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文档简介
第第页世界环境日活动教案
世界环境日活动教案1
设计意图:
礼仪在我们的日常生活中占有越来越重要的地位,但是礼仪方面又牵涉许多,在教学过程中老师要留意多个方面来全面进展孩子们各方面的技能。因此就想到设计一堂礼仪活动—世界环境日,主要是针对目前我们国家的大环境,让小伙伴们树立要爱惜环境的意识。
活动目标:
1、让幼儿知道世界环保日的日期,并了解其意义。
2、培育幼儿良好的礼仪行为。
核心要素:公路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱
活动预备:
1、各种废弃物,垃圾桶,笤帚,簸箕;
2、“请爱惜环境”的'牌子,“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。
活动过程:
一、导入活动。
老师课前布置好一个场景,教室的地面上有许多废弃物。关键步骤:
1、带幼儿进入教室,让幼儿感受教室环境。
2、老师提出问题:
“小伙伴,你们喜爱这样的教室吗?”
“你们为什么不喜爱课室现在这个样子呢?”
“我们怎么做才能把课室变洁净呢?”
“假如你和家人去公园或走到路上,手里有垃圾怎么办呢?”
“看见别人乱丢垃圾,小伙伴应当怎么做?”
3、带领小伙伴们一起把教室里面的垃圾捡起来,扔进垃圾桶,让幼儿感受干净的教室。
二、“世界环保日”的由来。
1、“世界环保日”的日期和由来。
2、认识环保标识。教学延伸
1、给小伙伴们讲解一些自然的灾难,让幼儿提高环保意识。
2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境,走出教室,大家一起清理垃圾,并把它们扔到垃圾桶里去。
3、在老师的带领下,把“请爱惜环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子,摆放在幼儿园相应的位置上,以提示其他幼儿也来一起爱惜环境。
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世界环境日活动教案2
一、活动主题:
绿色消费,我在行动。
二、活动目的:
1、了解世界环境日的.由来,宣扬世界环境日的知识。
2、通过活动宣扬提倡广阔师生在日常生活中要绿色消费:
(1)绿色出行:能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车,每个月少开一天车,每周不坐电梯爬楼上下班一次,制造绿色生活。
(2)拒绝白色污染:购物不用塑料袋,提倡环保袋。
(3)绿色生活:拒绝过度包装,“端午节”拒绝“贵族”粽子。
(4)杜绝糜费:减削一次性产品的运用。少用或不用一次性纸杯、吸管,尽量选择竹制筷子,不选择木质。
(5)节能:选择节能家电。
(6)爱护水源:节省用水。运用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水,一水多用。
三、活动时间:
6月3日——6月7日
四、活动对象:
六班级全体同学。
五、活动内容:
1、写一份“绿色消费”倡议书
六班级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书,每班择优交一篇参加评比。
2、“废宝回收”主题讲座
6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座,三到六班级各班分别派5位同学参与。
3、开展好“绿色消费”主题晨会课。
六班级召开“绿色消费”主题晨会课,宣扬世界环境日有关绿色消费知识,请班主任拍好照片。
4、绿色消费金点子提案评比。
六班级每班提交一份绿色消费金点子提案参加评比。
5、推选“环保小卫士”
六班级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。
六、活动要求
各班依据本班实际,仔细组织安排,开展形式多样的宣扬教育活动,努力营造“环境爱护,人人有责”的深厚氛围;充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广阔师生的自觉行为。
世界环境日活动教案3
一、活动目标:
地球环境是人类生存进展的基础,是经济建设和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严峻的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟,同时,为全面落实《环境教育指导纲要》,进一步推动学校环境教育,加强幼儿环保意识,依据幼儿特点,结合幼儿人文素养系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的喜爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼制造的激情和灵感,爱护我们生存的环境,珍惜共同的家园——爱护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣扬活动,全面提高幼儿和家长以及老师的'环境爱护意识,培育幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。
二.活动主题:
世界主题:“通呼吸,共奋斗”
三、活动形式:
观看课件、主题教学等。
四、活动内容:
幼儿和家长:
了解我们四周的环境状况,知道爱护环境的重要性,哪些是破坏环境的现象。渐渐感受环保与日常生活休戚相关,产生环保意识,知道每个人都有责任爱护环境和公共设施,养成良好的环保行为。
1.一日活动,渗透环保教育。
在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的教育专题活动,如:开展科学活动《地球的“生日”》
2.加强宣扬,加强环保意识。
向家长发放《世界无烟日》承诺书,了解家长的环保意识。
3.心灵手巧,进行变废为宝。
★制作分类回收箱,鼓舞幼儿收集生活中的各种废旧材料,使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。
★家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。
4.积极行动,争当环保小卫士。
★进行集体活动《认识环保标识》,了解并认识几种常见的环保标识,幼儿有创意地设计环保标记。
★懂得了要爱惜花草树木、爱护四周环境的道理,带领幼儿捡拾落叶。
★评比“环保小卫士”。
世界环境日活动教案4
活动时间:
6月5日
活动主题:
20**年“6月5日”世界环境日,旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色进展理念。
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