幼儿园的中班安全活动教案范文

幼儿园的中班安全活动教案范文做任何一件事情，我们首先都要有一个打算。而作为一名幼儿老师，写教案就是为接下来的工作做一次充分的打算。下面就是我给大家带来的幼儿园的中班平安活动教案范文，欢送大家阅读!

幼儿园的中班平安活动教案范文篇一

一、活动目标

1、引导幼儿认知三种交通标记，初步了解公路上的根本交通平安学问。

2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护实力。

二、活动打算：

1、幼儿已有交通生活经历。

2、课件：《交通平安很重要》

3、实物：交通平安标记图片、玩具方向盘。

三、活动过程：

(一)引题激趣。

1.老师以带着幼儿外出旅行为话题，引入课件。

2.(播放课件)幼儿视察课件内容，初步了解过公路的时的危急状况。

3.通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带着幼儿学习交通平安学问。

(二)视察探讨。

1、(播放课件)幼儿视察、相识公路上的红绿灯、人行道。

提问：这是什么地方?怎样过去才平安?

2、相识常见的三种交通平安标记。

出示标记：制止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标记，让幼儿学习相识并了解它们的作用。

3、危急案例分析(出示课件)

(1)组织幼儿视察翻越栏、路边玩耍、横穿公路等危急行为，引导幼儿探讨：这样做对吗?为什么?应当怎样做?

(2)老师小结。

4.乘车平安要留意

(1)幼儿自由探讨有关乘车的平安。

(2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?

播放课件：小挚友把头伸到窗户外看风景。

提问：这样乘车好不好?为什么?他该怎么做?

播放课件：小挚友在出租车上随意开门。

提问：他这样做对吗?为什么?他该怎么做?

(3)小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好平安带，不能顺手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外

(三)体验互动。

1、师：熊猫博士要考考你们是不是都驾驭了这些交通平安学问，假如合格了，就带你们去旅游，好吗?

2、(展示电脑小嬉戏“公路上的交通意外”)通过多媒体课件展示角色出行的比照图片，让幼儿找一找、说一说，判定课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。

(四)模拟嬉戏：《欢乐的旅行家》

1、老师：让我们背着行李，一起启程吧!

2、公路情景创设，结合已相识过的交通标记师生做出应有的反响。

五、活动延长师：“公路上还有许多标记!我们再去找找吧!”

幼儿园的中班平安活动教案范文篇二

活动目标：

1、提高幼儿的自我爱护实力。

2、造就幼儿识别嬉戏时识别平安和危急的实力。

活动打算：

1、图片两张;2、平安卡片和担心全卡片假设干

活动过程：

一、导入活动，引出话题

1、小挚友都喜爱玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子应当在哪里玩球呢?

2、出示图片有两张图片，请大家细致视察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是平安的。

二、故事《受伤的皮皮》

1、故事里有谁，讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、嬉戏：

传球玩法：老师打算有平安内容和担心全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿依据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。嬉戏可以反复进展。

四、集体讲评：

今后在生活，嬉戏中如何学会自我爱护，留意平安。

幼儿园的中班平安活动教案范文篇三

一、活动目标

提示幼儿在阳台上留意平安，增加平安意识。

二、活动打算

1、录像机，录像带，电话机;2、幼儿操作卡片

三、活动过程

1、幼儿依据已有经历谈谈阳台的主要功能。小挚友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都须要它。

2、观看录像，探讨在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

片段一：小挚友在阳台上看书、折纸。

片段二：小挚友在阳台上熬炼身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小挚友。

片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六：一小挚友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?

老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小挚友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做?

探讨小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否那么，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。

3、幼儿探讨：在阳台上还有哪些危急的事情不能做?

4、幼儿操作，判定图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由。

幼儿园的中班平安活动教案范文篇四

一、活动目标

1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。

2、丰富幼儿平安爱护经历，提高自我爱护实力。

3、使幼儿懂得危急物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。

二、活动打算：

生活物品假设干(包括有危急因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)

三、活动重点与难点：

活动重点：提高自我爱护实力，学会简洁的自救方法。

活动难点：引导幼儿了解哪些物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。

四、活动过程：

1、引导幼儿视察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。

2、请幼儿结伴探讨：日常生活中，有哪些物品有危急?为什么?老师指导幼儿结合经历踊跃表达自己的看法。

3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危急的物品，向本组小挚友介绍自己图片的内容，并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。

4、请幼儿分组探讨：假如发生意外，应采纳自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。

(1)发生火灾时快速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到平安的地方。

(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人协助去医院治疗。

(3)误服药物刚好告知大人。

(4)小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。

5、请幼儿结合生活经历，自由探讨：还有哪些地方担心全?我们应当怎样做等。

幼儿园的中班平安活动教案范文篇五

【活动目标】

1、鼓舞幼儿探究学习，使幼儿认清平安标记，教育幼儿不要玩火、电等危急物品，遵守交通规那么。

2、引导幼儿发觉尝试，让幼儿知道应当遵照平安标记的要求行动，才能既便利自己又不影响集体，造就自我爱护意识和实力。

3、通过幼儿自己动手制作平安标记，开展幼儿的想象力和缔造力及动手制作的实力。

【活动打算】

1、多媒体课件：交通平安、严禁烟火、留神触电、制止触摸等内容的小故事，并配有关的平安标记。

2、事先让幼儿收集有关的平安标记。

3、每幼儿一套平安标记七种：留意平安、人行横道、步行、制止通行、严禁烟火、留神触电、制止触摸。

4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

【活动过程】

一、找平安标记：

1、激发幼儿的学习爱好：

老师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通平安小故事鼓舞幼儿探究依据什么标记过公路?

2、提出问题，请幼儿思索：

(1)为什么要有这些平安标记，这些平安标记有什么用?

(2)除了公路上的平安标记，你还见过什么平安标记，在什么地方见过的，它们表示什么意思?

(3)请幼儿接着观看多媒体演示，找寻有关的平安标记。

二、议平安标记：

1、幼儿尝试从布袋中找出平安标记，并介绍这些标记是什么意思?

2、探讨平安标记的用途：我们生活中为什么有这么多平安标记?它们对我们有什么用途?小挚友想一想，假如没有这些平安标记行不行?为什么?

3、议一议没有平安标记的危害：

(1)想一想、说一说，假如没有这些平安标记的危害。

(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，必须要按平安标记上的要求行动，才能既便利自己又不影响集体。假如不这样，会出现许多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进展。

4、嬉戏：看谁找的准老师说出一种平安标记名称，请幼儿快速找出