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《礼物》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《礼物》教学设计1765字符41个4个37个x页其他目录数01一、导入新课：三、有感情的朗读课文，理解课文内容二、初步感知课文四、作业设计：目录030204一、导入新课：2、请替换自己的演示内容1、请替换自己的演示内容一、导入新课：二、初步感知课文1、学生自读课文，用自己的方法识记生字。（三）学习生字的书写方法。2、教师抽查自学情况二、初步感知课文1、出示生字卡片：2、随机抽一组学生读生字卡片。3、出示词语卡片：4、全班齐读词语，指学生选自己喜欢的词语...5、讨论：123451、学生自读课文，用自己的方法识记生字。（1）认读生字卡片（2）理解词语3、指学生领读生字的发音。4、对这些新生字你记忆的好方法是什么？先...2、教师抽查自学情况5、老师巡视了解情况。6、指名让学生说说自己记忆生字的好方法。7、在小组内进一步交流自己记忆生字的好方...8、老师根据学生记忆生字的情况进行有针对...2、教师抽查自学情况1、学生独立看书，自己先思考这些生字可以...2、指名让学生回答。（两类：左右结构、上...3、出示这两种结构的生字：4、小组内谈论一下，这些生字书写时需要注...5、小组讨论，老师巡视，了解学生的学习情...6、指名让学生说说这两类生字书写时应注意...010302040506（三）学习生字的书写方法。7、老师根据学生回答的情况，重点指导“博...8、学生独立观察其他的生字自学写法，老师...9、学生独立学习完毕后，老师根据巡视的情...10、集体交流订正后，学生再练写，并且在...（三）学习生字的书写方法。三、有感情的朗读课文，理解课文内容1、同桌互读课文。注意读准字音。2、教师范读，指导学生读出长短句的停顿。...3、学生朗读自己喜欢的小节。说说为什么喜...4、组织学生讨论诗歌描述的画面、内容和作...5、仿照课文前四自然段写一段话。12345三、有感情的朗读课文，理解课文内容四、作业设计：1、同学们，你们带来了什么心爱的礼物，谁...2、有位小朋友她的宝贝可多了，你想不想看...

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