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文档简介
2/2春游幼儿园活动总结报告幼儿园春游活动方案总结通用为确保事情或工作顺当开展,经常要依据详细状况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写,我们一起来了解一下吧。
春游幼儿园活动总结报告幼儿园春游活动方案总结篇一
光光小伴侣特别聪慧,爱动脑筋,什么都想试一试,但他的自我约束力量比较差,常对小伴侣使用攻击性行为。作为老师,我觉得越是这样的孩子,越是要敬重他、接纳他,发觉他的特长,有的放矢地实施教育。
在一次春游前,光光的妈妈对我说:“我不想让光光春游了。”我问她为什么,她说:“他太调皮了,平常就管不住自己。我怕他到外面给老师惹麻烦。”我想,假如仅由于幼儿的约束力量较差,就剥夺他外出游玩的权利,这是不公正的。老师应当首先看到每一个幼儿都享有受教育的权利。于是,我对光光妈妈说:“还是让他去吧。”然后,我利用饭后时间开展了春游争论活动。我对大家说:‘‘明天咱们就要去春游了,老师和小伴侣们都特别兴奋。但是公园很大,我有些担忧。咱们这么多小伴侣怎样才能既玩得兴奋,又不出问题呢?”小伴侣们你一言,我一语地争论着:“我们不乱跑,不打架,相互关心……”我观看到光光虽然没有说话,但他始终在倾听。我又说:“需要集合时,有什么好方法能让大家很快地找到自己的班级呢?”大家争辩着,光光突然很兴奋地大声说:“咱们做个小旗子吧!”我感到这是一个很好的教育契机,于是,立即赐予他乐观的鼓舞。小伴侣们也表示赞同。这时我留意到光光很得意。我又说:“假如别的班做的旗子和我们的一样怎么办呢?”小伴侣们说:“在旗子上写字吧!写上我们要留意的事。”大家热忱都很高。这时间光跑到我跟前说:“老师,我会做这个小旗子。”“真的吗?那这个任务就交给你吧!”他兴奋地点点头。晚上,他妈妈接他时,没等我叫他,他立即跑过去把这件事告知了妈妈。妈妈一听也特别兴奋。我又与家长做了简洁沟通,使家长理解了其中的意图。
其次天一早,他举着旗子连蹦带跳地来到了幼儿园,把他亲自制作的小旗子递给我看。只见旗子的正面写着园名和班级,背面写着春游留意事项。我问他:“这是谁写的?”“是我说的,妈妈写的。”“都写了些什么?”他大声地“朗诵”起留意事项来了。随后进来的小伴侣都被吸引过来了。他不厌其烦地给小伴侣们讲解着。其实,我知道旗子上的那些字他并不全熟悉,是他把昨天大家说的要留意的事讲给妈妈听,妈妈帮他整理记录后念给他听,他记住了,又说给大家听的。
动身时,我问:“谁来当导游?”光光立即冲到我面前:“老师,我来当。”于是,他站在队伍的最前面,举着小旗子,那神气劲就甭提了。结果,在整个春游活动中他都表现得特别好,不但自觉约束着自己的行为,而且还主动提示违反留意事项的小伴侣。
我感到,在教育过程中,老师应赐予不同的幼儿以针对性的指导。要接纳每一个孩子,充分挖掘其闪光点,关心他们建立乐观的自我概念,树立自信念,引导幼儿全面进展。
春游幼儿园活动总结报告幼儿园春游活动方案总结篇二
为了增进孩子和家长之间的感情,和感受集体游的欢乐!我园于x月__日组织去了__农庄一天游,这次的春游给我留下许多美妙的回忆和感想。
当天家长们和孩子兴致勃勃地来到幼儿园集中,孩子们的心情写在脸上,散发着欢乐、快乐、迫不及待的去往__农庄,家长们看到孩子欢乐的脸蛋,无比的欣慰,此次秋游真是一个欢乐的周末!
车子动身了,车上的导游替我们介绍了行程,为了给枯燥无味的车途上增加气氛,导游邀请家长们来表演,还组织小伴侣们唱起了歌谣,各显神通,还获得许多嘉奖。最终有一位家长给我们带来了一首日语歌,特别悦耳,让我们佩服的五体投地。车子还在连续行驶着,而我们的心却欢乐着。
到了__农庄,我们集体拍下了感动人心的一幕,纪念我们的旅程!我们老师在网球场上组织了亲子嬉戏,首先做律动操,带动大小伴侣乐观性,玩爸爸妈妈背小伴侣交换旗子的嬉戏和呼啦圈向前进的嬉戏。大家都玩得很快乐。累并欢乐着。
入长鹿农庄,让我们身临其境地忘却了城市的喧嚣。在农庄里,我们一同观看了农家五绝,小猪跳水、斗鸡、鸭子赛跑等等,还大饱口福了农家菜……真是别有一番风味。最让孩子们期盼的是海陆空
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