word课程表制作 教案-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐word课程表制作教案第9课制作课程表

一．教学目标

学问与技能：进一步了解表格（行、列、单元格）的概念，清晰行与列的区分。学习在WORD中插入表格、合并单元格、调节行宽和列高、设置表格的对齐方式和底纹。

过程与办法：在完成任务的过程中，实行自主探索、老师点评的教学方式，有效地促进课堂学习效率和同学综合素养能力的提高。

情感态度与价值观：在课堂教学中给同学实践、动手操作的机会，培养同学动手能力、解决实际问题的能力和探究精神，使同学保持求知欲和创新精神。

二．教学重点、难点：

重点：表格的插入、合并。

难点：表格的合并和后期修饰。

三．教学预备

电脑室、word2022软件、课件。

四．教学过程

(一）创设情境，导入课题

师：学生们好，谁来说说周三下午第六节你们上什么课？

生：……

师：你们怎么知道上这节课的呢？

生：……

师：对，教室贴了课程表。可是大家有没有这么大一张纸课程排得密密麻麻，看的眼花缭乱，而且表上其他班的课程对我们也没什么用？（展示学校部课程表）

生：……

师：今日我们一起用WORD软件来制作一张自己班里的课程表。首先我们先来观赏几张精致的课程表：

（以“同学天天看课程表上课”来引出制作课程表，自然而又简明，很简单引起同学的爱好。）

(二）复习旧识，学习新知

上节课，我们已经学习制作了一张5月份加美的校历表：

请学生一起回顾一下表格的插入办法、组成以及添加文字和底纹的办法。

这节课，我们要制作的课程表比校历表要复杂一些，大家先来看看今日要完成的课程表：

师：这个课程表的标题用什么做的，跟上节课制作的校历表有哪些不同，又由几行几列组成？

生：……

师：没错，标题用艺术字制作，这个课程表有些单元格大一些有些小一些，表格也许有12行7列组成。请学生仔细看教师演示一次课程表的制作。

操作过程：1.艺术字标题

我们以前做过无数次，现在请一位学生上来操作演示给大家看。

2.插入表格

挑选菜单栏的“表格”-->插入表格-->表格，在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为7，行数设置为12：

星期

一二三四五早读上午

1234午休下午

5678

晚修

3.合并、调节单元格

①调节表格大小，选中第一行前两个和其次行全部单元格，单击右键挑选“合并单元格”：

②选中表格第1列，2-5行的单元的四个单元格，然后右键“合并单元格”：

③同理，终于调节、合并后如下：

4.表格的对齐、美化

①表格设计好之后，输入文字，设置对其方式为中中对齐：

②修饰美化表格：选中要美化的单元格-->右键-->边框和底纹，在底纹对话框中设置底纹：

（三）巩固练习

请学生们自己制作一份课程表，可参考教师的课程表示例：

（四）作业展评

展示同学所做课程表（随机展示）

师：你觉得他（她）的作品哪里值得我们学习？还有哪里需要举行改进？

生：……

（让同学评价展示作品的好坏，表扬好的作品，鼓舞需要改进的学生。）

五．课堂小结

本节课我们进一步了解了表格（行、列、单元格）的概念，学会了插入表格、调节表格的办法，并把握了在表格中输入文字及表格文字对齐方式、合并单元格、调节行宽和列高。其实我们还可以用W