《做最好的老师》读书笔记范文

《做最好的老师》读书笔记范文首先，我非常鄙视李老师高尚的人格。虽然他如今已成大名鼎鼎的训练专家，取得了令人瞩目的成果，但他至今仍战斗在训练第一线，始终站在讲台上，始终都和同学保持零距离！由此我想到自已，刚从高校毕业时，我也曾满怀激情地投入到训练事业，并为之傲慢骄傲地奋斗了上十二年，可是随着工作的调动我由高校来到中学，我遇到了从教多年来最大的困惑，训练的对象一下变成了中同学，我原来的那套方法好像全不灵了，同学不理解我的苦心，通常只需讲一遍的问题我要重复许多遍，他们还是会犯同样的错，作业也常有拖欠不交现象，课堂纪律也时常是让人头痛我一度非常怀念以前的日子，那些同学多勤奋啊，根本不让我操劳欠作业，违反课堂纪律方面的事。现在无论我怎么努力，那些后进生的成果还是提高不了，我有时累得直叹气，很怀疑自已的价值和力量；可是李老师却把做最好的老师当做自已毕生的追求。可见当老师最重要的还是心态问题，心态调整好了，许多困难都会迎刃而解。

说到心态问题，我们来看看李镇西老师是怎么衡量自已的教学工作，他所谓的做最好的老师，其实是做更好的老师，由于他从不拿自已和那些训练专家比，他说：每天都不是最好，甚至每天都有圆满，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的老师的境界靠拢。看到这里，我受到了启发，也增加了信念，只要我争取每天多读些书，每天都专心去处理每件事，力争每天都做得更好，我想我肯定会有很大的收获。

李镇西老师认为训练中的爱心愿味着对同学的成长以至将来一生的负责，这是我特别观赏的观点，始终以来我也坚信自己是个有爱心的老师，读完这本书，我对训练中的爱心问题也有的新的熟悉和理解，在书中他谈到训练并不是有了爱就有了一切，训练中真正的爱必定包含着对同学的严格要求，乃至必要的合理惩处。这几年我始终比较困扰迟疑，对那些淘气捣蛋生究竟要不要惩处如今我明白了这其实只是一个训练的必要手段，需要老师用爱心去把握的度的问题了。由于训练之爱绝不是迁就纵容同学，绝不是放弃严格要求和严厉 的纪律。

读这本书还有一个最深的感受就是李老师是个很有文化底蕴的人，他淡薄名利，才思敏锐，文字功底非常深厚，这与他坚持每天读不少于一万字的书，每天坚持思索一个训练问题或社会问题，坚持写一篇训练日记是分不开的。我唯恐做不到每天读那么多书，但有一点我却深信，只有不断学习，不断反思，不断积累，才会不断取得优秀的训练成果。

《做最好的老师》读书笔记范文2

最近我有幸拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感受颇丰。他的那份质朴，那份对同学深深的爱深深的感染了我。

书中最喜爱李镇西老师的几句话：你或许不是最漂亮的，但你可以最可爱；你或许不是最聪慧的，但你可以最勤奋；你或许不会最富有，但你可以最充实；你或许不会最顺当，但你可以最乐观因此，你若是工人，就要当技术最精彩的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高超的医生；你若是老师，就要当最负责的老师；甚至你哪怕只是一名个体户。也要当最受顾客称道的劳动者！你或许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万一般人里最好的一个！我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的.最好程度。今日和昨天比，我今日上课是不是比昨天更精彩？我今日处理突发大事是不是比昨天更机灵？每天都不是最好，甚至每天都有圆满，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的老师的境界靠近。

作为一名新老师我总觉得自己的教学阅历不足而导致自卑，总觉得不如别人，有时候甚至对将来有些迷茫，但读了李老师的书后我不再自卑，我可以自信的对自己说我和昨天的我比，我在进步，我在超越，今后我会做得更好！

爱是永恒的训练，李老师极力地强调这一点。没有爱，便没有训练。我们要用爱去感化同学，用爱去启迪同学。最阴暗的角落也需要阳光的照射，素养训练要面对全体同学，让每一个孩子都抬起头来。在训练孩子的过程中，懂得换位思索，孩子假如做了错事，要准时地去关心他们，不是冷漠或恶语相对，这样他们才会明辨是非，朝着正确的方向前进。

学会用观赏的眼光去看待每一个同学，不吝啬自己的表扬，让他们在布满阳光的坏境中茁长成长。,作为老师，我们要留意观看发觉同学的闪光点，确定他们，赏识他们，信任每一个同学都是优秀的，关注他们的亮点和号的一面，只要信任我们的同学是优秀的，信任他们会做得更好。

平平凡凡的过着每一天觉得很幸福，分分秒秒都那么的快乐.作为一般老师的我们，只要我们每天都在进步，每天都尽自己最大的努力做到更好，久而久之，很多更好组合在一起就会变成最好的。成大事不在于力气多少，而在于能坚持多久，让我们向李老师学习，一起努力来感受训练的漂亮吧！

《做最好的老师》读书笔记范文3

在众说纷纭的世界里，毕竟怎样做，如何做，才是最好的老师？于是我拜读了李镇西老师的《做最好的老师》这本书。

《做最好的老师》一书是李老师近30年训练教学思想和才智的精华集萃，全方位阐释了李老师的训练观、同学观、班级管理、同学思想工作等多方面的教学理念和实践。李老师将自己的训练思想、训练机灵、训练技巧、训练情感全都融为一体，语言朴实而自然，读他的书好像是在与一位智者畅谈，又好像是在与自己的内心沟通，真实而心动，让人不得不赞美、折服！

做最好的老师可以说是每一位老师的追求，那什么样的老师才是最好的呢？用李老师的话说就是最好其实就是更好，虽然这个最好永久都达不到，但一个比一个的更好便汇成了一个人一生的最好！做最好的自己，自己和自己比昨天的自己和今日的自己比，不断的超越自己我今日的备课是不是比昨天更仔细？我今日上课是不是比昨天更精彩？我今日处理突发大事是不是比昨天更机灵！每天都不是最好，甚至每天都有圆满，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的老师的境界靠近。

读到这里我感受颇深，我不由地想到了自己。我可以自信的对自己说我和昨天的我比，我在进步，我在超越，今后我要做得更好！

爱是永恒的训练，在李老师的这本书中他也极力在强调这一点。最阴暗的角落也需要阳光的照射，素养训练的要义第一是面对全体同学，让每一个孩子都能抬起头来。在我们的工作中最令人烦忧的就是那些后进生，对于这类孩子李老师都是以他科研的眼光去看待，把训练上遇到的每一个难题，都当作科研题来对待。用爱和真诚来抚慰这些孩子，使他们的心态安静，训练同学也就从容了。而这里的爱，绝不是迁就同学，放弃严格要求和严厉 的纪律。训练中真正的爱像李老师所说的，是意味着对同学的成长始终将来一生的负责，因此这种爱必定包含着对同学的严格要求，乃至必要的合理惩处。总之，敬重、公平、真诚、责任、这些爱在李老师身上体现得是淋漓尽致。这正是一位优秀训练者的魅力。

总之读这本书，像给自己心灵一次洗涤。书中的每一句话，每一份真情都让我深受感动。毕竟怎样做最