2022人教版必修一《自由落体运动》word学案-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2022人教版必修一《自由落体运动》word学案2022人教版必修一《自由落体运动》word学案编写人：张茜茜审核人：魏怀颖审批人：丛红燕

【使用说明】1.仔细阅读课本，把课本上的重难点勾勒出来并举行经受。

2.用黑色笔精确     科学的学科语言自立.仔细完成导学案自主学习部分，小组结合完成合作探索部分，并纠错。自立完成预习检测题，带“★”者B层必需完成，带“★★“者A层必需完成。

3.

【学习目标】1.了解自由落体运动的条件.特点.

2.掌握自由落体运动的逻辑，并能利用该逻辑解决一些问题.

3.明了自由落体运动的实质是一种初速度为零的匀加速运动．

【导学提纲】

一.自主学习：

1．自由落体运动的定义：物体只在作用下从开头下落的运动．

2．物体做自由落体运动的条件：

(1)物体只受作用；

(2)物体的等于零．

3．运动性质：自由落体运动是初速度为零的运动．

4．空气中下落：如果空气阻力的作用比较小，能够忽视，物体的下落也能够近似看作是做运动．

5．自由落体加速度：

(1)定义：物体做自由落体运动时的加速度，也叫做加速度

(2)方向：竖直

(3)大小：在地球表面其大小随纬度的增强而增大．通常情形下取g=，有时

也能够取g＝.

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二.合作探索：

[试探与研究1什么缘故强调“只受重力”]

1．物体下落的运动是一种特地常见的运动，你能用手边的东西给大伙儿演示一下么？

2．让一张纸片和一块橡皮从同一高度同时开释，你观察到什么现象？将纸片团成团，再一次和橡皮从同一高度同时开释，这一次你观察到什么现象？你有什么结论？想要科学严密的得出结论需要什么样的环境？

3.联系物理科学讨论的办法，和我们有限的物理学问，谈谈什么缘故落体运动要强

调只受重力？

小结：

[试探与研究2什么缘故是“匀变速”运动]

依照课本P44，回答以下问题:

1.我们能够有哪些办法来判定一种物体是否做匀变速直线运动？

2.该试验中有哪些措施能够保证物体所做为自由落体运动？

3.请本组学生为大伙儿先演示，并在演示的过程中强调试验中还有哪些需要去注

意的地点。

[试探与研究3重力加速度]

1.结合自由落体运动的方向与匀变速直线运动的特点，说明什么缘故重力加速

度的方向为竖直向下？

2.通过我们刚刚打出的纸带，有哪些办法能够运算出重力加速度？（至少总结

出两种办法）

【预习检测】

1．一个铁钉和一团棉花团同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是由于()

A．铁钉比棉花团重

B．棉花团受到的空气阻力不能忽视

C．铁钉不受空气阻力

D．铁钉的重力加速度比棉花团的大

2．关于自由落体运动，下列说法正确的是()

A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动

B．竖直方向的位移只要满足x1∶x2∶x3∶…＝1∶4∶9∶…的运动的确是自由落体运动

C．自由落体运动在开头延续的三个2s内的路程之比为1∶3∶5

D．自由落体运动在开头延续的三个1s末的速度之比为1∶3∶5

3．关于自由落体运动，下列说法中正确的是()

A．初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动

B．只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动

C．自由落体运动在随意相等的时刻内速度变化量相等

D．自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动

4．唐代大诗人李白用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景．不考虑空气阻力，下落一千尺和三千尺时的速度之比为()

A．1∶1B．1∶3C．1∶3D．1∶9

5.甲物体的重力比乙物体的重力大5倍，甲从Hm高处自由落下，乙从2Hm高处同时

自由落下，以下几种说法中正确的是()

A．两物体下落过程中，同一时刻甲的速度比乙大

B．下落1s末，它们的速度相等

C．各自下落1m时，它们的速度相等

D．下落过程中甲的加速度比乙大

6.★从某高处开释一粒小石子，通过1s从同一地点再开释另一粒小石子，不计空气

阻力，它们落地之前的任一时刻()

A．两粒石子间的距离将保持不变，速度之差保持不变

B．两粒石子间的距离将不断增大，速度之差保持不变

C．两粒石子间的距离将不断增大，速度之差也越来越大

D．两粒石子间的距离将不断减小，速度之差也越来越小

7.★★一矿井深为125m，在井口每隔一定时刻自由下落一个小球．当第11个小球刚从