一年级下册的学生读书心得

第第页一年级下册的学生读书心得

一班级下册的同学读书心得1

“书”，我们再也熟识但就是，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”。书就是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”，帮忙我们的精神“健壮成长”。它比金子还珍贵，让我们渐渐的品尝，细细的品尝······

每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习就是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识就是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的痛楚。性格就是在现今知识爆炸的时代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格以前说过：“书籍就是任何一种知识的的基础，就是任何一门学科的基础的基础。”让我们认真仔细的每一本书，为我们的学习打好结实的基础。

书就是困难时的一双手，就是干渴时的一股甘泉，就是机器上的一台发动机。或就是说，只有他才能使我们的血液流淌，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论牢记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘却的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个非常身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅仅这些，还有亲密关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正就是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许很多多的生灵。

正就是由于我们的生活这样，所以我们更要爱护我们这可独一无二、灿烂而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，处处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严苛的打击。前一段时间，中国涌现干旱，就就是由于水循环被遭到严劣的遏制、严峻的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的叫喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飘舞！让我们爱护环境吧！让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，处处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧！不只就是你、他、她而就是十三亿顽强不屈的中国人民！让我们再次站起，把我们大家庭———地球搞得干洁净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来！当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就就是我们见证辉煌的一刻！

同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占据高地！同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，成功的明天属于十三亿顽强不屈的中国人民！所以我们要提倡并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的老师，以带动教育事业的蓬勃健康的进展！

一班级下册的同学读书心得2

在学校青年老师大比武总结会上，校长给每位青年老师发了一本“给老师的100条建议”，援助新老师学习进步。我有幸拿到了郑杰校长的《给老师的100条新建议》，翻开这本书，第一句话就是“不妨一读此书，这是一本无害的书”，特别一般又不一般的一句话，就让人感受到了他的真诚和质朴。这些天读这本书，有一点小感悟。

1、做自己

当老师，首先是当回自己。老师，在不同人的眼里有不同的形象，像妈妈，像伙伴；回忆我的同学生涯，老师的形象也不是固定不变的，那么，我应当成为什么样的老师呢？这本书告知了我，我不必做的像老师，我就是老师，不必刻意扮演，不必急于证明，只要自己真实，良善，有学问，真诚对待同学，就会成为同学眼中最美的你。

但是做自己又不是无限制的放飞，而是要做自己的主人。“做自己主人就是从自我认识到自我选择到自我设计到自我评价的完整过程，做自己主人的人是昂着头自信地走路的人，是每一天都活在真实世界里的心地纯真的人”。这就是要我们对自己有充分的认知，在遵守教学基本规范的前提下发挥出自己的特色，做好自我反思和评价，在每一个过程中得到进步，成为更好的自己，更好的老师。

2、终身学习

老师要拥有精神空间，要不断充盈自己的精神空间，“无限相信书的魅力，多读书以滋养身心，多经事以历练处人。”因此要多读书，多学习，学习别人的优点，阅历，学习新的知识，技能。多学习，多掌控一些技能，也是现代化中提高自己价值的有效途径。

而现在社会日新月异，新事物新理念新方法越来越多，同学接触网络信息越来越广泛，这就要求我们不断学习，不能再拿着老一套的方法来对待新一茬的同学，只有我们学到的方法越多，才能更好地应对同学涌现的问题；只有我们学到的知识越多，才能更好地做到教学实际相结合，提升自己的威信；只有我们学到的思想越多，才能更好地正确引导同学的道路。因此终身学习是一个老师生涯保持长久活力的秘诀。

做老师不易，做好老师更不易，但是既然选择了成为一名老师，就应当积极应对，真诚，良善，有学识，做更好的自己，做更好的老师。

一班级下册的同学读书心得3

书籍是人类进步的阶梯。

——题记

书，是打开聪慧大门的钥匙;书，是人生中必不可少的伙伴；书，更是茫茫大海中的一座灯塔。

在我小的时候，爸爸妈妈每次让我睡觉时，总会给我讲一些童话故事，虽然那时我不识字，但是在我的梦中，有我为丑小鸭变成白天鹅的喜悦，有我为卖火柴的小女孩还流下的泪水，有我同白雪公主一起击败往后的笑容。这些构成了我以后读书的基础。

慢慢地，我认识了一些字，我便开始读漫画书，用来增长我的幽默感。再往后，我上了学校，我就开始读一些小说了。在《汤姆?索亚历险记》中，汤姆的机敏勇猛令我敬佩；在《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙面对困难积极乐观的心态令我敬佩，在《老人与海》中，老人那种遇到困难毫不放弃的精神令我敬佩。

再往后，我便开始读《四大名著》，读《西游记》能让我们熬炼出一颗团结的心，读《三国演义》能让我们学习诸葛亮的聪慧，从而在生活中受益，读《水浒传》能让我们感受到梁山好汉拥有的兄弟情意……总之，《四大名著》肯定会是我们开拓视野，增长见识。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界人民的营养品。”培根也曾这样感悟到。是啊，书不但是人类进步的阶梯、人类的营养品，还是伴我们终生受益的好伙伴。只有多读书，才能制造出辉煌的将来;只有多读书，才不会使人生受到缺憾；只有多读书，才不会在生活中一事无成。

在此，我号召全体同学，一起多读书，把书认为成是能使自己终生受益的好伙伴。

一班级下册的同学读书心得4

《做一个优秀的学校数学老师》一书由里面一共收录了16个特级老师的专业成长案例。每个成长案例都是由档案、成长、随笔、我最爱读的书、推举给学校数学老师的书这五个部分组成，全面展示了16位专家的专业成长路径，我们可以从中探寻专家们成长的轨迹。

成长贯穿于我们的整个人生，每个人都需要成长，生命的每个时段都需要成长，只有成长才能让我们的生命开出美满之花。书里记录着16位专家的成长故事。读着他们的故事，品尝着他们的人生聪慧，并时时反观自己的轨迹，才发觉，要学还许多，要下的工夫也许多。

认真品尝每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个漂亮的字“爱”。书中的专家都爱同学，爱自己的教育事业，爱是成就他们事业的根基。正由于心中充斥着对同学的爱，他们才会视同学如己出，才会尊敬每一个孩子，同等对待每一个同学，不但关注同学的学习状态更关注同学的生命状态。由于对教育事业的一腔喜爱，他们才会甘于清苦，埋头苦干，更有激情去努力探究。由于喜爱，才会把工作当做一种开心的带薪学习。才会觉的工作着才是漂亮的。才会把讲台当作自己解不开的情怀。**老师说：伙伴，不管是事业选择了你，还是你选择了自己的事业，我们都应当无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会发觉平凡的工作中隐藏着无穷的乐趣!当我们用辛勤的汗水浇灌自己的事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽的花朵!当我们像经营自己的家一样经营自己的学校时，你会发觉身边的`一切都是那样富有魅力!

硕果累累的专家们，在教育的道路上，仍在努力的探究着、前进着，在他们眼中对教育的追求永无止境。专家们尚且如此，而作为一般一线老师的我们，在如今有着这样先进的学习环境和学习条件下，我们有什么理由不努力，有什么理由不进步，有什么理由不成长呢!

爱，人世间最美妙的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最伟大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生气和盼望。一个人生命中不能没有爱，没有爱的生命是悲伤的。诠释生命的教育中不能没有爱，没有爱的教育是苍白的。所以，我们要付出真心爱同学，这样同学才会爱我们，听我们的。

一班级下册的同学读书心得5

现在网络的普及，加之工作的劳碌淡化了我们对读书的渴求。其实自古以来，读书就是我们猎取知识的重要途径。读书对我们老师而言显得更为重要，由于读书能让我们学习新的知识来面对新的挑战；读书能丰富我们精神和强化我们的智力。伟大的高尔基说过：没有任何能量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向同学那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。

读书可以开阔我们的视野，书本中的内容许多，可以说应有尽有，读书能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思索问题，事物都是广泛联系的，现代的很多实践都证明白各种信息的相关性，假如只知道一个领域的信息，必定会有碍于自身的进展，掌控更多方面的知识，才能使将来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。讨论物理学的学者们都要有肯定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你需要