小学六年级学会宽容作文5篇

2/2小学六年级学会宽容作文5篇宽容是什么?宽容是一盏照亮心灵之路的灯，宽容是化解人与人之间冰冻的温泉，是人与人沟通的桥梁。下面是小编为大家整理的小学六年级学会宽容作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

小学六年级学会宽容作文1

今天上午第三节体育课，我和钮尘尘因为一点小事发生了争执。

事情是这样的：钮尘尘在我跳皮筋的时候故意把线抖来抖去，让我跳错，还取笑我。我”警告”了她以后，她还是一而再，再而三的把皮筋抖来抖去。我觉得”忍无可忍，无需再忍”，于是，不管三七二十一，用双手狠狠揪了她的头发，看见她疼得皱起了眉头，我才算消了气。

妈妈知道了这件事情，认真地给我做了思想工作。妈妈说：”你怎么能那样揪别人的头发呢?要是别人这样对你，你难道不疼吗?和同学相处应该互相谦让，不能因为一点小事就斤斤计较，伤害别人……”听了妈妈的话，我很惭愧，也非常后悔，心里想：妈妈说得对，我以后再也不能发”小姐脾气”了，要学会宽容、谦让，这样才能交到更多的好朋友啊!钮尘尘虽然成绩不太好，但是他有一颗善良的心，懂得关心别人，帮助别人，我真不应该那样欺负她。

我又想到卢老师对我们说过”应该去寻找别人的优点，正视自己的缺点”的话，我觉得自己应该真诚地向钮尘尘道歉，请她原谅。我精心挑选了一块”愤怒的小鸟”的橡皮，找到她，不好意思地说：”对不起，我不该揪你的头发，请你原谅我!”虽然她什么也没有说，但是我能感觉到她的笑容好像在对我说”没关系，我们还是好朋友!”

是啊，只有宽容、谦让、分享、关爱……才能让友谊之花开得更加灿烂，更加长久!

小学六年级学会宽容作文2

每个人的性格都不同，人和人之间的相处，性格上会有所摩擦因而人和人之间常常会产生代沟、隔膜和矛盾。

那么要想化解这些问题该怎么办呢?让我们先听一个故事吧!

小冉是一个性格特别倔强的女孩，她的父母在她上高中的时候离婚了，从此她跟着自己的母亲生活，不久母亲另嫁，她被迫接受着一个跟自己毫无关系的后爸，虽然后爸对小冉不是很好，但她很满足因为母爱的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母亲有了和后爸的孩子叫小东，从此那个伟大的母爱被一分为二，小冉的心理不是滋味，她好难受，因此和母亲之间产生了一种隔膜，时间越长，隔膜越厚。

几年过去后，小冉长大了，也有了自己的孩子，也当上了母亲，她体会到了做母亲的辛苦，慢慢学会体谅母亲，想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年，没有和母亲取得联系实在不应该，于是她写信给母亲，回信的是小冉的后爸，后爸在信中说：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高兴，真的希望你的母亲也能看到，但是，你妈在你离家出走的那天，到处找你，那天下着大雨，你妈回来淋的很湿，然后就的了一场大病，我带她到各个医院看，都治不好，再加上她的心脏也不好，不久便去世了，她在最后的关头也在喊着你的名字‘冉冉’```

```。’’，当冉冉看到这里的时候，她的眼泪不停的向下流，她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上，母亲焦急的喊声，她痛恨自己的无知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题，母亲也不至于离开她。

是啊!当我们和别人之间产生矛盾时，我们应该换个位去想问题，去体谅别人，去宽容别人，这样也是一种美的享受。

小学六年级学会宽容作文3

我们在这个社会中，一直提倡，不要用“有色眼镜”去看待他人。大部分的人都得到了平等的待遇。可是，还有一些人，仍被人们到处指指点点。而我，“自命清高”地为他们向一些领域的权威，专家提出观点，发出询问，恳求帮助。

这些人在我看来，他们很正常，甚至比普通人更为正常，因为他们比普通人多了一份宽容。当你忍受他人异样的目光与指指点点时，你的忍受不正是一份宽容吗!我要维护的这些人是与我们“不同世界”的人。

我，不曾完全触及他们的世界，因为他们太容易受伤，而我要说的正是“异世界”的同性恋者。

同性恋，是被专家，心理学权威称之为性变态的一种疾病，一种害人害己的病。他们心理出了问题，他们须要治疗，他们不是正常人。这就是那些专家灌输给我们的。其实除了他们对于异性的相对排斥外，他们与正常人无异。而且，他们在一起也是建立在爱的基础上。这世间的真爱本就是纯无瑕疵的。他们可抛世俗，可弃世人之俗论于不顾。这难道不是真爱吗?难道只有男女之间产生的真情才能称之谓真爱么?这只不过是一个先入为主的观念罢了。从古至今的一个观念罢了，只是他太过久远，不容易改变而已。而我们之中的一分子，他们却不愿被上古的观念所束缚。只是希望能找到真正的所爱罢了。

我们为什么就不能去理解他们，关爱他们呢?或许我不如权威那么众所信之，不如鲁迅先生一针见血笔锋犀利。我只是希望用我的真诚去换回一些肯定，我只是想证明些什么。我也不清楚想证明的是什么，只是想证明，证明给别人看我们不应忽视那另类的宽容。

我们很自私，不曾给予他们一丁点儿的关怀。给予的只有疏远，只有不容于家庭，不容于社会。我们何不自省一下，他们中是否有人对我们不尊敬呢?他们给予我们宽容。我们相较之下是不是太过于鄙夷呢。

我只是希望，大家不要用那种像看见怪物的眼光去看待他们，同样的去感受来自他们的宽容，回报以宽容，只是这样……

小学六年级学会宽容作文4

人们常说：“宽容是以种美德，会宽容别人的人才有资格得到别人的宽容。”在我看来，我觉得这句话一点也不假。

以往的我，是一个不会宽容别人的人，凡事都爱计较的人。而那一次，我学会了宽容，从此也得到了别人的宽容!

记得有一次，表妹来家里玩。我那时在房间里做作业，她却在客厅里放着动画片，拿来了一副碗筷，叮叮当当，不停地敲，她还自认为自己唱歌很好听，拿着空瓶子当话筒，大声地唱着，这是难听死了。“谁叫她吵到我做作业了”，我自言自语地说到。这时，我火冒三丈，连忙冲出了房间，对表妹瞪圆了眼睛，大喊：“你烦不烦啊!一直吵个不停，再吵得话，下一次不要来了。”我说完，又跑进了房间。

可不是嘛!刚说完表妹，她就不会那么吵了。我心里还正准备夸表妹很听话呢?谁知道，门口有一阵哭声。啊!你这个小祖宗怎么哭啦?这会儿该怎么办呢?不久，妈妈也回来了，我糟了。完蛋了。我躲在房间门后，探着头，只见，表妹边哭边说着：“舅妈，那个坏表姐把我弄哭了，这个表姐真不好，我不要这个坏表姐了。”我听到了，更气了，也说到：“我才不要你这个坏表妹呢?”

表妹回家了。妈妈对我说：“你啊!太不应该了吧?你要学会宽容别人，宽容是一种美德啊，它能使心胸狭窄的人变得心胸开阔，凡事都不和别人斤斤计较。正如你尊重别人，别人才会尊重你，一样的道理。好好改改脾气吧”

我打了一次电话让表妹来玩。表妹来了，她还是在客厅里放声歌唱。随心所欲地玩着，我呢，做我的作业，也没有再对表妹凶了。表妹连忙说：“这个表姐脾气改了，她真好，我真喜欢她。”我也觉得这个表妹真乖。我感到欣慰。

是啊!经历了这一件事，我才明白：宽容是以种美德，宽容就像天上的大雨，滋润着大地。它赐福于会知道宽容别人的人和被别人宽容的人!宽容了别人，别人才会宽容你呀!我很高兴，因为我学会了宽容!

小学六年级学会宽容作文5

宽容是一种豁达，宽容是一种理解，也是一种美德，更是一种对人的尊敬，宽容是一种高尚的品德可以无私无畏，无尘污染。

记得有一次，我和妹妹在一起玩，她发现了我上次买的贴画，就要抢，可是我并不想给她，于是就跟她抢，可是我还是让着了他，因为我的心不知怎么平静了起来，给了她玩，他对我说了声谢谢。那个时候我就火气没有那么大了，而是跟她说：你用一下在还给我，不要全部贴掉了，妹妹说我等一下还给你可以吗?那个时候我让步了，还得到了一句谢谢，那样反而让我无地自容，感到惭愧。非常简单的谦让就化解了，而不是争吵，我想如果我和她抢的话还会发生一场悲剧，或许这就是宽容的力量吧。

学会宽容，就是要学会一种有益的做人责任感、就学会了一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞怒会让人恼火，威胁会让人愤怒。在学校我和同学一起玩，那个时候是玩一个游戏，因为我破坏了游戏规则赢了，但是同学们都指责我，说我犯规，我们就在那里争论，只有一个同学为我辩护，她说我这一盘不算，我们重新来过，这样谁都没有赢也没有输，是她替我解围，让我们没有伤害各自，不然就得争吵。后来我就问她，她为什么替我解围，她说我们都应该学会忍让，忍让会让让人变的心态平和，我们不应该为了这一点小事而伤害了朋友之间的友谊，这句话震撼了我，让我