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文档简介

绪论单元测试主张教育机构对儿童实施教育教学时应该与儿童的体力相结合的教育家是()。

A:裴斯泰洛齐

B:福禄贝尔

C:蒙台梭利

D:夸美纽斯

答案:A在学前儿童保育学的研究中采用调查法的目的主要有()。

A:患病情况检查、登记

B:身心发育指标测量

C:个体、集体和环境等卫生状况调查

D:作息制度观察、记录

答案:ABCD调查法可分为横断面调查和追踪调查两种类型。()

A:对

B:错

答案:A横断面调查的特点有()。

A:调查规模大

B:用时短

C:可观察发育的连续过程

D:测试人员多

答案:ABD要保障横断面调查的顺利进行,需要的条件是()。

A:对象要有较强对比性

B:调查项目越多越好

C:调查要有周翔的计划

D:人员严格分工

答案:ACD正式观察法的结构比较严谨,具体类型是()。

A:时间取样法

B:实况详录法

C:事件取样法

D:年龄取样法

答案:ABC第一章测试人体结构、机能和生长发育的基本单位是()。

A:细胞

B:细胞质

C:细胞膜

D:细胞核

答案:A人体内的腔由()围成。

A:皮肤

B:肌肉

C:关节

D:骨骼

答案:ABD心脏内是中空的腔室,腔室的最内层是单层柱状上皮组织。()

A:对

B:错

答案:B结缔组织的作用有()。

A:防御

B:营养

C:支持

D:连结

答案:ABCD肌肉组织都是由肌细胞构成的。()

A:错

B:对

答案:B对于学前儿童而言,异化作用是大于同化作用的。()

A:对

B:错

答案:B第二章测试成人的骨约有()块。

A:208

B:204

C:206

D:202

答案:C20—25岁左右长骨两端的软骨全部钙化。()

A:错

B:对

答案:B学前儿童的耳咽管较宽、短、平直,所以不容易得中耳炎。()

A:错

B:对

答案:A分泌胆汁用来乳化脂肪和消化脂肪的消化器官是()。

A:大肠

B:肝脏

C:小肠

D:胰脏

答案:B学前儿童肝脏的特点有()。

A:消化脂肪的能力差

B:肝细胞代谢旺盛,再生能力强

C:解毒能力不如成人,抵抗感染的能力较差

D:相对比成人大

答案:ABCD预防龋齿的有利措施有()。

A:预防牙齿排列不齐

B:充足的阳光

C:良好的营养

D:良好的卫生习惯

答案:ABCD第三章测试3—6岁儿童的发展特点有()。

A:好奇

B:求知欲强

C:好问

D:好模仿

答案:ABCD生长是机体质的变化,发育是机体量的变化。()

A:对

B:错

答案:B从出生到成年人的生长发育过程中,增长了2倍的是()。

A:上肢

B:躯干

C:下肢

D:头

答案:B学龄前期,生长发育速度最快的器官类型是()。

A:一般型

B:神经型

C:生殖型

D:淋巴型

答案:B影响生长发育的内在因素有()。

A:内分泌

B:营养

C:遗传

D:性别

答案:ACD可以作为依据判断脊柱和头部的增长情况的是()

A:头围

B:坐高

C:身高

D:体重

答案:B第四章测试下列属于产热营养素的有()。

A:蛋白质

B:维生素

C:脂肪

D:碳水化合物

答案:ACD诱发蛋白质缺乏症的因素有()

A:蛋白质消耗过多

B:蛋白质吸收障碍

C:蛋白质合成障碍

D:喂养不当

答案:ABCD能量不是营养素,它是营养素在代谢过程中放出的热量。()

A:对

B:错

答案:ANRV即营养素参考值,专用于食品营养标签。()

A:对

B:错

答案:A缺乏维生素会导致幼儿身体出现病症,其中导致夜盲症是由于缺乏()。

A:维生素B

B:维生素C

C:维生素D

D:维生素A

答案:D下列关于预防维生素B1缺乏症的措施中正确的是()。

A:提供维生素B1强化食品

B:改良谷类加工方法,调整饮食结构上感

C:开展易感人群维生素B1营养状况的监测和干预

D:开展健康教育活动

答案:ABCD第五章测试下列关于传染病特点的描述正确的有()。

A:传染性

B:易感性

C:流行性

D:可控性

答案:AC幼儿生病时会表现出一定的症状,在饮食方面一般表现为()

A:喜食冷食

B:食欲亢进

C:异食

D:食欲不振

答案:BCD某2个月小儿前囟有鼓出现象,说明该小儿出现了脱水现象,需要及时补充水分。()

A:对

B:错

答案:B可以通过观察腹壁起伏的次数来判断年幼儿童的呼吸次数。()

A:错

B:对

答案:B测量腋下体温时,体温计要于腋窝下夹紧,()分钟后取出。

A:8

B:3

C:10

D:5

答案:D如果某幼儿出现鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发热等症状,该幼儿可能患了()。

A:咽炎

B:上感

C:鼻炎

D:肺炎

答案:B第六章测试下列哪一项不是儿童动作发育的特点()

A:由粗到细等规律。

B:中心而边缘

C:自上而下

D:由前到后

答案:D下列哪一项不是学前儿童心理健康的标准()

A:人际关系和谐

B:情绪稳定愉快

C:智力发展正常

D:自控能力良好

答案:D学前儿童心理发育常见的评价的方法主要有()

A:观察法

B:谈话法

C:诊断测验法

D:筛选检查法

答案:ABCD下列哪项是学前儿童常见的问题行为()

A:焦虑

B:攻击行为

C:恐惧

D:抑郁

答案:ABC儿童心理的正常发育,既有共同规律,也存在明显的个体差异,表现在发育速度、成熟类型。()

A:对

B:错

答案:A问题行为在学前儿童发展的过程中有很大的易变性和被动性,所以儿童的问题行为会随着他们年龄的增长而自然消失,不需要干预()

A:对

B:错

答案:B第七章测试幼儿床的长度应为幼儿的身高再加上()厘米。

A:15-20

B:15-25

C:20-25

D:25-30

答案:B晨间检查的第一个环节应该是()。

A:查

B:看

C:摸

D:问

答案:D幼儿园生活用房应布置在当地最好日照方位,并满足冬至日底层满窗日照不少于()小时。

A:3

B:4

C:1

D:2

答案:A幼儿不适宜睡过软的床。()

A:对

B:错

答案:A为了增强幼儿体

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