2023年-热爱学习的演讲稿-42

第页2023热爱学习的演讲稿关于酷爱学习的演讲稿三篇

演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我细心整理的酷爱学习的演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。

酷爱学习的演讲稿篇1

各位同学：

上午好，我今日讲话的题目是：让勤奋学习成为我们的责任。

有这样一位青年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后参加北京市残疾人游泳队练习游泳。20xx年，在全国残疾人游泳锦标赛上，一举夺得了两金一银；20xx年、20xx年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳工程的冠军；19岁时，起先学习用脚弹钢琴；20xx年4月30日，参与北京电视台?唱响奥运?节目，演奏钢琴曲?梦中的婚礼?并为刘德华伴奏；今年10月10日在中国达人秀总决赛中用他的双脚奏响了他征征不息的生命乐章，从而获得总冠军。他的名字叫刘上课迟到而感到惭愧；就会为自己在课上不经意的走神而感到难受；就不会不敬重课，而使课效率低下；就不会将自己的成长窄化为学科学，将学科学窄化为做题目，将阅读窄化为看小报或漫画；就不会认为仔细学的人是愚笨、世俗，而不仔细学的人是超凡脱俗；就不会心气急躁，成天飘飘然，接受不健康的诱惑。

当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍珍惜时间，正如笛卡尔所说的那，将时间进行精密安排，使每年、每月、每天和每小时都有它的特别任务。勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理支配，包含足够的精力和专注力。这我们的中学时代就会过得充溢，我们的学生活就会变得绘声绘色，多姿多彩。

当勤奋学成为我们的责任，我们的人生目就有了支撑，学安排就不再是一纸空文，继而就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学压力就会变为学的动力，就不会觉得学的辛苦，就能够做到持之以恒，使刻苦学成为一种惯。当勤奋学成为我们的责任，我们就获得了一笔巨大的人生财宝。面对困难的社会，剧烈的竞争，人生的压力，我们都能够为勤奋学而坦然处之，泰然化之。可见，勤奋学是立崇高人生志向和远大人生目的须要，是具有创性人特征，做得大事，做将来领跑者的须要，是使精彩者更精彩，平常者不平常的须要。我们在勤奋学中健康成长，而不仅仅是胜利；我们在勤奋学中塑人，而不仅仅是成果；我们在勤奋学的过程中创新，而不仅仅是接受；勤奋学使我们终身受益，而不仅仅是当下。

高一、高二的同学们们正处在打根底的阶段，肯定要珍惜时间，勤奋学。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。高三的同学们，还有7个月们就要走向决战人生的高考考场了。书山有路勤为径，别选择，唯有勤奋学才能愧于心，愧于自己肩上的责任。有句名言：选择了怎的行为，就选择了怎的结果。那么就让我们选择勤奋学的行为，让勤奋学成为我们的责任吧！

酷爱学习的演讲稿篇2

首先感谢朱老师以及年级组给我这样一个发言的时机，也很兴奋与在座的年级中的精彩同学们沟通我学习的方法。

作为一名学生，我们的责任在于遵守学校纪律、完成学习任务。中学生行为标准要求我们做到，课前预习，宁静候课，课后复习，仔细完成作业。课前预习，可以对书上的学问进行大体的了解，提出问题。2分钟的候课时间，应当打算好上课奖用到的书本、文具等，翻开课本，看看上节课学了什么，这节课将要学什么。先复习，后写作业，这不仅对于学问的驾驭巩固，以及写作业的速度提高都是有很大帮助的。每周，亦可做一次短期的阶段性复习，这就为我们在进行考试前的“临时抱佛脚〞减轻了压力。

课堂的40分钟使我们在学校里的主要活动。课堂上，要养成边听边记的好习惯，勾画重点，以及提出疑问，思维跟上老师的步伐，务必在课堂上弄懂学问点，这样课后复习的担子也轻了很多。

另外，我们也从老师那里学会了学习的方法。我们班的许多同学都不重视历史、政治学科的学习，但每每课间总能听到周老师和朱老师深切的吩咐与提示。所以，我们要把每一门科目都当作主课来看待，不辜负老师的一片苦心。数学张老师，讲究的是高效、朴实的教课方式，也赢得了同学们很好的回应。每一次的考试，张老师都会在试卷上给每个人留言，谱写出真实的分析和期盼。这也是在提示我们，每一次考试之后，都要分析自己错在什么地方，我是看法不仔细还是不懂这个问题。学习中，我们强调的还有思维品质的提升，数学、政治、化学等学科都采纳了“思维导图〞的方式来梳理学问。然而我们学会画“思维导图〞，都是在初二的一年中，朱老师教给我们的。虽然他现在已经不在我们班授课了，但这都是他交给我们的方法依旧对我们的学习有很好的指导作用。由此我就想到，虽然有的时候老师在课堂上面讲的一些内容，我们作为学生，一时半会儿看不出它的价值在哪里，但是这些方法，这些思维的工具，只要我们驾驭了它，并且在世纪的学习生活中主动运用了，就肯定能够促进我们的学习和开展，因为终归这都是老师的心血所凝聚成的，我们再次感谢那些宏大的老师们!同样接受老师的尊尊训诲的同时，我们也感受到“华蜜就是1+1〞的力气!

接下来，我将从几个点说一说或者说反思一下我日常生活是怎样与学习相结合的。比方说语文，我会把我日常生活中的小觉察和四周的人去共享。有一天，我觉察了一个很奇妙的事情，“率领〞的“率〞和“效率〞的“率〞其实是同一个字啊。于是，我就很兴奋的讲给我四周的同学听，他们竟然也有人是才觉察这个问题。我们大家同时都有了这样一个收获，同时有的同学或许也会带这样一份兴奋的心情去觉察新的不为自己所关注到的学问点。这样，个人的觉察就集合成了集体的收获，也使我们有了这样一个对学习的新的看法。我想假设这样做的话，我们的学习就会得到更大的提升。那么数学方面，我们班的同学都很喜爱怀着一颗钻研的心挑战一些有思维含量的题目，这样就可以开拓我们的思维。英语方面，我也比拟喜爱留意生活中的英语，比方走路的时候，留意到公路上，银行的标牌下都有英语，就可以了解到“建设〞“开展〞用英语怎么说，于是就在生活中积累了词汇，另外本人也很喜爱看美剧，但是因为时间，时机就比拟少了。学英语，更重要的还是要讲，偶遇外国人的时候就可以鼓足用去上前问好等等。

有一些事情并不是干脆和学科相关的，我们的生活是各门学科的综合科目。比方说我又一个爱好，就是把东西，拆开，再装回去，虽然有的时候会装不会去或者干脆损坏，但是也在懵懵懂懂之中是我们的实力得到提高。生活中，我们照旧要学会提出问题，虽然有些是无法用已学的学问说明的，但是我们可以去查阅一些科技学问，我们班里的图书角里除了有一些文学名著，还有为数不少的科普读物，当我们解决了这些问题的时候，我们也会无比兴奋和充溢了成就感。

初三了，虽然我的`学习始终不是强调“分秒必争〞，只需求劳逸结合。但就像跑1500米的长跑一样，我们都要最终奋力冲刺。这就要求我们抓紧零碎的时间学习，为初中的生活画上完备的句号。

希望同学们在金陵汇文学校“集合〞理念的引领下，从成功走向新的成功，迎接更辉煌的明天!

酷爱学习的演讲稿篇3

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家上午好！我今日演讲的题目是?酷爱学习?。

学习，顾名思义就是学学问，学做人处世。那么，我们当中又有多少人真正相识了、了解了学习这个词呢？爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。学习不应当只是一种学问的被动接受，而应当是一种实力的培育。找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为根底学问的深度和厚度往往能确定你学问堡垒的高度。

我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，胜利和失败就在一念之间。为什么有人选择成天无所事事的生活呢？莫非这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的选择吗？不，你错了。海洋里没有水，它叫海洋吗？同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒散，愚昧无知的虫子。

在这个科技飞速开展的社会，没有学问，没有实力，没水平，你就无法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击。所以，请酷爱学习，充分利用现在的大好时间，去放飞你的梦想。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋与刻苦是一张帆，学习就是一艘船。你升起了帆，就证明你是一个酷爱学习的人。那么，你的学问堡垒就是坚不行摧的。学习能创立最辉