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文档简介
教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2023年01月21日-306)1:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题
A、老师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
2:实现教育目的的根本保证是()A.教育方案B.教育手段C.教育途径D.教学工作
单项选择题
3:我国义务教育的教学方案的基本特征是()。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
4:学校中的主要工作是()
单项选择题
A、教学工作
B、环境管理
C、观念教育
D、后勤工作
5:在学校教育中,德育的基本途径是[]
多项选择题
A、课外活动
B、班主任工作
C、思想品德课与其他学科教学
D、少先队活动
6:“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语说明白下述哪一因素的作用?()
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、人的实践活动
7:5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?()
单项选择题
A、单维思维
B、不行逆性
C、自我中心
D、详细规律推理
8:情境教学法的核心在于激发同学的情感。()
推断题
对
错
9:课程目标的规定性有()。
多项选择题
A、时限性
B、详细性
C、猜测性
D、实际性
E、操作性
10:对个别同学的教育()。
单项选择题
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集体活动来教育
C、是同集体教育相辅相成的
D、主要是对较差同学的教育工作
11:备课是老师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是老师备课的内容?()
单项选择题
A、钻研教材
B、激发动机
C、了解同学
D、制定教学方案
12:现代教育的特征主要有()。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和将来性
13:老师备课的内容有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
14:新《义务教育法》修订的时间是()
单项选择题
A、2022年
B、2022年
C、2022年
D、2022年
15:学校组织同学的社会实践,它的意义在于()。
多项选择题
A、可以削减课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成同学的主体性
D、有利于同学进行合理的职业定向
E、可以让同学有赚钱的机会
16:学校教学工作的基本组织形式是()。
单项选择题
A、电化教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、现场教学
17:老师良好的教育力量体现在()。
多项选择题
A、较强的语言表达力量
B、学问广博
C、富有感情、有感染力
D、富有共性
E、改善实践
18:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、教学的任务打算的
C、同学的学习过程打算
D、教学的阶段性打算的
19:下列力量属于智力范畴的是()。
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
20:主题班会的形式主要有()。
多项选择题
A、演讲竞赛
B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题争论会
E、主题报告会及汇报会
21:关注情境阶段的老师,更多地考虑的是同学的个别差异。()
推断题
对
错
22:杜威所主见的教育思想被称作是()。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、有用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
23:少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。()
推断题
对
错
24:老师依据教材特点创设一个有关的情景,以激发同学的爱好,使同学生动活泼地把握学问,进展制造力的教学方法是()。
单项选择题
A、开心教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、胜利教学法
25:班级组织机构微观建制的主要形式有()。
多项选择题
A、委员会制
B、直线式
C、参谋制
D、职能式
E、直线职能式
26:课程标准的基本构成成分有()。
多项选择题
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录
E、内容标准
27:在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()。
单项选择题
A、试验法
B、练习法
C、实习法,
D、争论法
28:狭义的学校德育专指()
单项选择题
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育
29:主见“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
30:有的人认为人的心灵如同一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力气打算了人的进展状况。这种观点典型的代表人物是()
单项选择题
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、威尔逊
查看答案
1:答案B
解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
2:答案D
解析实现教育目的的根本保证是教学工作。
3:答案D
解析依据义务教育特性,得出我国义务教育的教学方案应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。
4:答案A
解析
5:答案C
解析
6:答案B
解析环境指个体生活在其中,影响个体身心进展的一切因素。
7:答案C
解析前运算阶段的儿童思维具有单维性、不行逆性和自我中心等特征,认为其他人或物的思维与自己的一样,是自我中心的表现。
8:答案正确
解析
9:答案A,B,C,E
解析略。
10:答案C
解析对个别同学的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。
11:答案B
解析
12:答案A,C,D,E
解析本题考查现代教育的特征。
13:答案A,B,C,D,E
解析
14:答案B
解析
15:答案B,C,D
解析略。
16:答案C
解析学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。
17:答案A,B,C,D
解析选ABCD(本解析由白供应)
18:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
19:答案A,B,C,D
解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。
20:答案A,B,C,D,E
解析主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题争论会、主题报告会及汇报会。
21:答案错误
解析
22:答案C
解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:教育即生活,教育即阅历的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。
23:答案错误
解析凡是6周岁到14周岁的少年儿童,情愿参与少先队,情愿遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。
24
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