2023年后来的后来初二作文

第后来的后来,初二作文

篇一：最后的最后(1000字)作文

作文:最后的最后(1000字)作文

最后的最后记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。题记?宝宝，还记得么那个我们共同走过了数个春秋的地方，那段让我们铭记在心的时光，那棵承载着我们的曾经的古树，那个，令我们从相遇、相知到相伴的校园我们的初次相遇，是在那儿的一棵大榕树下。望着周围嬉戏的一张张陌生的面孔，我不安又无奈的走向那棵大榕树旁。稀疏的阳光零零散散的从树叶间的缝隙穿过，落至我的肩头，深呼吸，老榕树特有的清香萦绕于鼻尖，顿时，一股暖流弥漫于心间，似乎略有些冰冷的手指都有了那么一丝温度。俯身趴向树边的栏杆，沐浴着阳光的洗礼，端详着那棵古老而朴素的榕树。岁月的痕迹令古树更有种沧桑美，却掩不住他的生机勃勃那么繁茂的枝叶，一簇堆在另一簇上面，仅有的几处缝隙，也是阳光的居所。翠绿的颜色明亮的在我的眼前闪耀着，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。我心中的不安，似乎都被那秋日特有的清风吹走了呢，取而代之的，是那么一丝丝的思念与伤感。往日与要好的伙伴们嬉戏玩闹的情景，不知何时，如一张有些破旧的cd般，在我的脑海里回放着昔日我们的点滴，我不禁有些触目伤怀，浅浅的低吟道：山暗秋云，暝鸦接翅啼榕树。故人何处。一夜溪亭雨。梦入新凉，只道消残暑。还知否。燕将雏去。又是流年度。话音未落，忽闻身后响起清脆而有力的掌声，惊异之余，迅速擦去眼角的晶莹，转身望去，?宝宝你那温婉的模样，刹那间就刻在了我的脑海里。好一首点绛唇，我也很喜欢呢。虽然不知道为什么你这么伤心，不过在这么美的榕树下独自一人难过是否有点太煞景了呢。能跟我分享下你的故事么？。不知为何，就是没理由的相信你，闷在心里的种种委屈与不安，如决堤的坝般倾泻而出。而你，也不多说什么，只是简单地抱着我，最简单不过的拥抱却那般用力，似乎生怕我沉浸于悲伤的海洋不愿再醒过来，就那样默默承担着我的难过后来，我们理所当然的成为了最要好的朋友，共同迎接着成长路途中的磨练与考验。就算如今那个见证了我们成长的校园也因重建而被拆掉，但是那棵古树还在，坚韧而挺拔的屹立于一片废墟之中，守候着那些我们回不去的曾经。就算最后的最后，早已物是人非，甚至于那棵树也倒下了，但你还在，我还在，我们都还活在彼此的心中不是么。初二:puppetbabby

篇一：把好的留到最后作文

把好的留到最后作文

把好的留到最后作文我基本上无论做什么事情总喜欢把好的留到最后，一直也没有深究这其中有什么深奥的道理。

钱钟书先生曾说过：天下只有两种人，譬如一串葡萄到手，一种人会先挑好的吃，另一种人会把好的留到最后吃。钟书先生进而评价说，看起来，

话又说回来了，难道不应该把好的留在最后吗？先处理掉麻烦的事物，到最后就剩下简单易行的，处理起来就方便多了。如果上来就处理好处理的事务，到最后恐怕是耐心耗尽，没有经历去处理那么多麻烦得事情了。失去了动力。看来合理的安排是非常有必要的。

说了这么多把我自己都绕糊涂了，那到底要把好的放到哪里呢。看来把好的放在哪里都不保险都会有它意想不到的意外发生。仔细的想一想。我觉得在面临先吃喜欢吃得还是不喜欢吃得。我还是会选择选则先吃好吃的。排列顺序的不一样也会使事物发生质的飞跃。在知道什么情况是最优解得时候。我想我只能最到尽量减少意外的发生，减少错误的出现。避免盘子翻掉这个问题。全局思想，统筹帷幄，

安排好了合适自己的顺序时。避免意外的发生也是一项必不可少的技能。那究竟要将好的放在前面还是后面或是其它的位置，我想这就不是一个主要问题了。具体的安排方式还是要在了解全局之后，做出最恰当的安排，没比较遵循一定之规，而且我想这种事情也不会存在一定之规的。其中的苦与乐之有自己清楚。

古人在处于矛盾中总想要超脱，想出解决的办法。其中我觉得苏轼是其中的典范。《前赤壁赋》，中从喜到悲，再到喜。感叹白驹过隙，一代枭雄而今安在哉。最后只得用物与我皆无尽来安慰自己。佛家，道教对其都有深厚的影响。如今我也陷入了两难之中，或者说我在愁一件没有必要的事情。为了使自己解脱不得不回避这个问题。偶尔也学学古人吧。最后得出的结论，依情形而定，做出安排。

篇二：小学作文：最后的六一

最后的六一

对于我们来说，童年时期最快乐的事情尽莫过于此---六一。我再一次的回眸，发现我已虚度了六年光阴，看到一年级小弟弟妹妹一次玩，一起笑。眼神里或淡或浓都透露着有点不舍。

六次欢聚，六次吟诗高唱，只剩下这无奈。最后的六一，最后的欢聚，我们也即将各奔东西。对于这次的欢聚，我们显得是那么依依不舍，那么空洞。童年的欢乐，它早已编成一本画册，记录着我们的欢声笑语。

当跨入青春期的我们，已经脱离了稚嫩的外表，披上了绚丽的一片。在希望的田野上，我们处处相融；在灿烂的阳光下，我们把欢乐献送给我们的童年。在此时的我们，只能在那六一聚会上，举起酒杯，干杯这最后的六一。

少年时代，那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣，迎着风雨的我们，走进着共青团的大门，告别我们的六一，告别我们的童年。

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篇三：最后的作文foodsafety

currently,manyproblemsconcerningthesafetyoffoodhavepoppedup.asforme,ibelieveatleastthreefactorsaccountforthisissue。

allinall,foodsafetyissuchagreatconcern,andweallshoulddoestablishlawsandimplementthemeffectivelytoavoidproducingtoxicfoods.

economicdevelopmentandenvironmentalprotection

1.有人认为经济发展先于环境保护;

2.有人环境保护先

于经济发展;

3.我的看法。

however,otherindividualsholddifferentopinionsthatenvironmentprotectionshouldbeattachedmoreimportancethaneconomicdevelopmentinthatpresentseriousenvironmentalproblemswillthreatenthehealthoftheresidentsandhindertheadvanceoftheeconomy.

社会实践socialpractice

1．社会实践的作用

2．可能产生的问题

3．提出建议

however，someproblemsmayariseifnocorrectguidanceismade.forexample,somestudentsgetoverlyinterestedinsocialpracticeandwanttoworkfull-timeandearnmoney，thusneglectingtheirstudies.andsomestudentsarelikelytogetintouchwiththedarksideofsociety,whichwillaffecttheirfuturestudies.

inordertocarryoutsocialpracticesmoothly,studentsshouldfirstknowitsobjective.theyshouldputtheirstudiesinthefirstplaceandseesocialpracticejustasausefulsupplement,sotheyoughttotrytostrikeabalancebetweensocialpracticeandtheirstudies.

creditcardsoncampus

1）近年来越来越多的大学生开始使用信用卡

2）分析产生该现象的原因

3）针对大学生使用信用卡提出你的建议

inrecentyears,creditcardshavegainedmorepopularityamongcollegestudents.withbanks’morefocusoncollegemarket,anincreasingnumberofcollegestudentshaveappliedforcreditcardsandbeguntoconsumebythem

thefollowingthreefactorscanaccountforthepopularityofcreditcardsoncampus.firstly,acreditcardprovidesoverdrawingservice,whichisabigattractionforthosestudentswhohavenotmuchmoneyfortheirdomination.secondly,acreditcardcanhelpreleasefinancialburdensonthosepoorstudents,andhencereducetheriskoftheirdroppingschoolforlackingmoney.besides,manybanksmakesomepreferential

policiesoncreditcards,likesendingagift,loweringyearcost.drawnbythesepolicies,manycollegestudentshaveappliedforcreditcards.

asfarasiamconcerned,itisnotabadthingforcollegestudentstoowncreditcards.however,thereismisuseofcreditcardsamongcollegestudents.manystudentsusecreditcardstobuyluxuriousthingstheydon’tneedreally,andevensomeofthemoweabigcreditcarddebttherefore,schoolsandbankshaveresponsibilitytoletcollegestudentslearnhowtousecreditcardsproperly.onlyinthiswaycancollegestudentsenjoyreallytheadvantagesofcreditcards.

篇四：最后一次作文最后一次

星期四的上午的最后一节课，我们排着整齐的队伍来到了大操场。展开了我们期待已久的跳高考试。

篇二：辽阳市中考满分作文-爱在后来

爱在后来

?后来，我总算学会了如何去爱……后来，我终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不再……?我觉得，我比刘若英聪明，因为她一直在用?过去时?，而我，在用?现在时?。

静，无语。

?小可，你明天早点起床，都上高三了，还赖床，真不害羞啊……?我妈又向我吼，我很不理解?高三、赖床、害羞?有什么因果关系。我故意撒娇对妈妈说：?妈，我每天加班加点，你也不心疼，这样下去我会变成菊花的啊，‘帘卷西风，人比黄花瘦’，好不好嘛，妈--?这话说得我自己都麻了。?说不行，就不行，我的地盘，听我的！?我妈以为自己是周杰伦，整了这样一句话来唬我。得了，这样耗下去我必败无疑，只有忙不迭地答应。

我觉得妈妈真没有同情心，我真的受够了！！！

哼哼，计上眉头。

凌晨4：30，闹钟准时叫醒了我，我忙穿上衣服，连灯也没敢开，带上耳机?逃亡?了。

外面混沌一片，没有一丝亮光。黑，除了黑还是黑，裹着，粘着，覆盖着大地。我一个人，走在悲伤的大地上，漫无目的。不是要我早起吗？我一边走一边想象着他们掀开我的被子时露出的惊讶的神情，心中充满了报复的快感。可我要去哪里呢？

我塞上耳机，悠扬的乐曲传来，是韩红的《天亮了》。我苦涩一笑，天，也该亮了。

唔-这里亮堂堂。

回家的路上，遇见爸爸妈妈正在找我，一副十分担心的样子，一阵感动。他们劈头就骂：?死丫头，一大清早跑哪儿去了……?我看着妈妈蓬乱的头发，爸爸满脸的倦意，心中猛地抽搐一下，忽然想起最近获奖的一首短信小诗：楼道的灯坏了，

我摸黑走到七楼，

打开家门，

我发现我的家竟然那么亮堂，多少年视而不见的东西，也在闪闪发光。远处，太阳升出了地平线……

[名师点评]这篇以“悔与悟”为话题的习作，巧妙地用歌词抒发内心的悔，用短信小诗来写悟，可谓独具匠心，别出心裁。尤其是采用了多镜头组合即蒙太奇的结构艺术，也为本文增加了写作亮点。

篇三：初中生活的最后一个月作文

初中生活的最后一个月

岁月流逝，往事难忘。何曾几时，我与其一同欢笑，一同作乐，“素琴”之乐、“阅金经”之雅致，“孔子”对我道“不陋”。曾几何时，与其之交如同“苏轼”与“张怀民”般，“夜游”于这片“庭湖月色”，“观水藻”、“望荇菜”，何有我与其、苏轼与怀民般之深交？

回首往事，一件件难以倾诉的旧事如同一枷锁，深彻打动着我的心，无疑是一份刻寒与深切。

初一，是一个闲适悠然的一年，但也包含少有的趣事。这，是我初中生活的开始。彼时，眺望天空，那无尽的朝霞绽放着她独有的绚丽与光彩夺目，大雁扇打着它那宽厚的双臂，缓慢地飞向了那无尽的远端，未来，从这开始。

初二，满怀惆怅的秋叶飘落在这洒满橘色纷扰的大地上，我的二年级生活，何尝不由此开始？那年，无尽的繁杂事务使我的身心疲惫。话太多，却欲语泪先流；话音未落，欲断而先愁。大概，我是于这年开始懂得与人友好交谈的罢！无疑交到了更多更好的朋友，如同“伯牙”遇到“钟子期”，志同道合，而又能对自己加以欣赏，这对于自己来说是最大的喜悦。秋天的大地，渺茫的天空，吹响着冬天的号角，随着时间的推移，柳树、杨树皆挂上了冬天的气候装，“冬天”不远便到。

初三，时间瞬逝，如今，已剩不到一个月的时间，在这之前的日子里，酸、甜、苦、辣等各种体验我何能不挺过而站立在此地。朋友们至此的关照我心存感激：有的人在我考试失利时安慰我；有的人在我痛苦时带给我快乐；还有的让我确立了自己的梦想、自己的人生方向。这一份情，是比“负荆请罪”还要来得更为真挚的。在最后的一个月里，他们仍是我的伙伴，仍是我心灵的支撑者，仍是陪伴我走过这个“冬天”的最实切的对手与朋友。在这最后一个月，我的人生将走向转变，在一个月后，我，已不在此??

繁花落尽，君辞去；何寄“愁心”与“明月”，才复得此情于眼前重现？岁月含糊，而却迎给我一个无蜻蜓点水、飞蛾扑火的梨花残影。

那一年，我们一起走过的日子

那一年，我带着失望踏进了桂城中学，考试失败了，心里满是沉寂。大家常说：“初中是人生最美好的一段经历！”，我变得有点疑惑，初中能带给我美好回忆吗？它是一段艰辛的实践，还是一段多姿多彩的幻想呢？

初中生活真的多姿多彩。还记得，初一那一年，刚踏进初中生活的我们，彼此陌生，那怕要和同桌说一两句话，也要回避。日子一天天过去，大家关系都更融洽，彼此之间再也没有了你我的区分，更像一个大家庭，演办着同一个角色，而老师却如同亲人一样，认真严格你考察我们的职业，教育我们成人。

到了初二，我们踏上了所谓初中的叛