四年级期中考试集锦8篇

Word第第页四年级期中考试集锦8篇四班级期中考试作文篇1

平常没有养成仔细细致的好习惯，每次考试的时候答题马虎大意，马马虎虎的，导致许多题都扣分连简洁的题都错。

预备不充分。有人说，不打无预备之仗。言外之意无预备之仗很难赢，我却没有根据这句至理名言行事，所以每次都吃亏了。

而且课上还要和同桌讲讲话，我什么时候才能不和同桌讲话，有时在做手指舞，说周六去拍个抖音，但我想听老师讲课都听不到了。

怎么解决上课不和同桌说话，听老师讲课考试可以考好。

我想来想去把我同学当成空气，这样就可以听老师讲课了，考试也可以考的好了，不会在不及格了不会在被说了，不会哭了。

不及格到及格这样就有好吃的了，从31到69到79到89等，我也不会哭了被妈妈骂了。

我要加油。

我不要和同桌讲抖音的事了，我要把错题给背下来，周一到周五不玩我的手机，不和别人谈天了。

我先把我的成果提高在玩手机，不然我不玩。

每天都不玩手机，背错题，成果就会提高了吧？

四班级期中考试作文篇2

“十天，九天，八天，七天……”半期考试的时间一每天接近，我为了取得好成果，决不铺张时间，只要一有空闲，就拿着作文书来读，拿阅读训练题来做，把睡觉时间从２１：３０改到２１：００。每天早上很早就起来复习．

半期考试近在咫尺，首先是语文，我在前几天，把作文书看了个遍，把阅读题了不少，就等今日了，虽说这样但我还是很紧急。语文试卷发下来了，第一题就给我来了个“下马威”——糟糕，我忘复习基础学问了，怎么办，我眼看着时间分分过去了，没方法了，先做其他题，当我做到改句子这题时，我暗自兴奋，这正是我这次的重点内容，可是复习了许多便的，我快速做完这题，接下来的几题真是“一帆风顺”，可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时，我又给难住了，心想：前几个单元都错在这题上，怎么办！我只好一自然段一自然段地归纳，最终再把意思连起来还要读通不通顺，意思对不对，这让我花了好长时间，时间只剩30分钟了，我还要写作文呢，急得我想热锅上的蚂蚁，在最终3分钟时我最终把作文写完了。

语文考试结束了，但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、作文是当然重要的，但基础学问也不能放松，要全面地复习，在平常的学习上也应当仔细，这样才能取得好的成果。

四班级期中考试作文篇3

今日上午，我们就要期中考试了。我非常紧急的走进教室。

考试开头了，我拿着试卷的手不停地颤抖。我瞄了一眼周边的同学们，看到他们都那么冷静，我也安静了下来，我开头一题一题地认仔细真地做了起来。“交卷！”随着叶老师威武地声音，我也恰好写完了试卷。我把试卷交给了叶老师，回到自己的位子上，忐忑担心地猜想着自己的分数是多少。

下午放学回到家后，我问爸爸妈妈知不知道我的`考试分数？妈妈兴奋地说：“我问了你们叶老师，你的语文考了98分，第三名！”我欣喜若狂，一蹦三尺高，立刻把这个好消息告知了我的爷爷。爷爷很快乐，脸笑成了一朵花，爷爷笑着说：“只要成果稳定，没出名次也没关系，考到95分就很好了”。我对爷爷说：“我肯定连续努力，下次争取得100分！”爷爷欣慰地说：“我孙女真懂事。”

我暗暗下定决心，肯定要努力学习，长大好报效祖国。

四班级期中考试作文篇4

期中考试，是对一个学期中阶段学习状况的检测。利用期中考试的机会，进行总结与回顾，有助于引领同学养成“回头看”的习惯。看看已经过去的半学期中，自己对于学习内容的把握，是否适应了该班级各科的学习方法，为下一阶段的学习调整供应参考。

现实的状况是许多孩子在学习过程中，一味追求向前，却不曾“停下来，回头看一看”。一学期下来，积累的问题依旧存在，在匆忙忙忙的前行中，跌跌撞撞地走来，学得紧急而劳碌，效果却不满足。家长焦急，孩子苦恼，老师发愁。要转变这样的状况，必需关心孩子养成自觉复习与自主检测的习惯。

复习前，我仔细梳理了前四单元的内容，结合文章重难点，给孩子制订了一个复习提纲。从基础学问、重点段落、语言特色、习作要求等方面进行统筹规划。

复习中，我和孩子一起经受。回顾考试中消失失误较多的字词，比方：颠簸、喧嚣、曲折等，进而自由复习，圈点勾画自己易错的字词，有针对性地练习书写。

复习课文时，有些孩子总爱把书本哇啦哇啦地通读一遍，平均使用力气，耗费了时间，却没有到达想要的结果，得不偿失。我告知孩子，先梳理文章的重难点，再结合自身把握的状况，有重点、有打算地复习。对于把握较好的内容一读而过，而对于哪些学习时存在困难的地方，则要赐予更多的关注，安排更多的时间。比方：课文中消失的过渡段，它在文中起着承上启下的作用。结合文段，再次体会它在文中的妙处，做到理解透彻，会运用。还有说明文中说明方法的种类、特点与好处等，结合详细的文段重点品读、细细体会。

复习写作时，我提示孩子想一想是否了解每个单元的内容支配？是否知道每个单元的训练重点？这些训练重点是否把握住了？假如没有，你预备怎样克服？和孩子一起总结课文中学到的表达方式、表达方法、语言特色，用分类的方式将写景、叙事、抒情、说明类的文章用框架式的学问树勾画出来。与写作结合深化思索：你会怎样写景、如何叙事？

引领孩子复习课本之后，我们把复习重点放在了失分较多的句子训练部分，一同列出句子训练中的一些形式：有改写比方句、拟人句、夸张句；有直述句与转述句的转换；有陈述句与反问句的转换；有缩句等，针对消失问题较多的地方进行着重练习。

正所谓“知缺乏，然后知进步。”我和孩子一起查找缺乏，供应有针对性的关心，扬长避短，从而关心孩子超越自我，猎取更多的提升空间。

我期盼，在这样的引领下，孩子们养成一种习惯，形成一种力量。学得沉着，学得高效，学得轻松……

四班级期中考试作文篇5

星期四，我紧急的心情来到了学校，你肯定很想知道这是为什么。由于今日我们要进行期中考试。

首先，我们考的是数学，所以我们拿出数学书复习了一会儿，就去了五班级五班。

试卷一发下来了。数学开头考试了，我赶快写上了学校、班级、姓名，然后就抓紧写了起来。做完之后，我认真的检查，考试结束了。我数学考了89+10，错的题，都是不应当错：其次大题推断对错的第四小题，我竟然把等边三角形看成了等腰三角形。还有一个选择题我选错了。

上了四班级，我们期中考试，的语文就是六页纸的了，我做到一半就觉得做不完，写作文的时候，只剩下几分钟，我抓紧写完了交上试卷。我语文考了93，填空题，就错了三个。

这一次期中考试告知我，平常在家时也要多多做题对自己更多的付出一份努力，这样就能考出一百分。我下一次肯定要比这一次考得好。

四班级期中考试作文篇6

“不对，不对，又不对！”今日上午我们进行了考试，下午，我躺在床上，回想着上午的考试题，唉！这次的考试保证不好。

这次的数学题比较难，比较难，可怜的我下课与同学们一起对题才知道我不只错了五道题，我开头垂头丧气。语文题更加难，更加难，不仅考了课内学问，还考了课外阅读，平常不太爱看书的我这回可犯了难了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我对巴金的作品的确略有耳闻，但是究竟时隔已久，它在我的记忆里早已黯淡无光了，没想到，我在考试前一夜那么用功，结果还是没看对地方，真是“我高一尺，题高一丈”啊！英语是最难的，平常我对英语便一窍不通，这回不仅有填空，选择，还有考发音的，这回可发愁了，可是，再愁也愁不过英语作文呀！这次的英语作文的题目是我以前没看过的，怎么办？哦，我的天，不管了，既然这么难，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我该出手时就出手，不想出手也得出手，我费了三分钟，擦擦擦！最终，一篇没有质量保证的英语作文消失在我的眼前。哈哈！

交卷时间就要到了，只见我一目十行，把这张卷检查完了。“铃铃铃”下课铃响了，我一边冒冷汗，一边出教室，呼！苦日子到头了。

不管怎么说，通过这次考试，我知道了这以后可肯定得好好学习呀，不然，这做人的差距可就太大了！

四班级期中考试作文篇7

期中考试的成果发了下来，我不敢信任这次考的这么差。我为自己做了一个反思。

我反思了自己的上课看法。上课看法也是模模糊糊。老师在讲什么也是一知半解。在家里只是把作业当成任务并没有复习，预习而复习时也更是心不在焉。瞧瞧。这儿看看并没有专心去复习。这些坏习惯是坏成果的母亲这就是因。由于这些臭毛病使我的成果下降了。但是这些臭毛病，想改正可不简洁。上课仔细听老师讲课，不走神同学来跟你讲话，你也不要理他，等下课时再跟他说明状况。在家里的看法复习今日上的内容，预习明天要上的内容。复习应当做做练习卷，找自己的缺点和优点，查漏补缺。遇到自己不会的题目，立即改正。不要拖到等老师发试卷下来讲解时再开头懊悔莫及。这些坏习惯，想改下来，说难也不难。说简洁也不简洁但是我们肯定要改正逼着自己改正，努力的去改正。。

在学习的看法上也要改良在上课仔细听的状况下哦！我们做作业时也要加快速度这样可以增加自己的睡眠。但是作业仔细做，并不是代表湖南移动做。而是要正确的做有效率的做。其次天准时上交，不要拖拉，这样老师可以准时批改出作业。我们也可以准时订正看到自己的短处也可以尽早改正不要在考试前夕临时抱佛脚全部改正就是不行能的事情的。

我们上面说的那些状况也是冰山一角。自己可以做一个错题本。看自己不会做的题目抄下来，以后有时间的时候翻阅。当然，将来假如遇到了坏习惯，肯定要尽早改正，不要等发觉坏习惯已经影响到你的生活。我们只要努力再努力，好成果，肯定到来。假如遇到实在不会做的。可以去找优秀的同学，假如同学不会做就可以找老师去问，不要怕，老师不会告知你。好学好问才是一个好学习习惯。

一个人犯了错误并不行怕，可怕的是知错不改，这次期中考试是对我的一次提示我应当将这次提示，牢记在心。争取做到越来越好。

四班级期中考试作文篇8

星期三，我感冒了，不但咳嗽、流鼻涕，嗓子还哑哑的，担忧早上确定不能领读了，妈妈说：“要不你小声领读，或者让别的同学代替你，到其次节下课后我接你去看病”。上午十点妈妈就来学校将我接走，然后我回到爷爷奶奶家，爷爷和姑姑都是医生，他们给我开了药。

午饭前，突然接到黄泽宇的电话，原来是放学后他没回家而是直接跑到我家给我送作业，结果敲门家里没人，我告知他：我如今爷爷奶奶家，下午回家，要不下午我去你家拿吧。可是黄泽宇坚持说：你生病了，我下午