2022-2023学年辽宁省朝阳市凌源市凌源三中高二物理第二学期期中调研模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年辽宁省朝阳市凌源市凌源三中高二物理第二学期期中调研模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年辽宁省朝阳市凌源市凌源三中高二物理第二学期期中调研模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年辽宁省朝阳市凌源市凌源三中高二物理第二学期期中调研模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年辽宁省朝阳市凌源市凌源三中高二物理第二学期期中调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年辽宁省朝阳市凌源市凌源三中高二物理第二学期期中调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图,通有恒定电流的直导线右侧有一矩形线圈abcd,导线与线圈共面.如果线圈运动时产生方向为abcda的感应电流,线圈可能的运动是()A.向上平移B.向下平移C.向左平移D.向右平移2、为了减少光学元件的反射损失,可在光学元件表面镀上一层增透膜,利用薄膜的干涉相消来减少反射光.如果照相机镜头所镀膜对绿光的折射率为n,厚度为d,它使绿光在垂直入射时反射光完全抵消,那么绿光在真空中的波长λ0为A.d4B.nd4C.4dD.3、某同学观察到波长相同的水波通过两个宽度不同的狭缝时的现象,如下图所示,下列说法正确的是()A.水波通过狭缝后波长变短B.这是水波的衍射现象,有些波不能发生衍射现象C.此现象可以说明,波长一定,缝越窄衍射现象越明显D.此现象可以说明,缝宽一定,波长越长衍射现象越明显4、如图所示电路,两根光滑金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨下端接有电阻R,导轨电阻不计,斜面处在竖直向上的匀强磁场中,电阻可略去不计的金属棒ab质量为m,受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用,金属棒沿导轨匀速下滑,则它在下滑高度h的过程中,以下说法正确的是()A.作用在金属棒上各力的合力做正功B.重力做的功等于系统产生的电能C.金属棒克服安培力做的功等于电阻R上产生的焦耳热D.金属棒克服恒力F做的功等于电阻R上产生的焦耳热5、如图所示,原线圈输入有效值恒定的交变电压,在理想变压器的副线圈上,通过等效电阻为R1的输电线连接一只灯泡L和一个阻值大小随所受照射光强度的增大而减小的光敏电阻R1.若将照射R1的光的强度减弱,下列说法正确的是()A.原线圈中的电流增大 B.流过R1的电流减小C.加在R1两端的电压增大 D.灯泡L变暗6、如图所示,接有理想电压表的三角形导线框abc在匀强磁场中向右运动,导线框中的感应电流为I,b、c两点间的电势差为Ubc,电压表读数为U,则下列说法正确的是A.I=0、Ubc=0、U=0 B.I=0、Ubc≠0、U≠0C.I=0、Ubc≠0、U=0 D.I≠0、Ubc≠0、U≠0二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示的电路中,L为一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈,D1、D2是两个完全相同的灯泡,E是一内阻不计的电源.t=0时刻,闭合开关S,经过一段时间后,电路达到稳定,t1时刻断开开关S,I1、I2分别表示通过灯泡D1和D2的电流,规定图中箭头所示的方向为电流正方向,以下各图中能定性描述电流I随时间t变化关系的是()A. B.C. D.8、两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近.在此过程中,下列说法正确的是A.分子力先增大,后一直减小B.分子力先做正功,后做负功C.分子动能先增大,后减小D.分子势能先增大,后减小9、如图所示,用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一正方体物块Q,P、Q均处于静止状态,现有一铅笔紧贴墙壁压在轻绳上从O点开始缓慢下移(该过程中,绳中张力处处相等),P、Q始终处于静止状态,则在铅笔缓慢下移的过程中()A.P所受的合力增大 B.Q受到墙壁的摩擦力增大C.P对Q的压力逐渐增大 D.绳的拉力逐渐增大10、有关氢原子光谱的说法正确的是A.氢原子的发射光谱是连续谱B.氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光C.氢原子光谱说明氢原子能级是分立的D.氢原子光谱的频率与氢原子能级的能量差无关三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图所示,在“测量玻璃的折射率”的实验中,当光线AO以一定入射角穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找到跟入射光线AO对应的出射光线O′B,从而确定玻璃中的折射光线OO′。(1)在图中标记了四个角,分别为θ1、θ2、θ3、θ4,则玻璃的折射率n=____________。(2)下列措施中,不能减小实验误差的是_________。A.玻璃砖界面aa'与bb'间的距离适当大些B.入射角要尽量小些C.大头针应竖直地插在纸面上D.针P1与P2、P3与P4的间距要适当远些12.(12分)如图所示,M、N和P为验证动量守恒定律实验中小球的落点,如果碰撞中动量守恒,入射球1、被碰球2的质量分别为m1、m2,则有m1:m2=__________(用图中字母表示)四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,光滑绝缘的半圆形轨道ACD,固定在竖直面内,轨道处在垂直于轨道平面向里的匀强磁场中,半圆的直径AD水平,半径为R,匀强磁场的磁感应强度为B,在A端由静止释放一个带正电荷、质量为m的金属小球甲,结果小球甲连续两次通过轨道最低点C时,对轨道的压力差为ΔF,小球运动过程始中终不脱离轨道,重力加速度为g.求:(1)小球甲经过轨道最低点C时的速度大小;(2)小球甲所带的电荷量;(3)若在半圆形轨道的最低点C放一个与小球甲完全相同的不带电的金属小球乙,让小球甲仍从轨道的A端由静止释放,则甲球与乙球发生弹性碰撞后的一瞬间,乙球对轨道的压力.(不计两球间静电力的作用)14.(16分)如图所示,在一端开口、一端封闭粗细均匀的玻璃管内,一段长为h=25cm的水银柱封闭着一定质量的理想气体,当玻璃管水平放置时,管内封闭的气柱长度为L1=20cm(如图甲),这时的大气压强p0=75cmHg,室温是t1=27℃.将玻璃管缓慢地转过90°,使它开口向上,并竖直浸入热水中(如图乙),待稳定后,测得玻璃管内气柱的长度L2=17.5cm.(i)求此时管内气体的温度t2;(ii)保持管内气体的温度t2不变,往玻璃管内缓慢加入水银,当封闭的气柱长度L3=14cm时,加入的水银柱长度Δh是多少(玻璃管足够长).15.(12分)如图,MN、PQ两条平行的粗糙金属轨道与水平面成θ=37°角,轨距为L=1m,质量为m=0.6kg的金属杆ab水平放置在轨道上,其阻值r=0.1Ω。空间存在匀强磁场,磁场方向垂直于轨道平面向上,磁感应强度为B=0.5T。P、M间接有R1=4Ω的电阻,Q、N间接有R2=6Ω的电阻。杆与轨道间的动摩擦因数为μ=0.5,若轨道足够长且电阻不计,现从静止释放ab,当金属杆ab运动的速度为10m/s时,求:(重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)金属杆ab之间的电压;(2)金属杆ab运动的加速度大小。(3)金属杆ab在下滑过程中的最大速度。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】导线中电流强度不变时,产生的磁场不变,导线周围的磁感应强度不变,则穿过线框的磁通量不变,即不会产生感应电流,故AB错误;线框向左运动时,线框中的磁感应强度增大,穿过线框的磁通量增大,可以产生感应电流,根据楞次定律可知电流方向为abcda,故C正确;线框向右运动时,线框中的磁感应强度减小,穿过线框的磁通量减小,可以产生感应电流,根据楞次定律可知电流方向为adcba,故D错误.所以C正确,ABD错误.

2、D【解析】本题考查薄膜干涉。设绿光在膜中的波长为λ,则由d=λ/4,得λ=4d;则绿光在真空中的波长为:λ0=nλ=4nd。故选D。点睛:光的透射能力是由薄膜的厚度决定,当厚度正好使得两反射光的光程差等于半个波长,出现振动减弱的现象.此时光的透射性最强.3、C【解析】波衍射后不影响波的特性,即波长和频率不变,A错误;波的衍射是波特有的性质,故所有波都会发生衍射现象,B错误;从图中可知第1幅图衍射现象比较明显,所以波长一定,缝越窄衍射现象越明显,由于题中给出的是波长一定的情况,无法得出缝宽一定时衍射情况,故C正确D错误.4、C【解析】解:A、金属棒沿导轨匀速下滑,合力为零,则合力做功为零.故A错误.B、根据功能关系可知,重力做功等于系统产生的电能与克服恒力F做功之和.故B错误.C、D、由能量转化和守恒定律得知,金属棒克服安培力做功等于电阻R上产生的焦耳热.故C正确,D错误.故选C【点评】本题考查分析电磁感应现象中功能关系的能力,关键掌握常见的功与能的关系,知道金属棒克服安培力做的功等于系统产生的电能,运用动能定理是处理这类问题常用的方法.5、B【解析】

A、照射R1的光的强度减弱则其电阻变大,而电压不变,则副线圈电流变小,原线圈的电流也变小,则A错误;B、因副线圈电流变小,则R1电压变小,则L的分压变大,通过L的电流增大,则通过R1的电流减小,则B正确.C、D、负载电阻变大后,电流减小,则R1上的电压减小,所以L上的电压增大,L变亮,故C,D错误.故选B.6、C【解析】

线框整体在磁场中运动,不能产生感应电流,所以线框中没有感应电流,电压表也没有示数;导体棒bc切割磁感线,所以bc的两端有电势差,故选项C正确.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】A、电键闭合时,电感阻碍电流变化,L为一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈,所以电感的阻碍慢慢减小,即流过电感的电流增大,所以慢慢减小,最后稳定时电感相当于一根导线,为0,电感阻碍自身电流变化,产生的感应电流流过电灯,其方向与规定图示流过电灯的方向相反,慢慢减小最后为0,故A正确,B错误;

C、电键闭合时,电感阻碍电流变化,L为一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈,电感的阻碍慢慢减小,即流过电感的电流增大,所以慢慢增大,最后稳定,断开电键,原来通过的电流立即消失,故C正确,D错误.点睛:解决本题的关键掌握电感对电流的变化起阻碍作用,电流增大,阻碍其增大,电流减小,阻碍其减小.8、BC【解析】

A.两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近的过程中,当分子间距大于平衡间距时,分子力表现为引力,引力先增大后减小;当分子间距小于平衡间距时,分子力表现为斥力,斥力随分子距离减小而增大,故A错误;B.两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近的过程中,分子力先是引力后是斥力,故先做正功后做负功,故B正确;C.只有分子力做功,先做正功后做负功,根据动能定理,动能先增加后减小,故C正确;D.分子力先做正功后做负功;分子力做功等于分子势能的减小量,故分子势能先减小后增加,故D错误.9、CD【解析】

A.P始终处于静止状态,所受合力始终为零,故A错误;B.小球P光滑,所以PQ间没有摩擦力,因此Q受到的墙壁的摩擦力与Q受到的重力是平衡力,保持不变,故B错误;CD.对P进行受力分析如下图根据平衡条件有解得随铅笔向下移动,变大,则变大,即Q对P的支持力变大,根据作用力和反作用力,P对Q的压力增大。而减小,因此绳子的拉力变大,故CD正确。故选CD。10、BC【解析】

由于氢原子发射的光子的能量:,所以发射的光子的能量值E是不连续的,只能是一些特殊频率的谱线,故A错误B正确.:由于氢原子的轨道是不连续的,而氢原子在不同的轨道上的能级,故氢原子的能级是不连续的即是分立的,故C正确.当氢原子从较高轨道跃第n能级迁到较低轨道第m能级时,发射的光子的能量为,显然n、m的取值不同,发射光子的频率就不同故氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能力差有关故D错误.故选BC.【点评】波尔理论在高中阶段要求层次较低,难度不大,涉及内容较固定,只要掌握好波尔理论的内容,即可解决这类问题.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、B【解析】

第一空.由光的折射定律可知,玻璃的折射率第二空.玻璃砖界面aa'与bb'间的距离适当大些,可减小实验的误差,选项A不符合题意;入射角太小,则角度的测量会产生误差,则不能减小误差,选项B符合题意;大头针应竖直地插在纸面上,可减小实验误差,选项C不符合题意;针P1与P2、P3与P4的间距要适当远些,这样可减小标记入射光线以及折射光线时的误差,选项D不符合题意;12、O/N/MP【解析】

未放被碰小球时,落点为P,放上被碰小球后,小球1落点M,小球2落点N,根据平抛规律,,可得平抛初速度,根据动量守恒,联立得整理得:所以四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论