中考英语（仁爱版）大一轮复习七年级下册实用课件

第3课时七年级(下)

Unit5核心精讲过关知识点1take的用法知识点2catch的用法知识点3begin的用法知识点5交通方式的表达知识点4learn的用法难点2

辨析usually,always,often,sometimes,hardly,never与seldom难点1

among与between难点辨析突破难点3

borrow,lend与keep难点4

hear,listen与sound词汇拓展▲1.train(n.&v.)→training

(n.)训练,培训→trainer

(n.)训练动物或人的人;教练员2.music(n.)→musical

(adj.)音乐的→musician

(n.)乐手,音乐家,乐师3.library(n.)→librarian

(n.)图书管理员4.week(n.)→weekday

(n.)工作日必备知识梳理→weekend

(n.)周末→weekly

(adv.)每周地▲5.life(n.)→lives

(pl.)生活;生命6.wonder(n.&v.)→wonderful

(adj.)精彩的7.physics(n.)→physical

(adj.)物理的;身体的8.art(n.)→artist

(n.)艺术家,(尤指)画家9.history(n.)→historical

(adj.)历史的→inhistory

在历史上10.science(n.)→scientist

(n.)科学家→scientific

(adj.)科学的;关于科学的▲11.interest(n.&v.)→interesting

(adj.)有趣的→interested

(adj.)感兴趣的→beinterestedin

对……感兴趣▲12.catch(v.)→caught

(过去式/过去分词)捉住;接住13.ride(v.)→rode

(过去式)骑(自行车、马等)→ridden

(过去分词)→rider

(n.)骑(自行车或马、摩托车)的人;骑手14.begin(v.)→began

(过去式)开始→begun

(过去分词)→beginning

(n.)开头;开端15.swim(v.&n.)→swam

(过去式)游泳→swum

(过去分词)→swimming

(现在分词)16.make(v.)→made

(过去式/过去分词)做,制造;使成为→makefriends

交朋友→makemistakes

犯错误17.bore(v.)→boring

(adj.)没趣的;无聊的18.build(v.)→built

(过去式/过去分词)增强;建筑;建造→building

(n.)建筑物;楼房19.run(v.)→ran

(过去式)跑→run

(过去分词)→running

(现在分词)→runner

(n.)奔跑的人或动物→runaway

逃跑→runout(of)

用光20.dance(v.&n.)→danced

(过去式/过去分词)跳舞→dancing

(现在分词)→dancer

(n.)跳舞者,舞蹈演员▲21.use(v.&n.)→useful

(adj.)有用的,有益的→useless

(adj.)无用的,无效的→user

(n.)使用者;用户→useup

用光22.keep(v.)→kept

(过去式/过去分词)保存;保持→keepdoingsth.

坚持做某事23.sit(v.)→sat

(过去式/过去分词)坐→sitting

(现在分词)24.write(v.)→wrote

(过去式)写→written

(过去分词)→writer

(n.)作家;作者→writedown

记下25.draw(v.)→drew

(过去式)绘画;抽签→drawn

(过去分词)26.meet(v.)→met

(过去式/过去分词)结识;遇见→

meeting

(n.)会议27.learn(v.)→learned/learnt

(过去式/过去分词)学习,学会→learner

(n.)学习者→learnfrom

向……学习→learnabout

了解28.few(adj.&pron.)→fewer

(比较级)更少的→fewest

(最高级)最少的→afew

一些29.easy(adj.)→easily

(adv.)容易地,轻易地30.difficult(adj.)→difficulty

(n.)困难,难题,困境熟词生义1.park(n.)公园(v.)停(车)

2.once(adv.)一次;曾经

(conj.)一旦

3.room(n.)房间;空间

4.stamp(n.)邮票(v.)跺(脚)5.watch(v.)观看;当心

(n.)手表→watches

(pl.)→watchTV看电视6.over(adv.)结束;穿过;多于(prep.)在……上面7.study(v.)学习;研究(n.)书房

8.train(n.)火车(v.)培训

9.life(n.)生活;生命

10.clean(v.)使……干净(adj.)干净的

11.draw(n.)抽签,抽奖(v.)绘画;吸引

→drawmoney

取钱;取款12.late(adv.)晚,迟→later

随后,后来(adj.)迟(的);晚的重点短语1.

attheschoolgate

在校门口2.

byunderground/subway

乘地铁3.

onfoot

步行4.

byplane/air

乘飞机5.

bytrain

乘火车6.

byship

乘轮船7.

byboat

走水路,坐船8.

takeabus/bybus

乘公共汽车9.

onweekdays

在工作日10.

onweekends

在周末11.

watchTV

看电视12.

playsoccer/football

踢足球13.

seeamovie/film

看电影14.

atschool

在学校;在上课15.

gotobed

上床睡觉16.

withthehelpofsb.

在某人的帮助下17.

goswimming

去游泳18.

listentomusic

听音乐19.

inone'sfree/sparetime

在某人的空闲时间20.

talkabout

谈论,讨论21.

makecards

做卡片22.

playbasketball

打篮球23.

dosomecleaning

打扫24.

ofcourse

当然25.

ontime

准时,按时26.

showsb.around

带领某人参观27.

writealetter

写信28.

atthebackof

在……的后面29.

drawapicture/pictures

画画30.

from...to...

从……到……31.

learnfrom

从……中学习情景交际Talkingaboutmeansoftransportation(谈论交通方式)1.—

Howdoyouusuallygotoschool

(你通常怎样去学校)?—Iusuallygotoschoolbysubway/bike/bus.Expressingfrequency(表达频率)2.—

Howoften

doyoucometothelibrary?—Threetimesaweek.3.—Mike,

whattime/whendoyouusuallygetuponweekdays

(你工作日通

常几点起床)?—Ialwaysgetupataboutsixo'clock.Borrowingthings(借东西)4.—Excuseme,

may/canIborrowsomeEnglishbooks

(我可以借一些英语书吗)?—Ofcourse.5.—

HowlongcanIkeepthem

(我能借它们多久)?—Twoweeks.Talkingaboutinterests,likesanddislikes(谈论兴趣、喜恶)6.—Whatdoyouthinkofmath/Howdoyoulikemath?—Ithinkit'salittledifficult.7.—IthinkyoumustlikeEnglishverymuch.—Yes.It'seasyandinteresting.8.—

Whichsubjectdoyoulikebest

(你最喜欢哪门学科)?—Ilikehistorybest.9.—

Whatdoyoulikedoing/todoinyourspare/freetime

(你在空闲时间喜欢做些什么)?—Ioftenplaybasketballandsoccer.语法1.频度副词2.现在进行时3.一般现在时话题OurSchoolLife(我们的学校生活)一、用括号内所给词的适当形式填空1.(2018江苏扬州改编)EightEccentricsofYangzhouwereagroupofartists

(art)whocreatedtheirownstyle.2.(2018山东滨州改编)OnMarch14th,2018,theworld-famousBritishscientist

(science),StephenHawking,diedat76inCambridge,theUK.3.(2017杭州改编)Amusician

(music)isapersonwhoplaysaninstrument

orwritessongs.4.(2017乐山改编)Heusedtobeamanagerwhoranahotel.Butnowheworked词汇语境运用asawriter

(write).5.Manypeoplelosttheirlives

(life)intheearthquake.It'simportantto

learnhowtoprotectourselveswhenindanger.6.Don'tbeafraidofmaking

(make)mistakesbecausenobodywillberight

allthetime.7.Thereissomeuseful

(use)informationaboutcookingonthiswebsite.8.Tomysurprise,thelittleboyworkedouttheproblemeasily

(easy).9.FishingwithDadwassoboring

(bore)forlittleTomthathealmostfell

asleep.10.Ithinkkeeping

(keep)adiaryisagoodwaytoimproveyourwriting.二、用方框内所给词的适当形式填空usual,learn,begin,room,writetalk,build,once,train,interest1.Weusually

eatzongziandholddragonboatraceonDragonBoatFestival.

ItisanimportantpartinChinesetraditionalculture.2.Babiesoftenfalldownwhentheylearn

towalk.Butthat'saprocessthey

mustgothrough.3.Afterschool,Ihadalongtalk

withmyteacheraboutmyfinalexam.Hepointedoutmanymistakesthatcouldbeavoided.4.Thebooks,written

byMoYan,arepopularwithmanychildren.5.Inyourletter,youmentionedthatyouwereinterested

inlearningChinese.6.I'vebeentoTibetonce

andI'llgothereasecondtime.7.Pleasemoveawaythedesks,becausetheytakeuptoomuchroom

.8.Atthebeginning

ofthemeeting,thetwocompaniesreachedanagree-

ment.9.Therearealotofbuildings

inourcityandtheyaredesignedbeautifully.10.Annalikestravellingbytrain

,becauseshecanenjoythebeautifulsceneryalongtheway.知识点1take的用法命题档案1.(2016湖北荆门)—Mum,Ihavenothingtodoinmyfreetimebutdohome-

work.—Mydear,youshouldA

ahobbylikedrawingortakingphotos.A.takeupB.makeup

C.setupD.putup答案

A考查动词短语。句意:——妈妈,在我的空闲时间里,除了做作业,

我没有什么可以做的。——亲爱的,你应该着手于一种爱好,如绘画或拍照。

takeup着手,开始做;makeup组成,编造;setup建立;putup张贴。由句意可知答

案选A项。核心精讲过关2.(2016山东济南)—TheblackT-shirtisverygoodonyou.Andit'sonly30

yuan.—Great.D

.A.ItlooksbadB.It'stooexpensiveC.Idon'tlikeitD.I'lltakeit答案

D考查情景交际。句意:——这件黑色的T恤衫你穿着很好看。并

且它只要30元。——太好了。我要买下它。由答语中的“Great.”可知应选

D。3.IttookhimtwohoursB

speakingEnglisheverydaywhenhewasincol-

lege.Sohecancommunicatewithforeignersfluentlynow.A.practicingB.topracticeC.practiceD.practiced答案

B句意:当他上大学时每天花两个小时练习讲英语。因此他现在能

流利地和外国人交流。本题考查Ittakessb.+时间+todosth.做某事花费某人

多长时间,故答案为B项。4.Janewantstolookupthenewwordsinthepassage,sosheasksmetotakea

dictionaryB

theclassroomtomorrow.A.forB.toC.onD.at答案

B句意:Jane想查这篇文章中的新单词,因此她让我明天带本词典到

教室。本题考查介词。takesth.to+地点,把某物带到某地,故答案为B项。5.Thepatienthadaseriouscold,sothenurseA

histemperatureandthen

askedhimtostayinbedforseveraldays.A.tookB.hadC.caughtD.measured答案

A句意:这个病人患了重感冒,因此护士给他量了体温后告诉他卧床

休息几天。本题考查动词。takeone'stemperature量体温,故答案为A项。6.—HowwillyougotoYunnanforthevacation?—IplannedtotakeC

traintogetthere.Butinordertosavemoretimeto

play,Idecidetogothereby

planeatlast.A.a;anB.a;theC.the;不填D.不填;a答案

C句意:——你将怎样去云南度假?——我本来计划乘火车去那儿,

但为了节省更多玩的时间,最后我决定乘飞机去。本题考查冠词。takethe+

交通工具;by+交通工具,故答案为C项。用法例句表示“吃,喝,服用”Youshouldtakethismedicinethreetimesadayaftermeals.你应该饭后服用这个药,一日三次。表示“乘车/船等”Shallwetakeataxitogothree?我们坐出租车去那儿,好吗?表示“拿,取”,常用于takesth./sb.tosp.句型中,意为“将某物/某人带往某地”Hetookagoldenboxfromthedrawerandopeneditcarefully.他从抽屉里拿出一个金盒子,小心翼翼地打开了它。JacktookalotofsnackstotheplaygroundinP.E.class.体育课上,杰克将很多零食带到了操场。表示“接受,采纳”Idecidedtotakehisadviceabouttheteachingplan.我决定接受他(提出的)关于教学计划的建议。表示“选中,买下”I'lltakethewhitedressformysister.我要给我妹妹买下那件白色连衣裙。表示“花费(时间、金钱等)”,常用于“Ittakessb.+时间/金钱+todosth.”句型中Ingeneral,ittakesmeonehourtogotoworkeverydayinthemorning.一般来说,我每天早上花费一个小时去上班。常和名词连用,表示“做……事情”takeawalk散步;takearest休息一下;takealook看一眼名师精讲知识点2catch的用法命题档案1.(2016山东济南)—Larry,canyougototheconcertwithmethisWednesday

evening?—Sure!A

.A.CatchyouonWednesdayB.CongratulationsC.WelcometomyconcertD.I'mafraidnot答案

A考查情景交际。句意:——拉里,这周三晚上你能和我一起去听音

乐会吗?——当然可以!周三见。由答语中“Sure!”可知拉里答应了邀请,因

此用CatchyouonWednesday.表示“周三见”。故选A。2.Theroofofthehouseneedsrepairing.It'srainingnow.You'dbettergetsome-

thingtoD

raindrops.A.controlB.coverC.carryD.catch答案

D句意:房顶需要维修了。现在正在下雨,你最好拿个东西接住雨

水。control控制;cover覆盖;carry搬运;catch接住。根据语境选D。3.根据汉语意思完成句子请脱掉你的湿外套,否则你会感冒的。Pleasetakeoffyourwetcoat,oryouwillcatchacold

.名师精讲catch用作动词,过去式和过去分词均为caught。主要用法如下:1.意为“接住;捉住”。如:Catslikecatchingmice.猫喜欢捉老鼠。2.意为“染疾”,相当于have。如:catchacold=haveacold感冒。3.意为“赶上(车、船等)”。常用于短语catchupwith赶上。如:Hegotupat6:00a.m.tocatchtheearlybus.为了赶早班车,他早上六点就起床了。Hedidextraworktocatchupwiththerestoftheclass.为了赶上班里的其他同学,他做了额外的功课。4.意为“理解;听懂”。如:Mr.Smith,youspeaksoquicklythatIcan'tcatchyou.史密斯先生,你说得太快

了以至于我听不懂。知识点3begin的用法命题档案1.—WhenwillA

Bite

of

ChinaⅡbegintonight?—ItD

fortenminutes.A.willbeginB.hasbegunC.willbeonD.hasbeenon答案

D本题考查动词时态。由fortenminutes可知,要用现在完成时;表示

“已经开始10分钟了”要用延续性的hasbeenon,而不能使用hasbegun,因为

begin是短暂性动词。2.Asisknowntousall,thefirstwordofasentenceshouldD

acapitalletter.A.competewithB.agreewithC.communicatewithD.beginwith答案

D句意:正如我们都知道的,句首单词应该以大写字母开头。本题考

查动词短语辨析。competewith与……竞争;agreewith同意;communicatewith

与……交流;beginwith以……开始。根据句意可知答案为D项。3.Inspring,allkindsofplantsbeginA

fast,especiallytrees.A.togrowB.growC.grewD.growing答案

A句意:春天,各种各样的植物开始快速生长,尤其是树。begintodo

sth.开始做某事,根据句意可知答案为A项。4.你难以想象起初我在表达清楚自己时有多么困难。Youcan'timaginewhatdifficultyIhadexpressingmyselfclearlyatthebeginning

.答案

atthebeginning(of)...在……的开始。名师精讲

常用搭配意义及用法例句begindoing/todosth.意为“开始做某事”,两者可互换。Theboybegantelling/totellusajoke.这个男孩开始给我们讲笑

话。beginwith意为“以……开始”。Youshouldbeginwiththisbook.你应该先读这本书。tobeginwith意为“首先,起初”,常在句中作状语。Tobeginwith,I'dliketotelltheimportanceofthework.首先,我想

谈谈这项工作的重要性。begin意为“开始”,常用于以下搭配中:注意begin是短暂性动词,若表示“开始了多长时间”要用延续性的be

on。如:WhenIarrivedatthecinema,themoviehadbeenonforfiveminutes.当

我到达电影院的时候,电影已经开始五分钟了。知识点4learn的用法命题档案1.—ChineseC

bymanypeopleallovertheworldtoday.—Yes,Iagreewithyou.A.learntB.islearnC.islearnt答案

C本题考查被动语态。句意:——现在,全世界许多人都学汉语。—

—是的,我同意你的观点。根据today以及主语Chinese可知,要用一般现在时

的被动语态。故答案为C。2.Asamonitor,sheshouldlearnD

anexamplewithherownbehavior.A.setB.setsC.settingD.toset答案

D句意:作为班长,她应该学会用她自己的行为树立一个榜样。本题

考查动词不定式。learntodosth.学会做某事,根据句意可知答案为D项。3.Amanwhodoesn'tlearnC

otherscan'texpecttoachievemuch.A.byB.throughC.fromD.to答案

C句意:一个不向别人学习的人不可能期望获得许多。本题考查介

词。learnfromothers向别人学习,故答案为C项。4.—DoyouknowwhotaughthimFrench?—Nobody.HelearneditB

himself.A.onB.byC.withD.through答案

B句意:——你知道谁教他法语吗?——没有人。他自学法语。本题

考查介词。learn...byoneself自学……。根据句意可知答案为B项。5.WhenhelearnedD

hisson'sgoodgradesinallsubjects,hewasvery

pleased.A.fromB.overC.againstD.of答案

D句意:当他得知他的儿子各科都取得好成绩时,他十分满意。本题

考查介词。learnof得知,根据句意可知答案为D项。名师精讲1.learn意为“学习;学会”,后跟动词不定式,也可直接跟名词作宾语。learnto

dosth.意为“学习/学会做某事”。如:MostchildrenlearntospeakEnglishatanearlyage.大多数孩子在很小的时候

就学习说英语。2.learnfrom...意为“向……学习,从……中吸取教训”。如:Weshouldlearnfromhismistakes.我们应该从他的错误中吸取教训。3.learnof/about意为“得知,获悉”。如:Welearntof/aboutthenewsjustnow.我们刚刚才得知这个消息。常用短语①learn...byheart熟记/背诵……②learn...from...从……了解/学

会……③learn...byoneself自学……辨析learn;study①learn意为“学,学习”。往往指通过学习、练习或别人教授,以获得某种知

识或技能,着重指学习的成果、收获,因此常译成“学会,学到”。如:Theboy

learnsfastandwell.这个男孩学得又快又好。HelearnsEnglish.他学英语。②study意为“学,学习,研究”。通常指比较深入地学习或研究,含有努力去

学的意味,侧重指学习的动作或过程。如:Hestudiedhardandfinallylearned

thenewwords.他努力学习,终于把那些生词学会了。ThestudentsarestudyingtheworksofCaoYu.学生们正在研究曹禺的作品。知识点5交通方式的表达命题档案1.ThePeople'sParkisalittlefarfromhere,soyoucangetthereA

abus.It

takesyoutenminutes.A.onB.byC.toD.with答案

A句意:人民公园离这儿有点远,因此你可以乘公交车去那里。它花

费你10分钟时间。本题考查介词。onabus=bybus,故答案为A项。2.EricisnotgoingtoNanjingbyA

plane.Instead,heistaking

train.A./;aB.a;/C.a;theD.the;a答案

A句意:Eric不打算乘飞机去南京。相反,他打算乘火车。by+交通工

具=takea/the+交通工具,根据句意可知答案为A项。名师精讲交通方式的表达1.用动词take,ride,walk等表达(1)“take+冠词+交通工具”表示“乘坐某种交通工具”。如:takethebus/

train/plane/ship坐公共汽车/火车/飞机/轮船。注意:此结构中,交通工具名词前必须有冠词或形容词性物主代词。(2)walk/ride/drive/fly+(to+)地点。如:Weusuallywalkhomeafterschool.放学后,我们通常步行回家。DoyouflytoBeijingtoday?今天你飞往北京吗?2.用介词in,on和by等表示(1)“by+交通工具”,其中名词要用单数,其前不加任何修饰语。如:bybike骑自行车byplane乘飞机(2)“in/on+交通工具”,名词前常有冠词、物主代词、指示代词或名词所有

格等修饰语。如:onabus乘公共汽车;onhisbike骑他的自行车;inhisfather's

car乘坐他父亲的汽车。(3)onfoot可以代替walk,表示“步行”。如:Hegoestoschoolonfooteveryday.=Hewalkstoschooleveryday.他每天步行

上学。难点1among与between命题档案1.(2018河南焦作一模)Parent-teacherconferencesareshortmeetingsC

parentsandtheirchildren'steachers.A.throughB.amongC.betweenD.without答案

C句意:家长教师会议是父母和他们孩子的教师之间的短会。本题

考查介词。through穿过;among在三者或三者以上之间;between两者之间;

without没有。根据句意可知答案为C项。难点辨析突破2.(2017河南许昌二模)ThedoctortoldustoeatmorefruitD

meals.Somy

motherboughtmesomeapples.A.inB.amongC.overD.between答案

D句意:医生告诉我们在两顿饭之间要多吃水果。因此我妈妈给我

买了些苹果。本题考查介词。in在……里;among在……(三者或三者以上)之

间;over在……上方;between在两者之间。根据句意可知答案为D项。3.(2016河南安阳一模)D

thousandsofpeople,youwillmeetthoseyou

wanttomakefriendswith.A.BetweenB.ByC.ToD.Among答案

D句意:在数以千计的人中,你将会遇到你想交朋友的人。本题考查

介词。between在……(两者)之间;by在……旁边;to到……;among在……(三

者或三者以上)之间。根据句意可知答案为D项。名师精讲易混词用法例句among一般用于三者或三者以上的“在……之间”。Theteacherisstandingamongthestudents.老师站在学生们当中。between一般指两者之间,常用短语between...and...意为“在……和……之

间”。Thereisaparkbetweenthesupermarketandthemuseum.在超市和

博物馆之间有一个公园。难点2辨析usually,always,often,sometimes,hardly,never与seldom命题档案1.(2018河南中原名校联考一)—Johnissoexcited.Didhewinthecompetition?—Yes.HewasluckyandhehadC

oneminutetocompletethespecialtask,

nomoreandnoless.A.especiallyB.probablyC.exactlyD.hardly答案

C句意:——John是那么兴奋。他赢了这场竞赛了?——是的。他是

幸运的而且他刚好用一分钟完成了这项特殊的任务,不多也不少。本题考查

副词。especially尤其;probably也许;exactly确切的;hardly几乎不。根据句意

可知答案为C项。2.(2015湖北黄冈)—Howoftendoyouhaveaschooltripthisterm?—B

.Sinceseveralaccidentshappenedtosomeschools,alltheschoolout-

dooractivitieshavebeenaskedtostop.A.AlwaysB.HardlyeverC.SometimesD.Often答案

B句意:——你们这学期多久进行一次学校旅行?——几乎没有。自

从一些学校发生了几起事故,所有的学校户外活动都被叫停了。本题考查表

频率的副词或副词短语。always一直,总是;hardlyever=almostnever几乎从

不,几乎不曾;sometimes有时;often经常。根据答语可知答案为B。3.Ifmyfriendshaveanyproblems,mydoorisD

opentothem.A.neverB.seldomC.sometimesD.always句意:如果我的朋友有任何问题,我的大门总是向他们敞开。本题考查副词词

义辨析。never从不;seldom很少;sometimes有时;always总是。故选D项。名师精讲usually/always/often/sometimes/hardly/never与seldom这些副词均表示频

率,在句中的位置一般在实义动词之前,be动词、助动词或情态动词之后。让

我们看下图来理解频度副词的频率大小:

频率从高到低注意1.经常用howoften来询问动作发生的频率。2.hardly“几乎不”和seldom“很少”具有否定的意义,所以它们所在的句子

通常视作否定句。如:I'veseldomseensuchastrangestone.我很少看到这么奇怪的石头。Theyhardlygooutfordinner,dothey?他们几乎不到外面吃晚餐,是吗?难点3borrow,lend与keep命题档案1.—WhatdidyourfriendtellyouwhenyouA

hisbook?—HesaidIcouldn't

ittoothers.A.borrowed;lendB.borrowed;borrowC.lent;borrowD.lent;lend答案

A句意:——你借你朋友的书时他和你说什么了?——他说我不能把

书借给其他人。本题考查borrow与lend的区别。borrow指“借入”,常用短

语borrowsth.fromsb.;lend指“借出”,常用短语lendsth.tosb.。故选A。2.ThelibrariantoldmethatIcouldC

thesemagazinesforthreedays.A.borrowB.buyC.keepD.return答案

C本题考查动词的词义辨析。句意:图书管理员告诉我这些杂志我

可以借三天。结合句意以及forthreedays可知,要用延续性动词keep来表示

“长时间地借”。故选C。borrow表示“借;借来;借入”,指向别人借来东西,常见的搭配是borrowsth.fromsb.lend表示“借给;借出”,指把东西借给别人,常见的搭配是lendsb.sth.或lendsth.tosb.keep表示“长时间地借用”,可以和时间段搭配名师精讲borrow,lend,keepDoyouoftenborrowbooksfromthelibrary?你经常从图书馆借书吗?Thankyouverymuchforlendingittome.非常感谢你把它借给了我。—HowlongcanIkeepthebooks?这些书我可以借多长时间?—Twoweeks.两周。注意borrow是短暂性动词,不能和时间段搭配,如果用在现在完成时中,和

时间段搭配时要用延续性动词keep。Ihavekeptthebooksfortwoweeks.这些书我借了两个星期了。

难点4hear,listen与sound命题档案1.WhenIknockatthedoor,IhearmybrotherD

You

Raise

Me

up.A.singsB.tosingC.sangD.singing答案

D句意:当我敲门时,我听见我弟弟正在唱《YouRaiseMeUp》。本

题考查非谓语动词。hearsb.doingsth.听见某人正在做某事,根据句意可知答

案为D项。2.—IA

youhavetogetupearlyeverymorning.—Right.It'soneoftherulesinmyfamily.A.hearB.listenC.soundD.look答案

A句意:——我听说你必须每天早上早些起床。——是的。那是我

家的家规之一。本题考查动词。hear听见;listen听;sound听起来;look看。根

据句意可知答案为A项。3.YourhearingwillbebadlyhurtifyoualwaysD

tomusicbyearphone(耳

机).A.hearB.lookC.soundD.listen答案

D句意:如果你总是用耳机听音乐,你的听力会严重受伤害的。本题

考查动词。hear听见;look看;sound听起来;listen听。根据句意可知答案为D

项。4.—HaveyouB

MissLi?—Yes.SheisoneofthemostpopularEnglishteachersinourschool.A.heardtoB.heardofC.heardfromD.heardoff答案

B句意:——你已经听说李老师了吗?——是的。她是我们学校最受

欢迎的英语老师之一。本题考查动词短语。hearof听说,根据句意可知答案

为B项。5.Listen!ThecountrymusicB

sosweet.A.smellsB.soundsC.feelsD.looks答案

B句意:听!乡村音乐听起来真动听。本题考查感官动词的用法。主

语是thecountrymusic,故应用sound“听起来”。辨析意义及用法hear意为“听到,听见”,强调听的结果。hearsb.dosth.听到某人做了某事hearsb.doingsth.听到某人正在做某事hearabout/of听说listen不及物动词,意为“倾听”,是有意识的动作。listento听……,后跟人或物作宾语。sound连系动词,意为“听起来”,常接形容词作表语。soundlike听起来像hear,listen与sound这三个词都有“听”的含义,但具体用法不同,如下:名师精讲话题规章制度命题探究通过分析近几年中考与“规章制度”相关话题的书面表达可知,这类话题通

常从以下两个角度进行考查:1.关于安全教育和自我保护;2.日常行为规范和准则。写作话题链接亮点句型开头句1.Youshouldalwaysremembersafetycomesfirst.2.Asteenagers,it'sveryimportanttokeepsafe.3.Therearemanyrulesinourdailylife.4.Nowadays,manypeoplecrossthestreetwithoutlookingatthetrafficlights.5.WithmoreandmoreChinesepeopletravellingabroad,theirbadbehaviors

havebecomeahottopic.中间句1.Wemustobeytrafficrulesandmustn'tcrossthestreetwhenthetrafficlights

arered.2.Weshouldbefriendlyandgetonwellwithothers,andweshouldn'tquarrelor

fightwithothers.3.Weshouldgiveahelpinghandwhenweseesomeoneinneed.4.Ithinkweshouldstopthosestudentsfromwastingwater.5.Ifwe'reindanger,wemustcallthepoliceforhelpintime.6.Don'tcrowdwitheachother,especiallywhenwegoup-stairsordownstairs.结尾句1.Asmiddleschoolstudents,weshouldobeythetrafficrules.2.Allinall,weshouldobeytherulesabove.3.Anyway,schoolrulesarenecessaryforustomakefewermistakesandbecome

goodteenagers.4.WeshouldsayNOtotheexam-cheating.好句积累1.Everyoneisexpectedtosticktotherules.每个人都要遵守规则。2.Everybravemanisamanofhisword.每个勇敢的人都是信守诺言的人。3.Anationhasitsruleandafamilyalsohasone!国有国法,家有家规!4.Nothingcanbeaccomplishedwithoutnormsorstandards.没有规矩不成方

圆。5.Rulesaremadetobefollowed,notbroken.规则制定出来是让人遵守的,而不

是让人破坏的。典例剖析(2017青海西宁)今年是西宁市创建全国文明城市的攻坚之年,我市中小学正在开展以“提升

文明素养,做文明礼仪的倡导者”为主题的英语作文比赛。请写一篇80词左

右的短文(文中不得出现真实校名和姓名;首句已给出,不计入总词数)。要求

包括以下要点:1.说话有礼貌;2.不横穿马路;3.不乱扔垃圾;4.不采摘花草;5.不在公共场所大

声喧哗。BeAStudentWithGoodMannersNowadayswearetryingourbesttomakeXiningbecomeacivilizedcity.As

students,wemustknowwhatweshoulddoandwhatweshouldn'tdo.

写作指导本篇书面表达是一篇说明文,就如何“做文明礼仪的倡导者”列举中学

生应该做和不该做的事情。列举应该做和不该做的事情时,应用第二人称,且

为一般现在时;结尾表达自己的观点时,应用第一人称。写作时注意语言准确、衔接紧密、行文流畅。谋篇布局开头:首段已给出,直接点题→引出下文内容,作为学生要知道什么该做,什么

不该做正文:具体描述应该做和不该做的事情→从文明用语、交通规则、爱护花

草、不乱扔垃圾和不大声喧哗等几个方面阐述文明礼仪的具体内容结尾:表达自己的观点→鼓励大家为西宁市贡献一份力量,使其更加美丽①NowadayswearetryingourbesttomakeXiningbecomeacivilizedcity.

Asstudents,wemust

knowwhatweshoulddoandwhatweshouldn'tdo.②Ithinkweshouldtakeanactivepartinthisactivity.First,wearesuppo-sedtospeakpolitely.Wecansay“Thankyou”,“Excuseme”,or“Co-uldyouplease...?”asoftenaspossible.Then,weshouldcrosstheroadwhenthetrafficlightisgreen.Third,pleasedon'tsteponthegrassorpickflowers.Doremembernomatterwherewego,besurenottothrowlittereverywhere.What'smore,weshouldn'tspeakloudlyinpublic.③It'sourdutytodowhatwecantomakeourcitymorebeautiful.

Ibelieveifeveryonemakesaneffort,Xiningwillbeoneofthemostbeautifulcitiesinourcountry.①直接点题,引出下文。②具体描述应该做和不应该做的事情。(连词让条理更清晰)③表达自己的愿望。范文评析亮点仿写短语1.takeanactivepartin积极参加2.besupposedtodosth.被期望做某事3.crosstheroad过马路4.steponthegrass践踏草坪5.throwlittereverywhere到处扔垃圾6.makeaneffort做出努力句型1.As...,wemustknow...作为……,我们必须知道……。2.Ithink+从句我认为……。3.Doremembernomatter...,besure(not)todosth.一定要记住无论……,一定要

(不要)做某事。4.What'smore,...而且,……。5.It'sone'sdutytodosth.做某事是某人的职责。6.Ibelieveif...,...我相信如果……,……。仿写1.作为学生,我们必须知道如何尊敬老师。Asstudents,wemustknowhowtorespectourteachers.

2.我认为保护环境是我们的职责,如不乱扔垃圾,不践踏草坪等。Ithinkit'sourdutytoprotecttheenvironment,suchasnothrowinglitterev-

erywhere,nosteppingonthegrassandsoon.

3.一定要记住无论你在哪儿,一定要积极参加活动。Doremembernomatterwhereyouare,besuretotakeanactivepartinactivi-

ties.

4.我相信如果每个人都知道如何为使我们的城市更美而做出努力的话,我们

的城市会越来越美。Ibelieveifeveryoneknowshowtomakeanefforttomakeourcitymore

beautiful,ourcitywillbemoreandmorebeautiful.

5.而且,我们知道什么应该做,什么不应该做。What‘smore,weknowwhatwearesupposedtodoandwhatweshouldn’t

do.

第4课时七年级(下)

Unit6

核心精讲过关知识点1last的用法知识点2turn的用法知识点3end的用法知识点5问路、指路常用句型知识点4therebe句型难点2spend,pay,take与cost难点1infrontof,inthefrontof与infront难点辨析突破难点3

arrive,get(to)与reach难点4

across,through与over词汇拓展1.beauty(n.)→beautiful

(adj.)美丽的→beautifully

(adv.)漂亮地,美好地2.garden(n.)→gardener

(n.)园丁;园艺家3.center(n.)→central

(adj.)中心的;中央的→inthecenterof

在……中心4.country(n.)→countryside

(n.)乡村,农村必备知识梳理5.child(n.)→children

(pl.)孩子们6.noise(n.)→noisy

(adj.)吵闹的7.post(n.&v.)→postman

(n.)邮差员,邮差8.danger(n.)→dangerous

(adj.)有危险的→beindanger

处于危险之中9.care(n.&v.)→careful

(adj.)小心的,仔细的→careless

(adj.)不小心的,不仔细的→carefully

(adv.)小心地;慎重地;仔细地10.put(v.)→put

(过去式/过去分词)放→putaway

收拾好11.serve(v.)→service

(n.)服务12.sleep(v.&n.)→slept

(过去式/过去分词)睡觉→sleepy

(adj.)想睡的,困倦的,瞌睡的→asleep

(adj.)睡着的→fallasleep

入睡13.hurt(v.&adj.)→hurt

(过去式/过去分词)受伤,感到疼痛14.lose(v.)→lost

(过去式/过去分词)失去;丢失;输掉→getlost

迷路15.cross(v.)→crossing

(n.)十字路口→across

(prep.)横过16.speed(v.&n.)→sped/speeded

(过去式/过去分词)超速行驶17.quiet(adj.)→quietly

(adv.)安静地;寂静地18.far(adj.&adv.)→farther/further

(比较级)较远的(地)→farthest/furthest

(最高级)最远的(地)→farfrom

远离19.safe(adj.)→safety

(n.)安全,平安20.near(prep.&adv.&adj.)→nearly

(adv.)几乎,将近熟词生义1.table(n.)桌子;表格

2.store(n.&v.)商店;储藏,存储

3.move(v.)搬(家);移动

(n.)移动;改变;搬迁→moveto

搬到……→

moving

(adj.)令人感动的4.change(v.)更换;改变(n.)找的零钱

5.light(n.)灯;灯光(adj.)明亮的;浅色的;轻的(v.)(v.)点(火);点燃

6.last(adv.)最后;最近(adj.)最近的;最后的→(v.)持续

→atlast

最后7.rest(n.)休息;其余

8.second第二;(n.)秒

9.bank(n.)银行;岸

10.close(adj.)亲密的

(v.)关闭→closeto靠近11.miss(v.)思念;错过

12.ticket(n.)罚款单

;票重点短语1.

infrontof

在……前面2.

lookafter

照顾3.

inthecenterof

在……的中心4.

atthebackof

在……的后面5.

ontheleft/rightof

在……的左/右边6.

acrossfrom

在……对面7.

between...and...

在……和……之间8.

onthecornerof

在……的拐角处9.

lookfor

寻找10.

keepmoney

存钱11.

suchas/forexample

例如12.

closeto

靠近13.

farfrom

远离14.

getto/reach

抵达15.

turnright

右转16.

goacross

穿过17.

changeto

换乘18.

gethurt

受伤19.

loseone'slife

失去生命20.

obeythetrafficrules

遵守交通规则21.

keepsafe

保证安全22.

comeoverto

过来;顺便来访情景交际As