关于语文周记范文合集6篇

关于语文周记范文合集6篇

语文周记篇1

今年暑假是我玩的最快乐的日子。早上起床后跟着爸爸妈妈去跑步，顺便还能掐些野菜回来吃。上午和下午都去舞蹈班。

晚上去漫步     凉快，还跟爸爸学太极拳。但我们不能光玩，还要学习。其实，学习才是最重要的，要学会本事，考上高校，才能找到好工作。

所以，我们要仔细完成老师布置的暑假作业，还要和姐姐一起诵读《三字经》。对了，我们一家还在一起读书、讲故事。爸爸说，还要带我们去汉光武帝陵、龙马负图寺。我的暑假生活精彩吧！

语文周记篇2

在教学《春笋》时，首先让孩子们理解什么叫“早春、挨、晶莹透亮、涌动、人流”等词的意思。接着让孩子们用自己的话说说从图上看到了什么？用上“----还----就----”“-----像-----”说一句话。着重指导“挨、发”的笔顺。把握很好！

《草原的早晨》在教学时，让孩子带着问题读课文，“文中写的是什么季节？什么时间？听到什么？看到什么？草原上羊儿和牧民怎样？找出打比方的句子。”孩子们把握很好。指导写生字时，个别同学把“牧”的牛字旁写的不出头，“原”下面是小不是水。

《练习2》照样子写话，指导同学根据“什么动物----在什么地方----怎样活动”结构形式把句子说完整。孩子们都能写出。但在《口语交际》中，写一段话送给妈妈。个别同学话写的太少，今后留意词语积累。

语文周记篇3

你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级老师——庞老师。

肖老师长得清秀文雅，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛非常光明，像闪耀的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快灵敏，就像童话中的白雪公主。

肖老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，一般说得像唱歌一样悦耳。她仔细为我们讲课，讲课时总是仔细讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、仔细细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，似乎啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字经常遗忘第三画的一折，每次都给她改过来了。

她性格温柔，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最绚烂的笑容呈现给我们，让我们快乐开心地学习。可是，你别以为她这样就可以自由拘束、为所欲为。她对我们可严格啦，经常把学习抓得紧紧的，她常常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成果总排在全班级的前列，特殊是语文成果，段考期考总是拿到前几名。

肖老师非常关怀我们的生活，平常经常给我们问寒问暖，想方设法关心我们。有一次，我们几个班干和肖老师去探望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是肖老师怕我们遇上坏蛋，消失意外，她就出钱让我们搭车回家。

肖老师就是这样到处关怀我们、爱惜我们，给我们学问，给我们暖和，让我们快乐学习，“做文明同学，做儒雅少年。”她真是我们的好老师。肖老师永久是我们心目中最好的。

语文周记篇4

从我接手这个班级的那天起，给我印象最深的就是我始终马不停蹄的追逐，这个班级有将近一个星期的时间没有上语文课，其他的班级已经拉这个班级太远太远了，我必需把课文追上他们，这是次要的，更重要的是让这个班级的同学们学一课把握一课，真正在素养上跟上他们，而且甚至超过他们。依据着一点，我想要做好以下几点：

1、要让同学们温故而知新，准时的布置家庭作业，要积少而成多。注意同学们平常的积累，而且每天都要让同学们作好复习。于是我们课上设计了听写活动，每天布置完家庭作业，我都要进行听写考试，对表现好的同学准时赐予鼓舞。比如发给他一朵小红花，在班内通报公开表扬等形式，真正调动了同学们的乐观性。

2、准时与家长沟通，发觉同学们的不良反映或表现不好的行为、成果下降等准时与家长沟通了解状况。前一段时间，我发觉班内赵俊杰的成果一路下滑，于是我与家进步行了一次谈话。发觉赵俊杰同学原来始终在利用下午放学的时间去体育场练习武术。“强身健体”自然是一件好事，但是要保证给孩子充分的学习时间，而赵俊杰却顾此失彼了。于是我和家长达成了共识，假如他的成果总是这样，就取消他的武术活动，而一门心思的投入到学习当中。我想从这以后，他肯定会取得好成果，获得进步的。

3、后进生要多加关注，不能放任自流。后进生的问题是班内的一个大问题，也是让老师头疼的问题。没有方法，人与人之间总是存在着个体差异，十个手指还不一般齐呢!后进生自理力量差、贪玩，老师要进行个别指导，多给他们时间，对于难把握的地方要重点指导，利用放学后的'半个小时进行指导学习，使其共同进步!

语文周记篇5

我鄙视的人是一位叔叔。

一天，我和哥哥一起来到浦江。其次天下午，哥哥的伴侣就来问我们俩去不去钓鱼，我们迟疑了一会儿后，答应了下来。

第三天一大早，我们带上面包，牛奶……就动身了。车开到一座大楼前，只见叔叔和哥哥的那个伴侣走来，手里拿着两三个装满渔具的大包包，坐上车，笑着说：“今日还真准时呀！”我哥用开玩笑的口气说；“那当然！”

不一会儿到了钓鱼场地，那位叔叔拿出一包主鱼饵和几包“调味料”，首先将主鱼饵倒进桶里，然后拿起一包方形包装的东西，似乎是什么“鱼品鲜”的香精，倒了三分之二左右，放在一边，又将一包绿色包装的东西打开，倒了一半左右，接着又倒了一些进去，进行搅拌。经过仔细搅拌后，他说：“应当差不多了！”于是，他又拿出一桶副鱼饵（指发酵物），抓起一把，用力扔进水里。不一会儿工夫，鱼儿都来吃“美味佳肴”了。叔叔轻轻一笑，抓起鱼杆，在鱼钩上穿上鱼饵，“嗖”的一下，将鱼杆用力一甩，把鱼钩带到鱼群集中的地方，坐了下来，开头等待了。我们也学他的样子，开头钓鱼。几非常钟过去了，我们坐不住了，可看看他，还是一动不动，真是姜太公钓鱼，静等鱼儿上钩呀！后来，下起毛毛雨来了，我们再也坐不住了，几个人便开头争论要不要回去。我们的结论是：回去！我们就去问那位叔叔的意思。我们轻轻问：“可不行以走了？”可叔叔用心得像没听见似的，我们便大声问：“可不行以走了？”可他却小声说！“别吵，鱼儿要上钩了！”果真，他把鱼杆用力一提，一条鱼儿正在钩上挣扎。他放好鱼，对我们说：“钓鱼肯定要有恒心！”就又坐下去钓鱼了，不一会儿后，他又靠钓到了几条鱼。

这次事情告知了我，只要仔细、专注，有恒心，就肯定会胜利！

语文周记篇6

我最喜爱的一件物品是一只小免子玩偶，它是弟弟买书时送的，它的原名叫“琪琪”。

琪琪也许有30厘米长，一双大眼睛，嘴巴露出了一颗大门牙，脸上还带着笑容呢。它的头上戴着一朵美丽的小红花，穿着一件黄色的衬衫，外面配着一件红色的外衣，背后长着一条比我小指还短的尾巴，可爱极了！

我每天晚上睡觉时就抱着琪琪，一有不欢乐的事，我晚上就会静静地告知它，这样，我就不会那么闷闷不乐了。一有什么快乐事，我就会与琪琪一起共享这份喜悦。

我和琪琪的交情可深了。记得有一次，我星期五回到家，兴奋地对妈妈说：“这个星期放三天假，星期一5点前回校。”妈妈听了，可兴奋了。

晚上，我就对琪琪说：“琪琪，你知道吗？这个星期我可以多陪你一天了。”琪琪听了，脸上带着笑容，似乎在说：“耶！仆人又可以陪我多一会儿了！我得好好珍惜这珍贵的时间了。”“嘻嘻！”我笑道。“今日我们早点睡吧。”我兴奋地说，“晚安。”

还有一次，在星期六的晚上，我不怎么快乐，由于星期日下午就要上学了，要向琪琪告辞了。晚上，我很晚睡不着，于是，