幼儿园大班班级体育活动内容策划

幼儿园大班班级体育活动内容策划活动设计是对所要参与的活动制定出的工作方案和打算。它包含活动目的、活动对象、活动主题、活动方式、时间及地点等。下面是我整合的幼儿园大班班级体育活动内容筹划，一起来看看吧。

幼儿园大班班级体育活动内容筹划1

活动名称：大班体育《小猴出行历险记》

活动打算：

热身音乐(当哈利遇到Honey)、嬉戏音乐(通天大道宽又阔)、放松音乐(白龙马)、孙悟空胸贴1个、大树1棵、小猴胸饰24个、桌子8张、桃子24个、椅子1把、软垫1张。

活动目标：

1.造就孩子参与体育嬉戏活动的爱好。

2.在活动中让幼儿学习跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳，纵跳—在高处屈膝垂直向下跳。

3.熬炼幼儿在桌子上的跨跳、纵跳实力，提高幼儿的胆识和动作协调性。

活动重点：在活动中熬炼孩子的胆识。

活动难点：学习跨跳和纵跳的动作要领。

活动过程：

一、起先局部

1.热身活动，队列队形展示。

2.小挚友，你们喜爱孙悟空吗?今日齐天大圣想邀请咱们班小挚友和他一起玩嬉戏，你们情愿吗?但是齐天大圣有一个要求就是请小挚友贴上小猴胸贴才可以玩嬉戏，请小挚友们快快去吧!(幼儿走到教师摆好的胸贴前，贴好胸贴)

二、根本局部

1.老师以孙悟空扮相登场：“本大王来也”!孩儿们，今日大王要带你们出去见识见识，看看外面的世界，那我们就从启程吧!(音乐2响起，幼儿跟着教师坐着小猴跳动的姿态前行)

2.咦，前面那是什么，谁能去看看那里写了什么字?山洞。(老师引导幼儿探究如何过山洞，并且请个别幼儿示范)

3.那我们就一起过山洞吧，大家要留意平安，不要推、挤、遇到头。(音乐3响起，幼儿起先嬉戏)

三、嬉戏

1.老师小结：哇，孩儿们你们都太棒了，那我们接着前行吧!(音乐2再次响起)

2.咦，前面那又是....，谁能前去打探打探，看看那里写了什么字?石桥。(老师引导幼儿探究如何过石桥，并且请个别幼儿示范，老师讲解跨跳要领，并且鼓舞孩子大胆的走、跨过石桥)

3.让大王看看谁才是最英勇的小猴。(音乐3响起，幼儿再次起先嬉戏)

4.老师小结：刚刚大王发觉大家都很英勇，所以要嘉奖给每只小猴一个桃子，你们快乐吗?那我们一起去摘桃子吧!((音乐2再次响起)

5.咦，前面那高高的又是哪里，谁能前去看看，花果山。(那我们看看这座山很高，我们要怎么样才能翻过去摘到桃子呢)

6.幼儿探究并讲解尝试，老师总结嬉戏规那么，幼儿起先嬉戏。(音乐3响起，幼儿再次起先嬉戏)

7.老师小结：今日你们玩得快乐吗?那谁能说一说今日我们在路途中都走过了哪些地方，才摘到桃子的。(山洞，石桥，花果山)那谁能说一说经过这些地方时，你是怎样不怕困难受去的(山洞—蹲下走，石桥—跨过去，花果山—跨跳、跳高)。

四、整理场地、完毕

1.那我们今日的体育活动《小猴出行历险记》就到此完毕，我们一起吃桃子吧!

2.吃饱了，那我们一起做活动活动自己的小身体吧!

幼儿园大班班级体育活动内容筹划2

活动目标：

1.学习侧身爬动作，提高动作的灵敏性及协调性。

2.敢于自我挑战，感受与同伴一起活动的愉悦。

活动打算：

长竹竿假设干根，椅子两张，平衡木两个，跨栏两个。纵跳取物。

活动过程：

一、起先局部：

师：今日教师请小挚友们扮小猴子，王教师扮猴王，等会小猴子要跟猴王学本事哦。

1.队形练习：小猴子听口哨跑步进场，慢跑，快跑。

2.热身运动：听音乐跟随猴王做律动。

二、根本局部：

1.学习侧身爬。

(1)猴王：小猴子们，你们学过什么爬的本事呀?此时此刻请你们来爬一爬。

(2)猴王：小猴子们刚刚爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝盖着地爬，还有的是手脚着地爬。那此时此刻我想请小猴子们用手脚着地的方法来爬一爬。

(3)猴王：刚刚小猴子在爬得时候我发觉你们都是往一个方向爬的，往哪儿爬得啊?(向前爬)那除了向前爬，你们还会怎么爬，看谁能跟别的猴子爬得不一样。

(4)请个别小猴子演示侧身爬的动作。

猴王：这只小猴子爬得真好，他是怎么爬的?(向旁边爬的)这样爬叫做侧身爬，可以向左爬，也可以向右爬)那爬得时候首先你的眼睛看哪里?(往哪边爬，眼睛就看那边)那你们想不想去试一试?(想)

(5)猴王：好，小猴们刚刚爬的都不错，那我此时此刻要来问问你们，你们在爬得时候，第一是眼睛看，然后你跨的是那只手和那条腿。谁情愿来告知大家。(往右爬，第一眼睛朝右看，然后先跨右边的手和脚，最终左边的再跟上。)

(6)猴王：猴王示范，一看，二跨，三跟上。

(7)小猴子练习，猴王个别指导。

2.尝试爬得又快又好。

3.嬉戏“爬竹竿”。

(1)猴王交代玩法及规那么。

猴王：在每队的前面都有一根竹竿，当猴王发出口令后，各队的小猴子要一个接着一个跑到竹竿前，将竹竿置于两手两脚之间，从竹竿一头侧身爬到另外一头，然后从场地外侧跑回。每只猴子爬两次后到猴王这边来集合。

(2)小猴子进展第一轮循环式练习，猴王个别指导。

重点提示小猴子爬得时候要留意平安，抬头，眼睛往爬得方向看，一看，二跨，三跟上。

(3)小猴子们进展其次轮竞赛，看那一组小猴子爬得最快。

(4)猴王总结嬉戏状况。

4.综合嬉戏“小猴子摘桃子”

(1)交代嬉戏玩法。

猴王：小猴子们，你们呀都学会了侧爬的本事，此时此刻猴王要带你们摘仙桃去，你们想不想去(想)，不过去的路很难走，我们要先跳过矮墙，绕过石林，走过石桥，爬过树林才能摘到桃子。你们怕不怕，(不怕)好听我口令，先启程的小猴子跳过矮墙后面的小猴子就可以启程了。比一比哪一组的小猴子摘得仙桃多。

(2)小猴子做嬉戏，猴王视察。提示小猴子遵守嬉戏规那么。

三、完毕局部.

小猴子自由站立调整呼吸，放松身体各部位肌肉。

幼儿园大班班级体育活动内容筹划3

活动目标：

1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。

2、造就幼儿英勇坚毅的优秀品质、

3、驾驭双腿跳动的实力。

活动打算：幼儿每人一条布袋、地垫假设干、篱笆四组、动感音乐一组。

活动过程：

一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)

2)随音乐热身运动

二、

1、导入：今日教师给你们打算了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小挚友们快来试试吧!

2、1)幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。

2)让特别玩法的幼儿展示共享

3)师：刚刚你们都玩得特别棒，你们还有和刚刚不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!

4)幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，效仿的那种小动物。

5)师：让我们都来变成小袋鼠效仿一下袋鼠跳吧!，得意的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行?那袋鼠们赶快来学本事吧!

3、师介绍场地和规那么：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，得意的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧!

幼儿园大班班级体育活动内容筹划4

活动目标：

1、训练迅捷的攀爬取物实力。

2、参与体育活动的爱好。

活动打算：

1、会攀爬技能。

2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。

3、音乐磁带。

活动过程：

1、引出主题，激发爱好。

老师当壁虎妈妈，小挚友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今日我们一起去捉害虫吧!

2、活动身体，做打算操。

3、根本动作练习

小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢?

(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿探讨怎样能很快向上爬，往下落)

(2)自由练习。(重点)

4、嬉戏：《小壁虎捉虫子》

(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。

(2)竞赛嬉戏假设干次

幼儿园大班班级体育活动内容筹划5

目标：

1练习原地向上纵跳抛物。

2活动中会听信号按要求活动。

打算：

1组织幼儿制作雪花。

幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制假设干。

2老师运用的箩筐、铃鼓等。

过程：

1开展嬉戏“雪花飘飘”。

(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进展嬉戏，看谁抛得高、接住的次数多。

老师留意视察体力教弱的幼儿，与其结伴嬉戏，鼓舞他们用力向上抛。

2师幼共同开展嬉戏“风儿与雪花”。

(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，老师扮“风婆