2023年小学家长老师表扬信(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年小学家长老师表扬信(3篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学家长老师表扬信篇一

您们好!

我是的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一每日的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感谢和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的独生子女一样我的孩子也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当时，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难受，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使勉强送进去了也往往是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。

经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作，说要消除孩子的这种状况，首先家长应率先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了大量幼儿园的课程安排和孩子们的状况，让我们对幼儿园的状况有了解，消去了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开始用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再吃力儿了。而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了?〞我回复是的，他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到w老师、y老师、h老师和小朋友们啦!〞看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平日在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，可能是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的兴趣，我们为此也很苦恼，自从上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。由于他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周边的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境……让我想起了一句话，那就是“名师出高徒〞。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一每日懂事，一每日的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上〞嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个十分卓越的起跑。相信他会在将来越走越好!

在这里对中二班的全体老师说声“感谢〞

祝工作顺利!

小学家长老师表扬信篇二

尊敬的xx：

您们好!

20xx年5月15日，三年级奥数xxx老师头部受伤，包扎完以后，带伤仍坚持给学生上课，他不计较个人得失，永远把工作，把学生放在第一位。他以清华大学校训“自强不息，厚德载物〞要求自己，鼓舞学生。他的团队精神，他的集体荣誉感，他饱满热心的工作态度值得每一个人学习。我们要以葛老师为模范热爱工作，认真工作。

人们往往把教师比作蜡烛照亮别人，燃尽自己，为后生献出了所有的热和光;比作园丁，辛勤的培育祖国的花骨儿朵，比作人类灵魂的工程师，传播知识，播种希望，播种幸福。葛老师，就是这希望与幸福的播种人!是美的耕耘者，美的播种者。

为人师表是教师的标志，人们常说：“教师无小节，四处是楷模〞“学高为师，德高为范〞，他向学生传授知识，也教育学生做人，教师的一言一行，行为习惯，都对学生有很深的影响。葛老师真实的给孩子们上了一堂书本上学不到的精彩一课。

爱岗敬业，关爱学生，为人师表。优秀教师的品质在您的身上完全的表达出来了，感谢您对孩子们所付出的一切。

高山之所以为人景仰，由于它正直崇高;

大海之所以为人敬重，由于它沉重博大;

白云之所以为人沤歌，由于它纯洁多姿;

土地之所以为人称赞，由于它丰厚无私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不仅给予了孩子们书本上的知识，还教会了他们做人的道理。

让我们真诚的道一声葛老师您辛苦了!

小学家长老师表扬信篇三

致*老师：

您好

我是***。孩子们来我们幼儿园已经一个学期了。看着孩子们一每日的变化，一点一滴的进步，我作为母亲，有着说不出的感谢和喜悦。我知道它包含了我们中学二班老师的辛勤劳动和汗水。

和所有独生子女一样，我的孩子***也是我家的掌上明珠。她从小娇生惯养，不妥协。刚开始上幼儿园的时候，每天最头疼的就是早上送他去幼儿园。每天那个时候，他永远是哭的最多的那个。我听着儿子的哭声，嘴里骂着他，心里却总有说不出的难受，往往忍无可忍，又带他回家。即使是勉强送进来的，也往往是孩子在里面哭，我和奶奶在门外偷偷抹眼泪。经过几次重复，二班的王老师耐心的和我们做思想工作，说要消除孩子这种状况，家长首先要端正认识。孩子刚开始哭是正常的，不要让他们的哭成为以后要挟父母上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了好多幼儿园的课程安排和孩子的状况，让我们了解了幼儿园的状况，消去了我们的顾虑。在老师的引导下，孩子一开始以不起床、不穿衣服、不哭的方式拒绝去幼儿园，现在也不再哭了，每天幸福地牵着手走进幼儿园。感觉孩子三个月就能上学已经不再困难了。最让我感动的是，一个周日的孩子问我，“妈妈，我明天能去幼儿园吗？〞我回复是，他高兴地跳起来，喊道：“太好了，我又能看到w老师、y老师、h老师和孩子们了！〞这孩子似乎深深地爱上了他的老师和幼儿园。

平日在家也教孩子写字画画，可能是违法的，要么是孩子学不会，要么是不能引起他的学习兴趣。我们对此也很苦恼，从***上幼儿园开始，我们的苦恼得到了缓解。由于他每天放学回家都会给我们一个惊喜。他会和我们一起唱老师的新教儿歌，跳老师编的小舞，偶尔说两句英语逗我们笑。我们和我们的邻居听说了我们儿子的进步和变化。最让我们欣慰的是，儿子画的很好。看构图，色调，意境。让我想起一句话，就是“名师出高徒〞。我把他所有的画都收集在一个笔记本上。希望他以后长大了开启这个笔记本，看到的不仅仅是童年的回忆，还有培养他的老师，给了他良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一每日的理解和进步，我要感谢这些努力的幼教老师。现在人们常说“不要让孩子输在起跑线上！〞！我很高兴我为儿子