

解析在阶级社会里，教育具有鲜亮的阶级性。

17：答案正确

解析任何观看都是由人来完成的，就算是借助于仪器进行的观看最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观看结果都是带有观看者的主观成份的，“纯客观”的观看是不存在的。(本解析由张恩凯供应)

18：答案B

解析

19：答案A

解析

20：答案错误

解析

21：答案B

解析依据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。

22：答案B

解析

23：答案